第一单元写作_第1页
第一单元写作_第2页
第一单元写作_第3页
第一单元写作_第4页
第一单元写作_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版七年级语文上册 第一单元写作写作导引写作导引 中学时代是人生路途中一个新的时期。你可中学时代是人生路途中一个新的时期。你可曾想过,你的生活正在悄然发生变化?曾想过,你的生活正在悄然发生变化?生活是丰富多彩的。既简单又复杂,既平凡又伟生活是丰富多彩的。既简单又复杂,既平凡又伟大。家庭让我们感受亲情的温馨与美好;校园让大。家庭让我们感受亲情的温馨与美好;校园让我们体验成长的快乐与烦恼;而社会生活则给我我们体验成长的快乐与烦恼;而社会生活则给我们提供了一个展现自己、磨砺们提供了一个展现自己、磨砺自己的舞台。那么,在你的生自己的舞台。那么,在你的生活中,曾受到过哪些启发,活中,曾受到过哪些启发,

2、收获了哪些灵感呢?收获了哪些灵感呢? 俗话说:俗话说:“处处留心皆学问。处处留心皆学问。”只只有处处留心才能把熟视无睹的事物变成有处处留心才能把熟视无睹的事物变成注意观察的对象,那么就让我们一起做注意观察的对象,那么就让我们一起做生活的有心人。生活的有心人。写作积累 生活中处处都有写作的材料,只要我们注意积累。那么同学们你们能不能举出一些例子来呢?1.春联。上联:狗啃河上骨。下联:水漂东坡诗。上联:狗啃河上骨。下联:水漂东坡诗。(此联为一日东坡和佛印乘船游玩,看见一条狗(此联为一日东坡和佛印乘船游玩,看见一条狗在啃河岸上的骨头,东坡出此上联,谐音:狗啃在啃河岸上的骨头,东坡出此上联,谐音:狗啃

3、和尚骨。佛印立刻把东坡写的诗丢进水里,对此和尚骨。佛印立刻把东坡写的诗丢进水里,对此下联,谐音:水漂东坡诗。)下联,谐音:水漂东坡诗。)2.俗语:“车到山前必有路,船到桥头自然车到山前必有路,船到桥头自然直直”“”“嘴上无毛,办事不牢嘴上无毛,办事不牢”3.网络词汇: 黑客、伊妹儿等黑客、伊妹儿等4.新词、外来语、流行语、口语等:丁克家族等:丁克家族(DINKDINK,即双收入家庭)、菜鸟等,即双收入家庭)、菜鸟等(李宁牌系列运(李宁牌系列运动服)动服)直击现代都市人的核心欲望,激人直击现代都市人的核心欲望,激人奋进。奋进。小结小结 “ “生活处处皆语文生活处处皆语文”,语文与生活是密切,语文

4、与生活是密切相关的。我们的写作素材很多就是从生活当中相关的。我们的写作素材很多就是从生活当中来的,生活是写作的触发点,是写作的源泉。来的,生活是写作的触发点,是写作的源泉。要写好作文,首先要写好生活作文。生活是一要写好作文,首先要写好生活作文。生活是一座富矿,生活里有取之不尽用之不竭的写作素座富矿,生活里有取之不尽用之不竭的写作素材,但生活的出色与平庸并陈,所以我们要学材,但生活的出色与平庸并陈,所以我们要学会从生活中提取有价值的作文素材。会从生活中提取有价值的作文素材。视觉听觉嗅觉 学会观察是我们抓住素材的前提,那么,我们该如何去观察呢?眼动眼动 用眼看,把看到的写成词、用眼看,把看到的写成

5、词、句子。句子。耳动耳动 用耳听,把听到的写成词、用耳听,把听到的写成词、句子。句子。鼻动鼻动 用鼻闻,把嗅到的写成词、用鼻闻,把嗅到的写成词、句子。句子。写作要点写作要点味觉触觉心觉嘴动嘴动 用嘴尝,把吃到的写成词、用嘴尝,把吃到的写成词、句子。句子。身动身动 用手、脚、身体接触,把用手、脚、身体接触,把触到的写成词、句子。触到的写成词、句子。心动心动 心理感受。把心里感觉到心理感受。把心里感觉到的写成词、句子。的写成词、句子。我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的,我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的,有杯口那么大,突然滚了出来,在桌上转了有杯口那么大,突然滚了出来,在桌上转了2 2圈,就停在小

6、猫咪的前面,苹果上下有圈,就停在小猫咪的前面,苹果上下有2 2个小个小窝窝,下面的小窝窝里还有一个小五星呢窝窝,下面的小窝窝里还有一个小五星呢 ,只有小窝窝的六分之一大。它是个水晶富士。只有小窝窝的六分之一大。它是个水晶富士。看颜色看颜色看形状看形状看大小看大小看动作看动作看特殊标记看特殊标记看位置看位置看比例看比例看的秘密看构成看构成写作要点写作要点写作要点写作要点观察生活感受生活写自己熟悉的生活保持敏感和好奇心,保持敏感和好奇心,时时捕捉生活素材。时时捕捉生活素材。不仅仅用眼睛看,不仅仅用眼睛看,更要用心去思考。更要用心去思考。立足于熟悉的生活,立足于熟悉的生活,或者感兴趣的方面。或者感兴趣的方面。写作写作实践实践 哲学家说:哲学家说:“没有两片树叶是相没有两片树叶是相同的。观察秋天的花草树木,看看它同的。观察秋天的花草树木,看看它们有什么变化,记录你的思考和观察。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论