亡羊补牢 (2)

1、寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。寓寓：寄托寄托言言：讲道理讲道理看图猜寓言掩耳盗铃掩耳盗铃画蛇添足画蛇添足坐井观天坐井观天揠苗助长揠苗助长 亡羊补牢亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：关牲口的地方，此处指羊圈。补：修补。牢：关牲口的地方，此处指羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字，标出自然段序号。 2.用“”画出自己读不懂的地方。 3.边读边想，课文主要讲了一件什么事？ 通 读我会读 y z k long dio ji fang 寓言 则 窟窿 叼走 街坊 qun hu

2、jun lng劝告 后悔 羊圈 狼 从前有个人，养了几只羊。一天从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。早上，他去放羊，发现羊少了一只。 原来羊圈破了个窟窿，夜里原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了狼从窟窿钻进去，把羊叼走了 。 街坊劝他说：街坊劝他说：“赶紧把羊圈赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：他说：“羊已经丢了，羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔没

3、有听街坊的劝告，心想，他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。再也没丢过。读课文思考2.2.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么第一次丢了羊之后，养羊人是怎么 想的？怎么做的想的？怎么做的? ?结果怎样？结果怎样？1.1.养羊人丢了几次羊？养羊人丢了几次羊？为什么丢了羊？为什么丢了羊？3.3.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么 想的？怎么做的？结果怎样？想的？怎么做的？结果怎样？ 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，从前有个

4、人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（发现羊少了一只。原来羊圈（jun）破了个窟窿，夜里）破了个窟窿，夜里狼从窟（狼从窟（k）窿（）窿（long）钻进去，把羊叼（）钻进去，把羊叼（dio）走）走了。了。 街坊劝（街坊劝（qun）他说：）他说：“赶紧把羊圈修一修，堵赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！上那个窟窿吧！” 他说：他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，

5、现在修还不晚。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。他的羊再也没丢过。阅读课文阅读课文亡羊补牢亡羊补牢自由读1-4节，思考： 养羊人丢了一只羊，为什么养羊人丢了一只羊，为什么还会丢第二只？还会丢第二只？1、羊圈、羊圈破破了个窟窿了个窟窿2、街坊、街坊劝告劝告他不听他不听因为因为所以所以 因为因为羊圈破了个窟窿，夜羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以所以羊少了一只。羊少了一只。 第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第4、5自然

6、段，划出相关的句子。 结果怎样结果怎样内心想法内心想法 第一次第二次 对两次丢羊，养羊人分别对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果么样？是怎么想的？怎么做的？结果么样？ 怎么说怎么说 怎么做怎么做羊已经丢了羊已经丢了，还修羊圈，还修羊圈干什么呢？干什么呢？没有修羊圈没有修羊圈羊又少羊又少了一只了一只满不在乎满不在乎现在还不晚现在还不晚赶快堵上那赶快堵上那个窟窿，把个窟窿，把羊圈修得结羊圈修得结结实实的结实实的羊再也没丢羊再也没丢非常后悔非常后悔不知错不知错去改错去改错 如果养羊人再不修羊圈，如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？会出现什么后果？ 品读感悟品读感悟对比养羊人两次丢羊后截然不同的对比养羊人两次丢羊后截然不同的表现，你想对他说些什么？表现，你想对他说些什么？我想对养羊人说：我想对养羊人说：“ ”想一想想一想：读完了这个故事，你懂得了什：读完了这个故事，你懂得了什 么？么？ 亡羊补牢这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。作业：作