30种幼儿园教育自制教玩具制作(图文教程)

1、30种幼儿园自制教玩具制作（图文教程）、玩具名称：小猫钓鱼二、适宜班级：大班三、玩具功能：1、了解磁铁的穿透性和吸铁性2、进行10以数的分解组成，了解整体与部分的关系四、制作材料及方法：取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用 硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒， 上面镂空成水的波纹（鱼从水波纹中钓出）并 贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、 身上写 有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的周围贴上小 盒，盒上有可以更换的数字卡片。五、玩具玩法：1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从 而了解

2、隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7,就放入贴有数字8的小盒中。第2组：一、玩具名称：瓢虫爬爬爬二、适宜班级：小班三、玩具功能：能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序四、制作材料及方法：制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：1、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼 儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。2、彩色纸片：采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见 的图形

3、（例如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。五、玩具玩法：1、针对有困难的幼儿 1）根据颜色排序：挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序2）根据形状排序：挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序2、针对能力强的幼儿同时根据颜色与形状进行排序：选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序第2组：一、玩具名称：铺小路二、适宜班级：小班三、玩具功能：引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序四、制作材料及方法：取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透明硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方，然后将蘑

4、菇若干压模，投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。五、玩具玩法：幼儿参看上一条小路排序规律的提示， 帮小灰兔将蘑菇路铺完。再按照此排序规律，选择自己喜欢的两种蘑菇颜色，帮小黑兔铺小路。第3组：玩具名称：数字瓶适宜班级：中班玩具功能：锻炼幼儿的数物对应能力，也锻炼了幼儿的点数能力，同时在旋开瓶盖的过程中顺便锻炼了幼儿手部的小肌肉群的发展。材料和制作方法：塑料透明矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。在矿泉水瓶盖上用入鞋带系住，用彩纸剪出不同的形状并塑封好， 中间打孔，准备各色珠子，最后在用毛线用入瓶身坐瓶子娃娃的头发。玩具玩法：让幼儿根据瓶子外面的数字，选择相应的图形卡片串入，也

5、可根据数字，将瓶盖旋开，放入相同数量的珠子。第4组：一、玩具名称：刷画游戏二、适宜班级：大班三、玩具功能：将色彩活动赋予新的意义，孩子们可以运用不同的色彩与工具材 料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快 乐，又能发展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能力，提高对美的事物的表现力。四、制作材料和方法：材料：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸制作方法：1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板 2、用纱网与硬纸板相 装订成网五、玩法：（可以根据幼儿的兴趣及能力进行材料的选择）第一种玩法：幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸 满色彩，在纱网

6、上进行来回的刷彩。第二种玩法：用图画纸做衬底，幼儿可以只选用纱网，用牙刷蘸彩后直接在纱网上来回刷彩，刷完后在衬底上进行装饰。注：两种玩法在刷色后，均可在衬底上进行各种装饰。第5组：、玩具名称：灌篮高手 二、适宜班级：大班三、玩具功能：将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，达到了一举多得的效果。四、制作材料和方法：材料：大小不同的纸盒三个，纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、及 时贴、双面胶等制作方法：1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主，用色彩鲜艳的及时贴将其包装 好，再用双面胶将两个纸盒固定牢固（

7、一个作底托，一个作篮柱），并在每个篮 柱上贴上数字。2、用四个薯片筒的筒边做篮筐，用彩带做篮网，固定在篮柱的 四个面。3、取四只纸杯分放在四个篮网的下面， 也用双面月$粘好。4、瓶盖若干, 用及时贴将盖面粘上并写好加减算式。五、玩法：先观察瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上找到该数字，用筷子 夹着瓶盖投入相应的篮网中。第6组：、玩具名称：为图形宝宝找家、适宜班级：小班、玩具功能：发展幼儿对图形的认识，能正确分辨长方形与正方形的不同 四、制作材料、方法：材料：泡沫板、即时贴、小动物图片、物品图片、小积木、塑料膜方法：用泡沫板割出小房子形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围， 并 在房檐贴出

8、小动物拿着图形的图片。并将带有图形形状的实物图片塑封好，用小 积木块站在图片上，起到稳定图片作用，增加玩具趣味性。五、玩具玩法：幼儿通过对实物图片的观察，并将其按形状分类，将小图形宝宝 分别送回家。第7组：、玩具名称：排排队、适宜班级：中班三、玩具功能：能初步理解相邻数，掌握“ 7”以数的相邻数。能正确认读阿拉伯数字。并将数子与实物数量一一对应。能按实物的特征进行分类，按类别寻找“7以数的相邻数。四、制作材料、方法：材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰上漂亮的颜色， 将圆形玩具贴在盒上作为底托，在 管型玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字

9、卡片。五、玩具玩法：1、教师引导幼儿依据实物卡片寻找“7”以数的相邻数，并按顺序依次将管型玩具 插在底托。2、根据实物卡片的数量再依次将数字卡片与其相对应，将贴有数字卡片的管形玩具插好。教师引导幼儿准确认读阿拉伯数字。3、幼儿根据卡片上实物的特征进行分类游戏，引导幼儿和同伴合作按不同的类别找出7”以数的相邻数。体验游戏的快乐。第8组：玩具名称：小白兔种蘑菇适宜班级：中班玩具功能：1、区分蘑菇的颜色和大小。2、能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。自作材料方法：制作出一片草地，和小兔创设一定的情境，激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备大小颜色不同的彩色蘑菇。玩具玩法：幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序

10、， 请幼儿仔细观察它们排 列的规律，并请幼儿按照规律继续进行排序。 对于能力强的幼儿可以请他自己设 计排序的方法，能力弱的幼儿老师可以运用图示进行暗示。10组:玩具名称：快乐转盘适宜班级：中班玩具功能：1、指认110的数字卡。2、能将点子图与数字卡匹配。自作材料方法：将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形状，幼儿将点 子图与数字匹配。玩具玩法：幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿仔细观察它的点子总数，再按点 子总数插到相应的数字转盘上。第11组：一、玩具名称：小动物开商店二、适宜班级：小班三、玩具功能：1、感知正方形、三角形、圆形的特征。2、能将生活中的物品按形状进行分类。四、制作材料及方法

11、：取一块干净泡沫板，周围用金色即时贴进行装饰，再用一个漂亮的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。将图片剪好，压模，在盒子里开口，将若干图形宝宝压模，剪时留下小把手，使之可以插在小盒子里。五、玩具玩法：幼儿按照小动物手中的图形提示，将物品图片按形状分类摆放在小动物的货架上。第27组：玩具名称：小花篮适宜班级：中班玩具功能：1、认识理解数的分解与组合。2、能按数字卡的数字进行分解插花。自作材料方法：制作出两个小花篮插花的情景，激发幼儿活动的兴趣。为幼儿准备颜色不同的小花。玩具玩法：幼儿选择适宜自己的数字卡进行插花， 再选择相应数量的花朵，并请幼儿将小花进行分解到两个花篮中。第28组：一

12、、玩具名称：小蝌蚪找妈妈二、适宜班级：大班三、玩具功能：将数学游戏与幼儿熟悉的故事情境相结合， 使幼儿的数学活动富于情趣，使幼儿在游戏中获得新知。四、制作材料和方法：材料：衬衣盒一个、小青蛙图片、数字卡片、带有加减算式题的小蝌蚪。制作方法：将衬衣盒进行装饰后将带有数字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做衬底。五、玩法：1、先观察青蛙身上的数字。2、取带有算式题的小蝌蚪进行运算，运 算后找到与蝌蚪的数相同的青蛙，将小蝌蚪置于青蛙下面的衬底膜中，即表示小 蝌蚪找到了自己的妈妈。注：可以两名幼儿合作进行游戏，一名幼儿进行游戏，一名幼儿进行检查，游戏结束后，两名幼儿互换。第30组:一、玩具名称：有趣的单双数

13、二、适宜班级：大班三、玩具功能：帮助幼儿正确分出单数和双数四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、动物图片、彩色及时贴纸、数字卡片方法：把酸奶盒用及时贴装饰，分为单数和双数两部分，数字卡片用塑封膜塑好, 幼儿可与同伴共同游戏。五、玩具玩法：幼儿两人为一组，选好自己是单数还是双数，然后以看谁出得对又快的竞赛方式游戏，谁反应快，出的数字准确为胜。第31组：一、材料名称：有趣的动物飞盘二、适宜班级：中班三、玩具功能：在户外活动中进行投掷训练，同时体验物体的平衡性四、材料制作方法：使用硬纸板，找好中心点画出堆成形状的老鹰和蜻蜓的外形后，剪下，并涂上漂亮的颜色。五、材料玩法：幼儿持小蜻蜓、老鹰的飞盘，从胸前向外平抛，发展幼儿手臂力 量和奔跑能力，体验活动的乐趣第32组：一、玩具名称：它是谁，它在哪二、适宜班级：大班三、玩具功能：使幼儿在操作材料中分辨左右方位， 及在变形的形状中找出小动 物对应的房间。四、材料制作方法：使用硬纸板、酸奶盒和即时贴制作成小房子的形状，并用即 时贴分出小动物的房间和楼层；准备独立的小动物图片可以插入小房间中。五、玩具玩法：幼儿将小动物卡片放入小房间中，并分辨某个小动物左（右）面 的小动物是谁？能力强的幼儿再根据小动物在房间的位置放到变形的小房间中 找到相应的位置。第33组:玩具名称：有趣的吸水性适宜班级：大班玩具功能：幼儿通过操作观察各种不同质地的纸在水中的不同状