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1、班级:主备课教师:吴仁杰备课组长审核签名:盘县第三中学高二物理导学案姓名:小组名称:备课组教师:包级主任审核签名:课题§6.2磁场对运动电荷的作用教学反思学习目标1. 知道什么叫做洛仑兹力;通过实验了解到洛仑兹力的方向与哪些因素有关,会用左手疋则判疋洛仑兹力的方向。2. 知道当v与B垂直时,运动电何受到的洛仑兹力取大,F=qvB;当v与B平行时,运动电荷受到的洛仑兹力最小为零;会在v与B互成角度时利用分解求洛仑兹力的大小。3. 了解假说思维方式对科学理论发展的重要作用,认识到这种思维方式有坚实的理论和实践基础。学会用这种方式进行科学思维。自学基础知识梳理1.卜列说法中正确的是()A.
2、 运动电荷不受洛伦兹力的地方一定没有磁场B. 如果把+q改为一q,且速度反向,大小不变,则洛伦兹力的大小、方向均不变C. 洛伦兹力方向一疋与电荷速度方向垂直,磁场方向也一疋与电荷速率方向垂直D. 粒子在只受洛伦兹力作用时运动的动能变化2.一个长直螺线管中,通有大小和方向都随时间变化的交变电流,把一个带电粒子沿管轴射入管中,则粒子将在管中()A. 做匀速圆周运动B. 沿轴线来回振动C. 做匀加速直线运动D. 做匀速直线运动课题3.关于电场力与洛伦兹力,以下说法正确的是()A. 电荷只要处在电场中,就会受到电场力,而电荷静止在磁场中,只有可能受到洛伦兹力B. 电场力对放在电场中的电何一疋会做功,而
3、洛伦兹力对在磁场中的电荷却不会做功C. 电场力与洛伦兹力一样,受力方向都在电场线和磁感线上D. 只有运动的电荷在磁场中才会受到洛伦兹力的作用如图所示,铜质导电板置于匀强磁场中,通电时铜板中电流方向向下,因为磁场的作用,贝U()XXXX教学反思XXXXIbxxxxXXXX图A. 板左侧聚集较多电子,使b点电势咼于a点B. 板左侧聚集较多电子,使a点电势咼于b点C. 板右侧聚集较多电子,使a点电势咼于b点D. 板右侧聚集较多电子,使b点电势咼于a点教师剖析洛仑兹力的大小1、当电何运动方向与磁场平行时,不受洛仑兹力。垂直时受力最大。2、电何电量越大,运动速度越快,相当于电流越大,所以受力也越大。3、
4、磁场越强,受力越大。合作探究洛仑兹力的大小。请大豕猜想洛仑兹力的大小与哪些因素有关?要说出理由。课题课堂检测教学反思1.在图6-2-11中虚线所围的区域内,存在电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场.已知从左方水平射入的电子,穿过这区域时未发生偏转设重力可忽略不计,则在这区域中的E和B的方向不可能是():E,B1t:aiIiii1ai图6-211A. E和B都沿水平方向,并与电子运动的方向相同B. E和B都沿水平方向,并与电子运动的方向相反CE竖直向上,B垂直纸面向外D.E竖直向上,B垂直纸面向里2.初速度为零的质子(质里m=1.67x10kg,电何里q=1.6X1019C),经过电压为470V的电场加速后,进入磁感应强度为5.0X104T的匀强磁场中,与磁场方向的夹角为30°质子所受洛伦兹力为多大?3.质量为m,带电荷量为q的微粒,以速度v与水平方向成45角进入匀强电场和匀强磁场冋时存在的空间,如图6214所示,微粒在电场、磁场、重力场
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