人教版小学语文一年级上册《jqx》课堂实录

1、学习好资料欢迎下载一、导入新课师：我们已经学习过单韵母和一些声母，还记得它们吗？再来喊喊它们的名字好吗？生（齐）：单韵母 a o e i u u声母 b p m f d t n l g k h师：今天又有三位声母朋友，吵着闹着非要跟大家见面 不可，瞧，他们排着队来了。（板贴j q x）欢迎他们吧！（生豉掌欢迎）我来介绍一下：这个小机灵是 小j,这个小淘气是小 q, 这位最讨人喜欢的是小 X。二、学习 j q x1、学习j：学读音：师：他们三位真客气，都给大家带来了见面礼。小 j带 来了他的好朋友。（贴公鸡图）认识吗？生（齐）：大公鸡。师：（板书：鸡）他们俩名字可像了，不信你仔细听：鸡j谁听明白

2、了？生：前面的音又重又长，后面的音又轻又短。师：你能领大家读一读吗？生1领读、分男女读。师：我们看着图编一句儿歌记住它的名字好吗？公鸡的鸡，轻一点，短一点，就是jo生学说儿歌。学字形师（指鸡图和j）:仔细观察这对好朋友样子象不象。生：（伸由手指边比划边说）：大公鸡的身子和弯弯的 尾巴像j的竖左弯，头上的鸡冠像 j的点。师：我们还可以这样记：“j j j真特殊，三层楼他都住好听吗？同位互相说一说好吗？2、学习 q：学字音师：小q知道国庆节快到了，带来一把漂亮的气球，快 数数共几个。（贴气球图）生：七个。师：你能把话说得完整些吗？生：七个气球。师：我觉得你可以说得更完整。生：一共有七个气球。师：（

3、板书：七）小 q跟这七个气球有联系吗？生：七个的七，轻一点，短一点，就是 q。师：你真了不起还会编儿歌谁当小老师领大家读？ 一生 领读、男女分读。师：你能试着编句儿歌记住 q的音吗？生：七个的七轻一点短一点就是q。生：气球的气轻一点短一点就是q。学字形：师：你能想个办法记住他的样子吗？生：q的样子很象9。生：把p倒过来就是q。师：是反过来，不是倒过来。你能从图中找到 q吗？生：气球象q的半圆，线象q的那一竖。师：你的小眼睛真亮，表达的也很准确。来，伸由小手比划一下，左上半圆 qqq。师：老师这里有这样一些学具，你能用它们摆由不同的字母吗？学生用学具摆由b p d和q,并说说有什么不同。3、学习

4、 x:学字音师：小x带来了什么？（师贴西瓜图）生：大西瓜。（板书：西）师：这个声母跟西瓜的西有联系吗？你知道该怎么读吗？读给同学听听好吗？生：西瓜的西，轻一点短一点，就是X。学字形师：小X就藏在图中，找一找。怎样记住它的样子？（提 示用手势。）生：有的做两手交叉状，有的做两个手指交叉状。生：左一刀右一刀，两刀来把西瓜切。4、练习师：老师说儿歌你来猜，猜到了把这个声母念三遍。如果你都猜对了，就在书上奖励自己一个气球。七个气球切开西瓜公鸡捉虫左上半圆左一刀右一刀 先写竖左弯头上再加点老师试试谁的小耳朵灵。用心听：鸡j 七 q 西 x生：前面是公鸡的鸡，后面是声母jo前面是七个的七,后面是声母 q。前面是西瓜的西，后面是声母x。三、j q x和韵母相拼1、j q x可喜欢和韵母交朋友了。 下面就让我们来看一 段视频。师播放视频，生认真观看。2、看完视频你有什么收获？生：我懂得了 jqx、与u相拼的时候，u上的两点要去掉。生：我懂得了小 u与jqx分开时，两点要加上。师：你们看得可真认真，懂得了这么多。五、小结：这节课又学习了三个新声