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文档简介
1、我就是学不进去我就是学不进去 临近高考他感到临近高考他感到又着急又烦闷,上课坐又着急又烦闷,上课坐不住,越着急越看不进去,做题时静不下心不住,越着急越看不进去,做题时静不下心来,自己也恨自己,有时会摔来,自己也恨自己,有时会摔东西,东西,甚至不甚至不愿意再上学了,想自己在家学习。最近还出愿意再上学了,想自己在家学习。最近还出现上课时头部来回摇晃震颤,不能控制。现上课时头部来回摇晃震颤,不能控制。 她学习她学习一直不错,但是最近特别爱急躁、一直不错,但是最近特别爱急躁、爱哭,一次老师说了她爱哭,一次老师说了她一句一句,她她就特别委曲,就特别委曲,在学校就哭了,老师很奇怪。回家也老不高在学校就哭了
2、,老师很奇怪。回家也老不高兴,问多了就烦,不爱做题,不想看书,说兴,问多了就烦,不爱做题,不想看书,说看不下去,老看电视,一看就是一晚上,然看不下去,老看电视,一看就是一晚上,然后就后悔,埋怨别人埋怨自己,家长也着急后就后悔,埋怨别人埋怨自己,家长也着急得没有办法得没有办法。 你有这种现象么?为什么会有你有这种现象么?为什么会有 这种现象呢?这种现象呢?造成造成烦烦躁、躁、学学不不进进去的原因:去的原因: 1 1、学学的的东东西无用,高考之后都忘了。西无用,高考之后都忘了。2 2、学习学习效率低,效率低,学学了之后了之后见见不到效果。不到效果。3 3、就是想玩,、就是想玩,学习远没学习远没有玩
3、有玩兴兴趣高。趣高。4 4、感到很累,身体心理都很累。、感到很累,身体心理都很累。5 5、情、情绪绪发发展不成熟,展不成熟,不不顺顺心心时时就就发发脾脾气气、 哭哭闹闹,像小孩子一,像小孩子一样样。核心症状:核心症状:不想看书、也不想做题,心里不想看书、也不想做题,心里乱糟糟的、想发脾气、想哭、看见别人管乱糟糟的、想发脾气、想哭、看见别人管自己就烦。自己就烦。 最害怕的事:最害怕的事:看书、做题。看书、做题。 面面对这种现对这种现象,我象,我该怎么办该怎么办? 我能我能怎么办怎么办? 学不进去你就不学了么?学不进去你就不学了么?错误的做法:错误的做法:在看不进去书的时在看不进去书的时候,以为看
4、电视、玩电脑、看闲候,以为看电视、玩电脑、看闲书、听音乐可以让大脑休息一下。书、听音乐可以让大脑休息一下。心里烦的时候,以为什么也不做心里烦的时候,以为什么也不做最好,或者跟家长嚷嚷最好,或者跟家长嚷嚷。专家支招:专家支招:1.“瓶颈期瓶颈期”是正常的现象,没有是正常的现象,没有必要一味的否定自己必要一味的否定自己。2.特别当你觉得疲惫的时候,学习特别当你觉得疲惫的时候,学习因为身体疲惫而不在状态的时候,因为身体疲惫而不在状态的时候,可以适当的调整可以适当的调整休息休息,抽出抽出时间锻时间锻炼是必要炼是必要的。的。3.要有正常的要有正常的心态,看到他、认清心态,看到他、认清他、熟悉他、接受他、超越他。他、熟悉他、接受他、超越他。4.不断地去激励不断地去激励自己:自己:(1)父母对自己的期望不许自己松懈)父母对自己的期望不许自己松懈(2)自己的理想)自己的理想 生活需要自己考上理想生活需要自己考上理想大学,想想大学的生活情境需要自己更努大学,想想大学的生活情境需要自己更努力。力。(3)主动调整自己的心理,可以和家长、)主动调整自己的心理,可以
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