高三物理一轮复习《动量冲量动量定理》学案

1、期动量冲量动量定理导学案籍【学习目标】#1、掌握冲量、动量的概念和计算公式。腿2、理解动量和动量变化量及冲量的矢量性*3、理解动量定理的确切含义和表达式，知道动量定理适用于变力。螃4、会用动量定理解释有关物理现象，并能掌握一维情况下的计算问题。覆重重点难点】莆1、单个力的冲量及合力的冲量、动量变化量的计算。菜2、会用动量定理解释有关物理现象，并能掌握一维情况下的计算问题蔻【使用说明与学法指导】蚁先通读教材有关内容，进行知识梳理归纳，再认真限时完成课前预习部分内容，并将自己的疑问记下来（写上提示语、标记符号）。研【课前预习】袄一、冲量和动量充1、冲量曹（1）定义：蟆（2）计算公式：1=。蒂（3）

2、单位：,国际符号：。肄（4）冲量是矢量，方向与的方向相同。薄（5）一个物体受多个力作用时，合力的冲量等于各个力冲量的矢量和，即冲量的计算遵循平行四边形定则。腿2、动量肇（1）定义：蓬（2）计算公式：P=。莫（3）单位：,国际符号：。芾（4）动量是是矢量，方向与的方向相同。荽（5）动量变化量的计算赚规定正方向：一般以物体初速度的方向为正方向，若末速度方向与正方向相同为正，相反则为负。芨Ap=mv2-mv1莆二、知识点二：冲量和功的区别袅1、冲量是力对时间的积累效果，即冲量1=,冲量是矢量，有大小，还有羁2、功是力对位移的积累效果，即功W=，功是标量，只有正负，没有。蔓三、动量和动能的区别和联系芍

3、2、动能Ek=,动能是标量，只有正值，没有负值。蚂3、动量和动能的联系Ek=或P=连四、动量定理祎1、动量定理：物体在一个过程始末的等于它在这个过程中所受合外力的。蛔公式：Ft=蒂说明：1、F指合外力芈2、注意表达式中物理量的方向性芳3、当力是变力时，F合指变力在作用时间内的平均作用力艘2、运用动量定理解题的步骤：膈确定研究对象；展对研究对象进行受力分析，确定全部外力及作用时间；勘找出物体的初末状态并确定相应的动量；神如果初、末动量在同一直线上，则选定正方向，并给每个力的冲量和初末动量带上正负号，以表示和正方向同向或反向；裂根据动量定理列方程求解。筮【课内探究案】荽应用动量定理求平均作用力黄1

4、、（2014?厦门一模）古时有守株待兔”的寓言.假设兔子质量约为2kg,以15m/s的速度奔跑，撞树后反弹的速度为1m/s,则兔子受到撞击力的冲量大小为（）蜜A、28N?sB、29N?sC、31N?sD、32N?s2、3、膈质量是60kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护作用，最后使人悬挂在空中.已知弹性安全带缓冲时间为1.2s,安全带伸直后长5m,求安全带所受的平均作用力.（g=10m/s2）蜗3、如下图所示，质量为m=2kg的物体，在水平力F=8N的作用下，由静止开始沿水平面向右运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数科=0.2 .若F作用ti=6s撤去F后又经t2=2s物体与竖

5、直墙壁相碰，若物体与墙壁作用时间后撤去,t3=0.1s,碰墙后反向弹回的速度v'=6m/s,求墙壁对物体的平均作用力（g取10m/s2）瞧5、如图所示，质量mA为4.0kg的木板A放在水平面C上，木板与水平面间的动摩擦因数科为0.24,木板右端放着质量mB为1.0kg的小物块B（视为质点），它们均处于静止状态.木板突然受到水平向右的12N3的瞬时冲量I作用开始运动，当小物块滑离木板时，木板的动能EkA为8.0J,小物块的动能Rb为0.50J,重力加速度取10m/s2,求：艘（1）瞬时冲量作用结束时木板的速度V0；腿（2）木板的长度L.藏箍筮膀藻募犀动量冲量动量定理教案尢雷山民中物理组文

6、轩«【教学目标】胭1、掌握冲量、动量的概念和计算公式。袂2、理解动量和动量变化量及冲量的矢量性聿3、理解动量定理的确切含义和表达式，知道动量定理适用于变力。肆4、会用动量定理解释有关物理现象，并能掌握一维情况下的计算问题。菱重重点难点】蕨1、单个力的冲量及合力的冲量、动量变化量的计算。聿2、会用动量定理解释有关物理现象，并能掌握一维情况下的计算问题唐【使用说明与学法指导】箍先通读教材有关内容，进行知识梳理归纳，再认真限时完成课前预习部分内容，并将自己的疑问记下来（写上提示语、标记符号）。前复习导入膂一、冲量和动量薇1、冲量莅（1）定义：肃（2）计算公式：1=量（3）单位：,国际符号：

7、量（4）冲量是矢量，方向与的方向相同。袄（5）一个物体受多个力作用时，合力的冲量等于各个力冲量的矢量和，即冲量的计算遵循平行四边形定则。裂2、动量辑（1）定义：肇（2）计算公式：P=。范（3）单位：,国际符号：。禧（4）动量是是矢量，方向与的方向相同。建（5）动量变化量的计算滕规定正方向：一般以物体初速度的方向为正方向，若末速度方向与正方向相同为正，相反则为负。赣Ap=mv2-mv1充二、知识点二：冲量和功的区别衿1、冲量是力对时间的积累效果，即冲量1=,冲量是矢量，有大小，还有覆2、功是力对位移的积累效果，即功W=，功是标量，只有正负，没有。莆三、动量和动能的区别和联系肄1、动量P=，动量是

8、矢量，有大小，还有。.2、动能Ek=,动能是标量，只有正值，没有负值。蜗3、动量和动能的联系Ek=或P=蟆四、动量定理奥1、动量定理：物体在一个过程始末的等于它在这个过程中所受合外力的。辐公式：Ft=量说明：1、F指合外力弋2、注意表达式中物理量的方向性黄3、当力是变力时，F合指变力在作用时间内的平均作用力蝇2、运用动量定理解题的步骤：膈确定研究对象和研究过程；妨对研究对象进行受力分析，确定全部外力及作用时间；屋找出物体的初末状态并确定相应的动量；袁如果初、末动量在同一直线上，则选定正方向，并给每个力的冲量和初末动量带上正负号，以表示和正方向同向或反向；黄根据动量定理列方程求解。肄新课教学螂应

9、用动量定理求平均作用力袂1、（2014?厦门一模）古时有守株待兔”的寓言.假设兔子质量约为2kg,以15m/s的速度奔跑，撞树后反弹的速度为1m/s,则兔子受到撞击力的冲量大小为（）#A、28N?sB、29N?sC、31N?sD、32N?s2、3、蒙质量是60kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护作用，最后使人悬挂在空中.已知弹性安全带缓冲时间为1.2s,安全带伸直后长5m,求安全带所受的平均作用力.（g=10mzs2）蒂3、如下图所示，质量为m=2kg的物体，在水平力F=8N的作用下，由静止开始沿水平面向右运动.已知物体与水平面间的动摩擦因数科=0.2.若F作用ti=6s后撤去

10、，撤去F后又经t2=2s物体与竖直墙壁相碰，若物体与墙壁作用时间t3=0.1s,碰墙后反向弹回的速度v'=6m/s,求墙壁对物体的平均作用力（g取10m/s2）蚕蟆节5、如图所示，质量mA为4.0kg的木板A放在水平面C上，木板与水平面间的动摩擦因数科为0.24,木板右端放着质量mB为1.0kg的小物块B（视为质点），它们均处于静止状态.木板突然受到水平向右的12N3的瞬时冲量I作用开始运动，当小物块滑离木板时，木板的动能EkA为8.0J,小物块的动能EkB为0.50J,重力加速度取10m/s2,求：Fab、Fba和Fca, B在A滑行的腿（1）瞬时冲量作用结束时木板的速度V0；腿（2

11、）木板的长度L.索解析：（1）设水平向右为正方向，有I=mAv0螃代入数据得v0=3.0m/s覆（2）设A对B、B对A、C对A的滑动摩擦力的大小分别为时间为t,B离开A时A和B的速度分别为va和vb,有莆一（Fba+FCA）t=mAVAmAVA菜FABt=mBVB蔻其中Fab=FbaFca=（imA+mB）g蚁设A、B相对于C的位移大小分别为SA和SB,1212斯有-（FBA+FCA）sA=-mAVA-mAV0袄FABSB=EkB充动量与动能之间的关系为mAVAj2mAEkA曹mBVB=j2mBEkBd蟆木板A的长度L=SASB常代入数据解得L=0.50m以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。tojib典jDa力由只e说,KOTOpbieudcnojibsyroTcaodynehha,HccjieAOBaHKOMMepnecKHxuejiax.Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;not