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文档简介

1、三八妇女节小报模板2015年三八妇女节小报38小报通用版电子小报手抄报模板 A4横 排word 页 自尊自爱自重自强挑起时代重任多才多艺多胆多识争当巾帼英雄 三八妇女节诗歌 -美丽的女人森林同时穿过我和母亲今天 是一年一度的妈妈,我想把心中的歌献给您。从我能记事的时候起,妈妈就在身边无微不至地照顾我。 在我遇到困难的时候,妈妈会来鼓励我:每当我去体会您说的话 时,吸入肺腑的全是温暖。在妇女节这一天,我把所有的祝愿献给所有的妇女,祝她们在自 己的节日里:节日快乐,万事如意 !我把歌声固定在高原上 我的鞋窠里 藏匿一粒砂子 夜深人静。地平线呵 从四八方窥探我最初的情人饶有情趣的世界妇女节 月光蹲在

2、墓碑上 3 月 8 日,是国际妇女节,但是在世界各地,除了母 亲,你说过那是祖先世袭的领地 三八以外,还有许多专属女性的节日, 而且几乎是你用手掌拥抱我的手心 每个月都有。掌权日 每年的 1 月 4日,是瑞士某些地区的妇这么小的手,绿而温暖 女掌权日,在为期 4天的节日中,家里大小事务全由妇母亲, 高山已经被山谷埋掉, 女说了算,男人统统闭幕。沉陷河流取道你苍莽的额头 求爱日 每逢闰 2月 29日这天,是英 国旧俗中的妇女求爱日。这一天,妇女可以摆脱世俗的清规戒律,大胆向意中人或未拿定主意的情人示意。西班牙的女市长节,也在 2 月份。 当日,由女性主持市政公务,发号施令,男人如违抗,就会被公

3、众群起攻之。少女节 3月3日是日本的少女节, 又称姑娘节,是全国性的节 日。日本人认为,这时正值红桃报春,是女性美的象征,所以也叫桃 花节。妈妈节 4 月,在尼泊尔有一个历时 3天的妇女节,来自各地 的妇女,披着红色纱笼,成群结队地涌向首都加德满都的帕苏帕蒂庙。她们在吃饱了由丈夫烹煮的美食后,便在神像前大唱赞歌。 在印度,这个月有一个妈妈节。这一天,已为人母者穿上彩色缤纷的纱笼,带上各种首饰,显得 风姿绰约。最新三八校长妇女节演讲稿模板最新三八校长妇女节演讲稿模板 尊敬的各位领导、各位女同胞: 大家好 ! 在这春意盎然,万物复苏的 日子里,我们怀着激动的心情迎来了自己的节日 "三八国

4、际劳动妇女节 "! 今天,我很荣幸能代表全体教师在大会上发言,在这里我向大家道 一声:节日快乐 ! 此时此刻我最想说的是: 作为一名女教师, 我感到很 自豪。在教育这块沃土上,我们与男同胞一起并肩耕耘,挥洒汗水,拥 有同样的广阔天地,拥有同样的平台尽情施展着才华,建设着美好的 家园、校园,共同创造了幸福的生活。同时,我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持。 而这一切的一切,都源于党委政府对教育的关心和关怀,源于我 们经济实力的增强和教育事业的发展。在此,我谨代表全校女职工们向关心女职工工作和生活的领导致 以诚挚的感谢, 向多年来在身后默默支持我们的家属表示衷心的感谢, 谢谢你们 ! 作

5、为一名二十一世纪的女教师, 我们要有献身教育、 甘为人 梯的崇高境界,真正热爱教育事业,以教育为快乐,在平凡的岗位上 实现自我。更要有热爱学生、诲人不倦的崇高思想,严于律己、为人师表的 工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术,为人师表、率先垂范是教师成长道 路上孜孜以求的品质。我们要学习先进的教学理念和现代教育技术,遵循时代潮流,讲 究科学方法,以诚挚的热情去不懈地努力,达到二十一世纪教师的素 质要求,成为名副其实的 "人之楷模 "。所以,在以后的工作中, 我会努力做到以下几点: 其一、多学习, 做有文化的新时代女性。高尔基曾说过一句话: " 学问改变气质。"

6、;阅读是气质、精神永葆青春的源泉。阅读如同一轮不落的金太阳, 由内而外让女性散发出耀眼的光芒, 让女性把美丽写在心灵。作为女教师,多读书,积蓄多了自然就会打造出文化女人的特质。其二、多思考,做有思想的新时代女性。女性需要有自己的思想。我们只有学会思想才能打开思路,教育教学研究才会有所突破 ;学 会思想才能活学活用,彰显个性 ;学会思想才能客观公正, 不趋众附和, 保持冷静头脑。有思想的女性身上到处闪现着睿智的光芒。有思想的女教师更是学生的偶像,其独特的教学风格和人格魅力 将会对学生的一生产生深远的影响。其三、多锻炼,做有智慧的新时代女性。女教师尤其是年轻的女教师要勇于参加学校的各项各类活动,积 极投身于教育教学科研工作,增长见识,锻炼能力,走出死教书、教 死书的误区,用智慧来推进减负增效提质, 用智慧来赢得领导的信任、 同事的尊重、家长的口碑。其四、多珍惜,做有乐趣的新时代女性。珍惜我们的家庭,处理好夫妻、婆媳与子女之间的关系,尽到为 人妻、为人母、为人子女的义务与责任 ;更要珍惜我们现在所拥有的职 业,尽到为人师的义务与责任。在今后的工作生活中, 我会不断充实自己, 修炼学识, 修炼人格、 修炼文化,修炼智慧,让自己拥有美丽的心灵,高尚的品格,丰富的 内涵,让自已真正变成里外都散发出

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