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文档简介

1、.同课异构研讨会主持词（开场白） 尊敬的各位领导、专家和老师们大家好：我是高二文科年级主任董海峰，请允许我代表我校感谢大家在百忙之中参加这次同课异构研讨会，做课的老师都经过了精心的准备，展示了丰富多彩的课堂，各位专家和老师也都认真进行了听课并做了详细记录，听课评课是教师业务能力提高的一个捷径，下面我们就对这四节课进行评议，在大家评课之前，我们先请讲课的四位教师先介绍一下准备这节课的思路。我们先请是来自某某学校的某某老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。下面有请来自某某学校的某某老师来谈谈感受。第三位是来自某某学校的某某老师，有请他谈谈。第四位是来自某某学校的某某老师。（第二阶段） 听了四

2、位老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面请我们这一科的专家对这几节课进行点评。先请来自我校的高级教师、校长助理兼高三年纪主任及宝瑶老师先抛砖引玉，针对本节课你有那些想法，请进行点评。下面有请天津中学的历史专家牛成玉老师谈谈他的感想。（第三阶段） 接下来我们要进行探讨交流，常说：当局者迷，旁观者清“，今天参加活动的老师都是教学中的高手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。（结束语） 因为时间关系，我们今天的同课异构评课、议课活动就要结束了。课堂教学有科学也有艺术，理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一可编辑.个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。刚才大家对这四节课进行了认真的研讨，专家进行了认真的点评，学术气氛比较浓，大家都有不同程度的收获，尤其是对我们任丘一中的教学有很大的促进，在这里我代表任丘一中感谢兄弟学校的讲课老

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