再塑生命课件

1、再塑生命第一页，共三十一页。再塑生命 19世纪出现了两个杰出的人物：一个世纪出现了两个杰出的人物：一个(y )是是拿破仑，一个拿破仑，一个(y )是海伦是海伦.凯勒。凯勒。 -马克马克.吐温吐温美国美国(mi u)(mi u)著名著名女作家、教育家。女作家、教育家。她她被美国被美国时代时代周刊周刊评选为评选为2020世纪美国十大英世纪美国十大英雄偶像。雄偶像。Helen KellerHelen Keller(1880-1968)第二页，共三十一页。再塑生命 这个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，这个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以她独特的生命个体

2、，以其勇敢的方式(fngsh)震撼了世界。第三页，共三十一页。再塑生命 她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然毕业于哈佛大学她幽闭在盲、聋、哑的世界里，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。德克利夫学院。第四页，共三十一页。再塑生命第五页，共三十一页。再塑生命第六页，共三十一页。再塑生命第七页，共三十一页。再塑生命1.认识两个伟大认识两个伟大(wid)的人物；的人物；2.学习两种伟大的精神；学习两种伟大的精神；3. 感受一次灵魂的洗礼。感受一次灵魂的洗礼。 第八页，共三十一页。再塑生命 1、根据自然空行概括、根据自然空行概括(giku)三部三部分的内容要点分的内容要点.莎莉文走进海伦的生活后，莎莉文走进海

3、伦的生活后，她的生活起了怎样她的生活起了怎样(znyng)的变化？请的变化？请你勾画出来。你勾画出来。第九页，共三十一页。再塑生命 请用一个请用一个(y (y )比喻句说出莎莉比喻句说出莎莉文走进海伦的生活后，她的生活所文走进海伦的生活后，她的生活所起的巨大变化。起的巨大变化。例句例句: : 莎莉文老师的到来，就像为我打莎莉文老师的到来，就像为我打开了一扇记忆厚重的大门，把我从黑开了一扇记忆厚重的大门，把我从黑暗中引向光明。暗中引向光明。 第十页，共三十一页。再塑生命v 莎莉文老师莎莉文老师(losh)走进海伦的生活后，她的生活前后发生走进海伦的生活后，她的生活前后发生了怎样的变化？了怎样的变

4、化？ 莎莉文开启了海伦智慧和情感的大门，使她走出了心灵的阴影，认识到了人间的温情(wnqng)及生命的存在。她变得快乐、幸福，对未来充满希望。第十一页，共三十一页。再塑生命第十二页，共三十一页。再塑生命 “再塑生命再塑生命”从字面意思看，是从字面意思看，是“重新塑造生命、重重新塑造生命、重新获得生命新获得生命”的意思。但在本文中，再塑生命是指的意思。但在本文中，再塑生命是指: 1 “爱的光明照到了我的身上爱的光明照到了我的身上”，本来，本来，“我在那个寂我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。”但是，但是，在莎莉文老师的教育下，在莎莉文

5、老师的教育下，“我我”的灵魂被唤醒的灵魂被唤醒,再次拥有再次拥有“光明、希望、快乐和自由光明、希望、快乐和自由” ; 2 是莎莉文老师让是莎莉文老师让“我我”又回到自然，理解自然又回到自然，理解自然; 3 莎莉文老师还教莎莉文老师还教“我我”懂得懂得“什么是爱什么是爱”。正如作正如作者自己所言：者自己所言：“她就是那个来对我启示世间的真理、给她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。我深切的爱的人。”从这个意义上说，莎莉文老师是从这个意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人再塑生命的人”，从中表达了作者对莎莉文老师无比，从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱的敬爱(jng i)和感激。和感激

6、。第十三页，共三十一页。再塑生命议一议、说一说海伦再塑生命成功议一议、说一说海伦再塑生命成功(chnggng)的因素是什么，你认为最关键的因的因素是什么，你认为最关键的因素是什么？素是什么？ 善于抓住教育时机善于抓住教育时机 坚毅坚毅 聪明聪明第十四页，共三十一页。再塑生命可以说海伦可以说海伦教育教育(jioy)的成功，的成功，是是“爱爱”与与“努努力力”的成功。的成功。第十五页，共三十一页。再塑生命作者用饱蘸感情之笔来写莎莉作者用饱蘸感情之笔来写莎莉文老师的教育对她所产生的巨大影文老师的教育对她所产生的巨大影响。仔细阅读课文，找出表达作者响。仔细阅读课文，找出表达作者对莎莉文老师真挚情感的句

7、子进行对莎莉文老师真挚情感的句子进行朗读朗读(lngd)，体味语言魅力。，体味语言魅力。第十六页，共三十一页。再塑生命 海伦是世界上有名的残疾成海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学功人士。请同学(tng xu)们联系自己的们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。的事迹。第十七页，共三十一页。再塑生命贝多芬贝多芬德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家2626岁时听觉岁时听觉(tngju)(tngju)衰退衰退3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界他却创造了欢乐给与

8、世界 第十八页，共三十一页。再塑生命二十多岁时患眼疾双眼二十多岁时患眼疾双眼相继失明相继失明(sh mng)(sh mng) 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月获二十世纪华人经典音获二十世纪华人经典音乐作品奖乐作品奖阿炳阿炳( bn)( bn) 第十九页，共三十一页。再塑生命以顽强的意志创以顽强的意志创作了长篇小说作了长篇小说钢铁钢铁(gngti)(gngti)是怎样是怎样炼成的炼成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 苏联作家苏联作家2525岁全身岁全身(qun shn)(qun shn)瘫痪瘫痪 双目失双目失明明第二十页，共三十一页。再塑生命美国政治家美国政治家4141岁时因患脊髓灰质岁时因患脊髓

9、灰质炎炎 下肢瘫痪下肢瘫痪是美国历史上唯一是美国历史上唯一(wi y)(wi y)蝉联四届的总统蝉联四届的总统富兰克林富兰克林 罗斯福罗斯福 第二十一页，共三十一页。再塑生命自学掌握英语自学掌握英语 、日、日语语 、德语、德语(d y)(d y)等等当代知名作家当代知名作家 翻译家翻译家5 5岁时胸部以下完岁时胸部以下完全失去知觉全失去知觉 高位高位(o wi)(o wi)截瘫截瘫张海迪张海迪第二十二页，共三十一页。再塑生命无声世界友爱家庭无声世界友爱家庭(jitng) 上海聋人足球队的故事上海聋人足球队的故事 他们生活在有形无声的半他们生活在有形无声的半个世界，青春朝气的面庞个世界，青春朝气

10、的面庞常会让人为常会让人为“老天的戏谑老天的戏谑”生出生出(shn ch)种种遗憾、种种遗憾、怜悯。但这些特殊的足球怜悯。但这些特殊的足球队员没有流露出一丝伤悲，队员没有流露出一丝伤悲，他们用灵动的手指表白着他们用灵动的手指表白着内心的欢喜：是足球给生内心的欢喜：是足球给生活带来了不一样的愉悦，活带来了不一样的愉悦，加入足球队，就像加入一加入足球队，就像加入一个其乐融融的大家庭。个其乐融融的大家庭。第二十三页，共三十一页。再塑生命第二十四页，共三十一页。再塑生命邰丽华邰丽华 如果有一如果有一天，能够给我有三天，能够给我有三天的听力。第一天，天的听力。第一天，我要听听陪我渡过我要听听陪我渡过20

11、多年多年(du nin)的音乐。的音乐。第二天，要听听关第二天，要听听关心关爱我的周围的心关爱我的周围的朋友们的声音。最朋友们的声音。最后一天，我要听听后一天，我要听听世界上每一个角落世界上每一个角落的最美妙的声音。的最美妙的声音。假如给我三天假如给我三天(sn tin)的听力的听力第二十五页，共三十一页。再塑生命第二十六页，共三十一页。再塑生命 顽强的毅力可以征服世界上的顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。任何一座高峰。 荻更斯荻更斯 苦难对于天才是一块垫脚石，苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。者是一个万丈深渊。 巴尔扎克巴尔扎克 顺境中的美德是自制，逆境中顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。的美德是不屈不挠。 培根培根第二十七页，共三十一页。再塑生命第二十八页，共三十一页。再塑生命爱是我们共同爱是我们共同(gngtng)的语言的语言第二十九页，共三十一页。再塑生命1.感受海伦.凯勒不屈不 挠的奋斗精神和莎莉文老师的无私奉献精神,写读后感，或写一写生活中感受到的“爱” 。2.阅读假如给我三天(sn tin)光明。第三十页，共三十一页。再塑生命内容(nirng)总结19世纪出现