黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学九年级语文上册第课孤独之旅课件新人教版

1、孤独之旅孤独之旅曹文轩九年级语文上册春天来了，小草发芽了，花春天来了，小草发芽了，花儿开放了，燕子也从南方飞回来儿开放了，燕子也从南方飞回来了，这些可爱的动植物们都在春了，这些可爱的动植物们都在春的怀抱中成长起来了。的怀抱中成长起来了。1 1、齐读课题，谈谈你在看到课题后齐读课题，谈谈你在看到课题后 脑海里出现的疑问。脑海里出现的疑问。2 2、默读全文，弄懂下列词语的音义。默读全文，弄懂下列词语的音义。厚实嬉（）闹厚实嬉（）闹觅觅( () )食驱（）除食驱（）除歇斯底里歇斯底里x x mmq q 3 3、读了全文后，谈谈你对课题的认识读了全文后，谈谈你对课题的认识 或理解较没读之前有什么不同？

2、课或理解较没读之前有什么不同？课 文怎样记叙文怎样记叙“孤独之旅孤独之旅”的的 ？放鸭前放鸭前去放鸭地中去放鸭地中放鸭过程中放鸭过程中鸭长大后鸭长大后（一）（一）小说中环境描写非常出色，在本小说中环境描写非常出色，在本文中有哪些环境描写？它们分别起到了文中有哪些环境描写？它们分别起到了什么作用？什么作用？（1 1）鸭群鸭群 鸭群是杜小康最亲鸭群是杜小康最亲密的伙伴，它的心理其实就是密的伙伴，它的心理其实就是主人公心理的写照，它的成长主人公心理的写照，它的成长过程也反映了主人公的成长过过程也反映了主人公的成长过程。程。（2 2）芦荡芦荡 它见证了小康的心理活动，它见证了小康的心理活动，见证了其变

3、化的过程。见证了其变化的过程。（3 3）风雨风雨 暴风雨给了小康一个暴风雨给了小康一个 成长的机会和舞台。成长的机会和舞台。（二）（二）小说题目是小说题目是“孤独之旅孤独之旅”，对杜小康这样的孩子而言，对杜小康这样的孩子而言，“孤独孤独”的含义是什么？的含义是什么？v 那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过

4、不一会儿，暴风雨就歇斯从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。芦苇被风撅断的咔嚓声。问：问：文章是怎样描写芦荡暴风雨将至的文章是怎样描写芦荡暴风雨将至的场景的？暴风雨的描写对场景的？暴风雨的描写对“孤独之旅孤独之旅”起到什么作用？起到什么作用？v 鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们鸭们也长大了，长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴的羽毛开始变得鲜亮，并且变得稠密，一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。一样闪闪发光。问：问：鸭们的成长映衬了什么？鸭们的成长映衬了什么？每个人的成长道路