我们的全能教师苗老师

1、我们的全能教师苗俊芳苗俊芳老师是米北小学一名普通的老师，她78年参加工作，在教育战线上已奋斗了35 个春秋。苗老师一直担任小学六年级的语文课兼班主任，还担任语文教研组组长。从教以来，苗老师兢兢业业，勤奋进取，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 在教学上苗老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和良好的学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持翻阅各类书籍，积极参加各类教育研修不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做

2、到备教材，备学生，备资源。结合课堂实际运用各种教学手段配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而自己则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，苗老师的课教得轻松，学生学得也轻松，致使学习效果事半功倍。在镇里每次举行的统考中，苗老师所教班级的语文成绩总是名列前茅，得到了学生、家长以及领导的一致好评。苗老师身为教研组长，她不仅自己的课讲得好，而且还带领全校语文组的老师开展各种教研活动，共同提高业务能力。每学期开学初，苗老师首先和本组的老师进行教材教法研讨，她毫无保留的把自己解读教材、处理教材的方法讲给大家，同时听取别人的方法，达到相互学习的目的。接着开

3、展听、评课活动，苗老师总是带头讲示范课，她的课为青年教师指引了方向，然后青年教师上汇报课、交流课。课后大家共同评课，指出每位讲课教师的优缺点，需要改进的地方。期期如此，年年如此，在苗老师的指引下，米北小学语文教研组每位同志的业务能力都在逐步提高，从而促进了米北小学语文教学成绩的整体提高。苗老师从教35年，班主任当了35年。苗老师一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育

4、活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！正是因为苗老师把学生的思想工作做的很到位，所以她所带班级的学生自我管理能力特别强，每天学生都能够做到老师在与不在一个样，学生能够自觉打扫卫生，自觉学习。苗老师治班有方，她的班级班风正学分浓，年年她的班级都被评为学校的先进班集体。苗老师除了善于教课，善于班级管理，学校的其他工作她都能拿得起放得下，对于学校分给她的每一项任务，她都尽职尽责去完成。近几年，在米北小学开展的中小学阳光体育活动中，她曾做过绳队、篮球队、田径队的教练，所带的队均取得好成绩。尤其是这两年新兴的比赛项目毽球，苗老师勇挑重担，担任毽球队的教练，她边学边教，每天利用早饭后、午饭后和下午课外活动时间给队员做指导，有时星期天还领着学生集训，经过刻苦的、科学的训练，她带的毽球队均获得米河镇、东半市双冠军。在巩义市举行的阳光体育运动决赛中，去年获得一个冠军、一个季军，今年获得巩义市双冠军。苗老师和她所培养的毽球队为米北小学、为米河镇争得了最大的荣誉。走近苗老师，你会发现，她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有