2016年8月英语研修总结范文

1、2016年 8月英语研修总结范文回顾这几天的学习，在 班主任，指导教师，关心、支持和鼓励下 , 我的英语研修圆满地完成了学习之初制定的目标和任务，忙碌中感觉 充实，辛苦中留下回味，勤劳播种下收获，不足激励我奋进。现这几天 来的主要工作做总结汇报 本次学习我的英语研修能紧 紧围绕基础教育课程改革，以新课程理念为指导，以落实课程实施、 促进教学方式和学习方式的转变和提高我校英语教学质量为核心任务， 坚持观看视频 ， 积极研讨， 进行经验交流、 按时完成作业，促使 自身业务素质不断提高。一、思想方面 首先，我能从思想上做到跟研修组保持一致， 努 力工作，听从指挥，服从安排，团结协作。其次，积极参加理

2、论学习，积极参加培训活动，积极参加研讨活 动，较好地完成作业。在工作中，不断加强自身的道德修养，不断提升和完善自己的思 想意识和政治素质。二、理论学习方面 作为一名参加研修的学员 我加强业务理论的 学习，接受新思想、新意识，促成观念的转变与更新。这几天中，我们坚持进行业务理论和专业学习，按时完成作业， 学习了英语课程标准 、 观看视频，聆听专家的讲座，积极参加研 讨， 努力向学习型、研究型教师靠拢，使自己尽快成长起来 回顾本 次 的 学习，勤勉、刻苦、认真、奋发、努力。在学习中，我取得了成绩，但还存在着不足之处。在今后的学习中我一定继续发扬吃苦耐劳的精神，以高标准严格 要求自己，不断奋进，自觉

3、学习新的教育理论，研究教育实践中的新 问题，不断提高教育理论水平和教学工作水平 通过本次远程研修，我 认识到自己以前在教学中的缺陷和不足，当自己的做法与专家们讲的 相同时，心情格外飞扬，但当自己的做法被专家否定时，心里有一种 误人子弟的感觉，真想再重新教一遍。这次学习确实开阔了我的教学视野，丰富了我的教学手段，增强 了我今后搞好英语教学的信心，收获非常大。具体收获主要有以下几点 1 、明晰了课堂教学的总体思路。 这就是以教材为素材和载体，以学生为主体，运用符合教材和学 生特点的先进的教学手段和策略，充分调动学生听、说、读、写、用 的积极性，达到综合运用英语的实践能力和创新能力。2 、完善了教学

4、目标设计体系，纠正以前对教学目标的设计和达 成存在的不足和偏差。教学目标是一堂课的基础和指引，其他活动都是服从和服务于目 标的。每个环节也都应该有一个环节目标，我们每结束一个环节，都要 看看是否达到了目标， 不能为了热闹或其他原因而忽视了目标的达成。3、认识到教师和学生在教学中的位置。专家提到的任何目标都要考虑到学生，学生是上帝这一观念 stude nts，把自己摆在学生的地位来考虑问题。第二个 put the students to experienee the learning process，就是让 学生去体验学习过程，让学生学习以后，明确我学到什么，我能够做 什么，我会干什么。第三个是

5、 put the emphasis on students practice. 应该注意把学生的 实践摆在我教学的最核心的地位。让学生多在真实的语境中用语言，语言说到底就是交际的工具， 要始终把 用 放在最重要的位置。4、明确了如何对待学生的语言错误。 我们要有宽容心，要允许学生犯错误，只有学生犯了错误，我们才能有针对性地去纠正错误，才能避免学生以后不再犯类似的错误。正像专家说的：学生犯错误应该是个正常现象，错误通过犯错误 才能够发现学生的缺陷，或者说学生通过犯错误他才能够自我更正。要学生口头表达过程中语言错误，而且要注意采取别的办法来帮 助他减少这个错误。孩子是一个生长的过程，他自己也会有一

6、个逐步修正的能力。 我们不能一棍子打死，导致孩子有自卑心，要正确地对待孩子犯 的错误，要有一个宽容心。5、认识到故事教学的重要性。 首先故事是学生感兴趣的学习材料。小学生从小到大都是对故事很感兴趣的，给学生提供有趣生动， 贴近学生生活的故事情节，目的是提高学生的积极性，激发学生的兴 趣，有了兴趣学生才会积极主动的去学语言，用语言。其次，故事是一个相对完整的有语境的语言素材。让学生在相对真实的语境中理解语言的意义、理解语言运用的具 体情况。学生的观察力，想象力都会在故事的学习中得到提高。便于学生在真实的环境中能够运用语言。故事教学可以全面提高学生的英语综合素质和能力，是一种非常有效的教学方式，今

7、后我要充分研究利用它。6、明确了课程改革前后终结性评价的不同。终结性评价是学生英语学习过程中的一部分，是必不可少的，终 结性评价并不是完结性评价，现在的终结性评价的核心的东西应该要 学生的发展。课程改革以前对学生的评价只有一种方式， 就是纸笔测试的方式现在所说的终结性评价仍然采用的是纸笔测试的方式，同是终结 性评价，课程改革以后的是学生英语学习的能力，同时他还为了全面 地评价学生引入了口试和听力。终结性评价是检测学生综合语言运用能力发展程度的重要途径， 也是反应教学效果，学校办学质量的重要指标之一。终结性评价必须以考查学生综合语言运用能力为目标，力争科学地全面地考查学生在经过一段时间学习后所具

8、有的语言水平。培养学生的 兴趣 ，爱因斯坦曾这样说 兴趣 是最好的老师 。 学生对于自己感兴趣的事物，自然会用的时间钻研。 因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语 ;利用直观教具、 动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白， 会用，反复练习句型和单词， 提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景 中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。 学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。 因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得 上，打好基础，以后的学习才能顺利

9、通过。课后，经常辅导接受能力差的学生，使他们有所进步。 并且，在班级成立英语辅导小组，给英语成绩差的学生进行辅导 和帮助。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心 健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差生，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生 ;而对 优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相 关资料为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基储重 点难点外，还采用多媒体教学等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣， 调动学生学习的积极性、 主动性， 提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。当然，

10、由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路 .我知道 还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，继续加 强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做 到 it is fun ,it is easy. 从而取得更大进步。根据市委关于开展以实践三个代表重要思想为主要内容的保持 共产党员先进性教育活动的实施意见和市委保持共产党员先进性教 育活动领导小组关于印发 * 市第一批先进性教育活动实施方案的通 知的精神，我们从XX年1月25日至5月底开展了保为了提高学 生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建 设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使

11、命感，我班以全民国防教育 日为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好 的教育效果。算数数的概念和性质，四则运算与运用。 代数代数等式和不等式的变换和计算。包括：实数和复数 ;乘方和开方 ;代数表达式和因式分解 ;方程的解法 ;不等式 ;数学归纳法，数列 ;二项式定理，排列，组合和概率等。为了使新员工尽快融入公司， 新世界地产 20xxx 年度第一期新员工 入职培训于20xx年x月x日正式开课，学员们开始了为期两天的培训 体验。在此次培训中，公司内训讲师分别从企业文化、人力资源管理制 度、行政管理制度、房地产基础知识、营销管理等 . 暑假政治学习总 结一文来自于应届毕业生学习频道这次我校政治学习一改过去由领导 主讲，改为由学校教师中学政、史专业毕业的老师主讲学习内容。这种学习既给广大职工进行了讲解又促进了主讲者主动学习积极 探索的能力。我参加了国家高中新课程远程教育培训。 我每天上午、下午、晚上分三个时段，短短几天，坚持学完了通 识培训的视频内容，对整个培训有了一个整体认识，在此 ,作一个阶段 性的小结。一、小学英语形容词性物主代词1、形容词性物主代词8个：my your his her its our your their 我的你的他