经济生活一轮第十课科学发展观和小康社会的经济建设

1、经济生活一轮第十课科学发展观和小康社会的经济建设 _的要求的要求第一，市场的调节不是万能的第一，市场的调节不是万能的;第二，市场具有自发性、盲目性、滞后性的弱点。第二，市场具有自发性、盲目性、滞后性的弱点。政府的主要职责和作用之一政府的主要职责和作用之一2、原因：、原因：（资本主义市场经济（资本主义市场经济宏观调控宏观调控4 4、宏观调控手段：经济手段、法律手段、行政手段、宏观调控手段：经济手段、法律手段、行政手段3 3、主要目标：促进经济增长、增加就业、主要目标：促进经济增长、增加就业、 稳定物价、保持国际收支平衡稳定物价、保持国际收支平衡（1）坚持公有制的主体地位）坚持公有制的主体地位 ；

2、（2）以实现共同富裕为根本目标；）以实现共同富裕为根本目标；（3）能够实行强有力的宏观调控）能够实行强有力的宏观调控 。1、社会主义市场经济的基本特征、社会主义市场经济的基本特征 四条措施四条措施 两个阶段两个阶段 一个概念一个概念 科学发展观科学发展观总体小康和全面小康总体小康和全面小康实施创新驱动发展战略；推进经济结实施创新驱动发展战略；推进经济结构战略性调整；推动城乡发展一体化构战略性调整；推动城乡发展一体化 ；全面促进资源节约和环境保护，增；全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力强可持续发展能力 三项新要求三项新要求 经济持续健康发展；人民生活全经济持续健康发展；人民生活全面提

3、高；资源节约型、环境友好面提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展型社会建设取得重大进展 第第 十十 课课知识小结知识小结 “三步走三步走”发展战略发展战略党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。第一步：从第一步：从1981年至年至1990年实现国民生产总值比年实现国民生产总值比1980年翻一番，年翻一番，解决人民的解决人民的温饱问题温饱问题。第二步：从第二步：从1991年至年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到，人民生活达到小康水平小康水平。第三步：第三步：21世纪中叶，人

4、均国民生产总值达到中等发达国家水平世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现，人民生活比较富裕，基本实现现代化现代化。我国胜利实现了现代化建设我国胜利实现了现代化建设“三步走三步走”战略战略的第一、第二步目标，我国人民生活总体上的第一、第二步目标，我国人民生活总体上达到小康水平，实现由贫困到温饱，再到小达到小康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。康的历史性跨越。1 1、总体小康的表现、总体小康的表现 2020世纪末世纪末城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；人民生活总体人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱

5、、再由温饱到小康的上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。历史性跨越。 2 2、总体小康的特点、总体小康的特点从总体上看，我国现在达到的小康，还是从总体上看，我国现在达到的小康，还是 低水平低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。平还比较低。 不全面不全面, ,就是目前的小康基本上还处于就是目前的小康基本上还处于生存性消费生存性消费的满足，而的满足，而发展发展性消费性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。不平不平，是

6、指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。 3 3全面小康的目标全面小康的目标 (1) (1)时间：本世纪头二十年。时间：本世纪头二十年。 (2) (2)目标：目标： _ _基本实现、基本实现、_显著增强、显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。国内市场总体规模位居世界前列。 人民富裕程度普遍提高、人民富裕程度普遍提高、 _ _明显改善、明显改善、 _良好。良好。工业化工业化综合国力综合国力生活质量生活质量生态环境生态环境 人民享有更加充分的人民享有更加充分的_权利、具有更高权利、具有更高_素质和素质和_追求。追求。 各方面各方面_更加完善、社会更加充

7、满更加完善、社会更加充满_而又安定团结而又安定团结。 对外更加开放、更加具有对外更加开放、更加具有_，为人类文明作出，为人类文明作出更大贡献。更大贡献。民主民主文明文明精神精神制度制度活力活力亲和力亲和力全面小康全面小康同时同步小康同时同步小康（经济发展）（经济发展）（人民生活）（人民生活）（政治文化）（政治文化）（社会建设）（社会建设）（国际作用）（国际作用）总体小康总体小康全面小康全面小康区区 别别标准标准低标准的小康，人均低标准的小康，人均GDP只有只有800多美元（低水平多美元（低水平）较高标准的小康，人均较高标准的小康，人均GDP超超过过3000美元（更加殷实宽裕）美元（更加殷实宽裕

8、）全面全面程度程度不全面，偏重于物质消费不全面，偏重于物质消费的小康的小康更全面，经济、政治、文化、更全面，经济、政治、文化、社会全面发展的小康社会全面发展的小康发展发展程度程度发展不平衡，地区差距、发展不平衡，地区差距、城乡差距、不同收入群体城乡差距、不同收入群体存在差距存在差距发展比较均衡，缩小地区、城发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿乡各阶层的差距，惠及十几亿人口，体现共同富裕原则人口，体现共同富裕原则联系联系都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康。总体小康是我国目前已

9、经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。总体小康是全面小康的基础和条件，全展阶段不同。总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。面小康是总体小康的发展和完善。4、总体小康与全面小康比较：、总体小康与全面小康比较：1 1、经济持续健康发展经济持续健康发展 转变发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性转变发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强基础上，实现国内生产总值和城乡居、可持续性明显增强基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入到民人均收入到2020202

10、0年比年比20102010年翻一番。年翻一番。（三项新要求三项新要求）2、人民生活水平全面提高。、人民生活水平全面提高。 基本公共服务均等化总体实现。基本公共服务均等化总体实现。 就业更加充分。就业更加充分。 收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。大幅减少。 社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。服务，住房保障体系基本形成。P873 3、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。考点二、考点二、的新要求的新要求小康社

11、会建设进程的特点和要求小康社会建设进程的特点和要求（1 1）特点：是一种不平衡的发展过程。）特点：是一种不平衡的发展过程。（2 2）要求：我国经济文化发展很不平衡，有）要求：我国经济文化发展很不平衡，有条件的地方继续走在前列，率先实现现代化条件的地方继续走在前列，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。展。考点二、考点二、的新要求的新要求 【高考警示钟高考警示钟】全面建设小康社会是高考中的冷考点全面建设小康社会是高考中的冷考点。 【特别提示】【特别提示】（1）全面小康的目标与全面小康的经济目标不是一回事，二）全面小康的目标与全面小康的经济目

12、标不是一回事，二者不能等同。全面小康社会的新要求之一是使绝对贫困现象基者不能等同。全面小康社会的新要求之一是使绝对贫困现象基本消失，并非使所有贫困人口都过上小康生活。本消失，并非使所有贫困人口都过上小康生活。（2）从总体小康到全面小康，并非轻而易举，而是一项艰巨）从总体小康到全面小康，并非轻而易举，而是一项艰巨的任务，它是继续消除贫困的阶段，是由片面发展转向全面发的任务，它是继续消除贫困的阶段，是由片面发展转向全面发展的阶段，需要长期的艰苦奋斗。全面建设小康社会也不是全展的阶段，需要长期的艰苦奋斗。全面建设小康社会也不是全国同时同步实现小康社会。国同时同步实现小康社会。（3）小康社会的经济建设

13、与科学发展观的关系：在科学发展）小康社会的经济建设与科学发展观的关系：在科学发展观的指导下实现由总体小康到全面小康的发展，即实现全面小观的指导下实现由总体小康到全面小康的发展，即实现全面小康必须贯彻落实科学发展观。康必须贯彻落实科学发展观。路上，两辆汽车静静驶过，平安无事，他们对路上，两辆汽车静静驶过，平安无事，他们对GDPGDP的贡的贡献几乎是零。但是，如果两车相撞造成交通事故，随之而来的是献几乎是零。但是，如果两车相撞造成交通事故，随之而来的是：救护车、医生、护士、意外事故服务中心、汽车修理或买新车：救护车、医生、护士、意外事故服务中心、汽车修理或买新车、法律诉讼、损失赔偿、保险代理、新闻

14、报道等，所有这些都是、法律诉讼、损失赔偿、保险代理、新闻报道等，所有这些都是能创造能创造GDPGDP的行业，所以，的行业，所以，GDPGDP虽然在增加，但国民财富却在减少虽然在增加，但国民财富却在减少。同理，在经济建设中，过度采伐树木，造成环境生态同理，在经济建设中，过度采伐树木，造成环境生态破坏，是增长了；生产产品，同时把污染排放到空破坏，是增长了；生产产品，同时把污染排放到空气和水中，也增长了。但这种的增长，却造气和水中，也增长了。但这种的增长，却造成资源耗费、生态破坏和环境污染。象上述这种的成资源耗费、生态破坏和环境污染。象上述这种的“增长增长”是不利于人民生活的改善和国家的发展的是不利

15、于人民生活的改善和国家的发展的. .1 1、原因、原因（为什么要提出科学发展观）？（为什么要提出科学发展观）？地位：科学发展观地位：科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。武器，是我们必须长期坚持的指导思想。现实问题（现实问题（必要性必要性) )：片面追求经济快速增长片面追求经济快速增长, ,往往带来一系列社会问题，甚至往往带来一系列社会问题，甚至出现出现“没有发展的增长没有发展的增长”；导致资源浪费；导致资源浪费, ,环境污染环境污染, ,生生态破坏。态破坏。实现全面建成小康社会奋斗目标的客观要求实现全面建成小康社会奋斗目

16、标的客观要求贯彻落实科学发展观贯彻落实科学发展观2、基本、基本内涵内涵(是什么是什么)1、重要性、重要性(为什么为什么)根本方法根本方法强大思想武器、指导思想强大思想武器、指导思想实现实现全面小康全面小康的要求的要求经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设第一要义第一要义核心立场核心立场基本要求基本要求推动经济社会发展推动经济社会发展以人为本以人为本全面协调可持续全面协调可持续统筹兼顾统筹兼顾 要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。益

17、作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。 为抵御国际金融危机的不利影响，我国中央政府紧急启动了为抵御国际金融危机的不利影响，我国中央政府紧急启动了4 4万亿元投资计划，确定了扩大内需、保持经济平稳较快发展的措万亿元投资计划，确定了扩大内需、保持经济平稳较快发展的措施。其中、施。其中、农村的民生工程大体上是农村的民生工程大体上是37003700亿；民生工程，主要是亿；民生工程，主要是保障性住房是保障性住房是40004000亿左右；基础设施建设，铁路、公路、机场、水亿左右；基础设施建设，铁路、公路、机场、水利等是利等是1500015000亿左右；教育、卫生、文化、计划生育等社会事业方面亿左右；教育、

18、卫生、文化、计划生育等社会事业方面是是15001500亿；节能减排、生态工程是亿；节能减排、生态工程是21002100亿；调整结构和技术改造是亿；调整结构和技术改造是37003700亿左右；汶川大地震重点灾区的恢复重建亿左右；汶川大地震重点灾区的恢复重建1000010000亿。亿。 结合材料，运用经济生活的知识，分析说明我国政府结合材料，运用经济生活的知识，分析说明我国政府的上述投资安排是如何体现科学发展观的？的上述投资安排是如何体现科学发展观的？中央启动中央启动4万亿元投资计划，目的是为了进一步扩大内需、保持经万亿元投资计划，目的是为了进一步扩大内需、保持经济平稳较快发展，这体现了科学发展观

19、的第一要义是推动经济社会济平稳较快发展，这体现了科学发展观的第一要义是推动经济社会发展。发展。中央对农村民生工程、保障性安居工程等的投资安排，说明党和国家非中央对农村民生工程、保障性安居工程等的投资安排，说明党和国家非常关注民生，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为常关注民生，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，这体现了科学发展观的核心立场是以人为本一切工作的出发点和落脚点，这体现了科学发展观的核心立场是以人为本。中央对农村、铁路、公路、机场基础设施、文化教育事业以及生态环境中央对农村、铁路、公路、机场基础设施、文化教育事业以及生态环境

20、工程等的投资安排，体现了科学发展观的基本要求是全面协调可持续。工程等的投资安排，体现了科学发展观的基本要求是全面协调可持续。中央对农村的投资，兼顾城乡发展；对教育、卫生、文化、计中央对农村的投资，兼顾城乡发展；对教育、卫生、文化、计划生育等社会事业方面的投资，兼顾了经济社会发展；对节能减划生育等社会事业方面的投资，兼顾了经济社会发展；对节能减排、生态工程的投资，兼顾了人与自然的和谐发展，这体现了科排、生态工程的投资，兼顾了人与自然的和谐发展，这体现了科学发展观的根本方法是统筹兼顾。学发展观的根本方法是统筹兼顾。1 1、必要性、必要性( (为什么为什么) ) 以科学发展为主题，以加快转变经以科学

21、发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。要适应国内外经济形势局的战略抉择。要适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，新变化，加快形成新的经济发展方式，推动经济持续健康发展。推动经济持续健康发展。加快转变经济发展方式加快转变经济发展方式原因原因: :科技创新是提高社会生产力和综合国力的科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。 要求：要求：要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。驱动发展新动

22、力。（1 1）实施创新驱动发展战略。）实施创新驱动发展战略。2、如何加快转变经济发展方式呢？、如何加快转变经济发展方式呢？教书是一场暗恋，你教书是一场暗恋，你费尽心思费尽心思去爱一群人，结果却只去爱一群人，结果却只感动了自己；感动了自己；教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去；去；教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。恋。 教书是一桩群体恋，通过你的牵线搭桥，相恋成片教书是一桩群体恋，通过你的牵线搭桥，相恋成片，老师却在原地一成不变。，老师却在原地一成不变。期末了，曾经怕自己一个人考不好，

23、现在却担心一群人期末了，曾经怕自己一个人考不好，现在却担心一群人考不好；考不好；亲爱的同学，你若不离不弃，我便点灯相依；你若自我亲爱的同学，你若不离不弃，我便点灯相依；你若自我放弃，我也无能为力。放弃，我也无能为力。大家看啊，我要设了！你们说，先设大家看啊，我要设了！你们说，先设X X还是先设还是先设Y Y？ 这是这是X X轴，这是轴，这是Y Y轴，我在这里放个轴，我在这里放个P P 鹅夫，鹅科死（鹅夫，鹅科死（f f（x x） “你为什么选你为什么选A A？”男生答男生答“感觉。感觉。”老师说老师说“跟着跟着感觉走，一分都没有！感觉走，一分都没有！” 上辈子杀猪，这辈子教书上辈子杀猪，这辈子

24、教书“老师，我想上厕所老师，我想上厕所” “那你想吧那你想吧”（2 2）推进经济结构战略性调整）推进经济结构战略性调整原因：这是加快转变经济发展方式的主攻方向原因：这是加快转变经济发展方式的主攻方向要求：要求：a.a.要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上 来，来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。动者素质提高、管理创新驱动。b.坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。代化道路。c.继续实施区域发展

25、总体战略，优先推进西部大开发，继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。起，积极支持东部地区率先发展。（两个依靠，走新四化道路，区域战略）（两个依靠，走新四化道路，区域战略）（3 3）推动城乡发展一体化。）推动城乡发展一体化。 原因原因 a.a.解决好农业农村农民问题全党工作的重中之重。解决好农业农村农民问题全党工作的重中之重。 b.b.城乡发展一体化是解决城乡发展一体化是解决“三农三农”问题的根本途径。问题的根本途径。 要求：要求： a.a.要坚持走中国特色城镇化

26、、农业现代化道路。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。 b.b.要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少 取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工 农、城乡关系。农、城乡关系。（4 4）促进资源节约和环境保护，增强可持）促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。续发展能力。 原因：坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民原因：坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。福祉、关乎民族未来的长远大计。 要求：必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，要求：必须着力推进绿色发

27、展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。中国特色社会主义建设的各方面和全过程。2、如何加快转变经济发展方式、如何加快转变经济发展方式（1）实施创新驱动发展战略。）实施创新驱动发展战略。 （2）推进经济结构战略性调整。）推进经济结构战略性调整。（3）推动城乡发展一体化。）推动城乡发展一体化。（4）资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。）资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

28、（5）深入贯彻落实科学发展观。）深入贯彻落实科学发展观。（6）充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，实行科）充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，实行科学的宏观调控。学的宏观调控。（7）对外开放，提高开放型经济水平，实施对外开放，提高开放型经济水平，实施“走出去走出去”和和“引进来引进来”相结合的战略。相结合的战略。要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主体，推动要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主体，推动经济持续健康发展经济持续健康发展核心考点突破核心考点突破 【高考警示钟高考警示钟】贯彻落实科学发展观、促进经济又好又快发展的措施类贯彻落实科学发展观、促进经济又好又快发展的措

29、施类题目的解答方法与步骤：题目的解答方法与步骤： 首先，要加上一个总的要求（指导思想），即贯彻落实科学首先，要加上一个总的要求（指导思想），即贯彻落实科学发展观，做到以人为本，全面协调可持续发展，统筹兼顾。发展观，做到以人为本，全面协调可持续发展，统筹兼顾。 其次，要联系教材中关于这一知识的内容，即自主创新、转其次，要联系教材中关于这一知识的内容，即自主创新、转变经济发展方式、统筹城乡发展、统筹区域发展、坚持可持续变经济发展方式、统筹城乡发展、统筹区域发展、坚持可持续发展等四大举措。当然，要依据材料内容进行取舍，不可全盘发展等四大举措。当然，要依据材料内容进行取舍，不可全盘照抄。照抄。 再次，

30、还要适当扩展，如坚持党的基本路线（经建中心和改革再次，还要适当扩展，如坚持党的基本路线（经建中心和改革开放）、坚持市场调节和宏观调控相结合、坚持开放）、坚持市场调节和宏观调控相结合、坚持“引进来引进来”与与 “走出去走出去”相结合战略，充分利用国内国际两个市场两种资源等。相结合战略，充分利用国内国际两个市场两种资源等。 最后，因为这类题目具有措施类题目的一般特征，所以回最后，因为这类题目具有措施类题目的一般特征，所以回答时，应根据具体题意选择主体如答时，应根据具体题意选择主体如国家、企业、个人国家、企业、个人等。等。【分主体理解分主体理解】【思维拓展思维拓展1 1】发挥市场的决定性作用。充分利用市场机制配置技术研发发挥市场的决定性作用。充分利用市场机制配置技术研发资源。资源。加强宏观调控。深化科技体制改革和教育体制改革，完善加强宏观调控。深化科技体制改革和教育体制改革，完善自主创新激励机制，提高劳动者素质，优化创新环境。自主创新激励机制，提高劳动者素质，优化创新环境。坚持对外开放，继续引进国外先进技术技术，充分利用全球坚持对外开放，继续引进国外先进技术技术，充分利用全球科技资源。科技资源。发挥企业的主体作用发挥企业的主体作用。建立以企业为中心的技术创新体系。建立以企业