语文 香菱学诗_第1页
语文 香菱学诗_第2页
语文 香菱学诗_第3页
语文 香菱学诗_第4页
语文 香菱学诗_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、菁华实验初中菁华实验初中王锐王锐曹雪芹曹雪芹 曹雪芹曹雪芹,名霑,号雪名霑,号雪芹。他对芹。他对红楼梦红楼梦 “披阅十载,披阅十载,增删五次增删五次”,“字字看来字字看来皆是血皆是血, ,十年十年辛苦不寻常辛苦不寻常”今传今传120回本,回本,前前80回出于回出于他的手笔,他的手笔,后后40回是回是高高鹗鹗所续。所续。卷首词 红楼梦红楼梦是四大名著中最杰出的现实主义作品。它是四大名著中最杰出的现实主义作品。它以以贾、王、史、薛贾、王、史、薛四大家族为背景,以四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的的爱情悲剧为线索,描写了贾家荣、宁二府由盛而

2、衰的过程,过程,揭露地主阶级的腐朽本质及其必然没落的命运揭露地主阶级的腐朽本质及其必然没落的命运。塑造了塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人等艺术形象等艺术形象,是是中国封建社会的百科全书中国封建社会的百科全书。 主要内容主要内容 根并荷花一茎香,根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,自从两地生孤木,致使香魂返故乡。致使香魂返故乡。叹香菱叹香菱 甄甄 士士 隐隐 香香 菱菱 (甄英莲)(甄英莲) (真应怜)(真应怜) 粉妆玉琢粉妆玉琢 乖巧可爱乖巧可爱 冯冯 渊渊 (谐音逢冤)谐音逢冤) 薛薛 蟠蟠 (呆霸王)(呆

3、霸王) 夏金桂夏金桂 (河东狮吼)(河东狮吼) 我如今叫秋菱了请用一句话概括文章的内容请用一句话概括文章的内容 拜师拜师读诗读诗谈诗谈诗写诗写诗 1 能融入自己的情感,表达了孤独思乡之情。2 想象丰富。3 用词确切。“三作三作”精华欲掩料应难,精华欲掩料应难, 影自娟娟魄自寒。影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白,一片砧敲千里白, 半轮鸡唱五更残。半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛,绿蓑江上秋闻笛, 红袖楼头夜倚栏。红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问,博得嫦娥应自问, 何缘不使永团圆。何缘不使永团圆。思考、讨论:香菱学诗成功的原因是什么?香菱学诗成功的原因是什么?香菱学诗成功的原因:香菱学诗成功的原因

4、:1苦志学诗,精血诚聚。苦志学诗,精血诚聚。2悟性极高,天资聪颖。悟性极高,天资聪颖。3有好的引路人有好的引路人林黛玉。林黛玉。4大观园环境幽雅,有良好的文化氛大观园环境幽雅,有良好的文化氛围,地灵人杰。围,地灵人杰。 ( )香菱苦学诗)香菱苦学诗内因内因外因外因如痴如醉如痴如醉锲而不舍锲而不舍废寝忘食废寝忘食矢志不渝矢志不渝不耻下问不耻下问苦心孤诣苦心孤诣夜以继日夜以继日1 香菱是怎样一位女子?结合课文内容谈谈。香菱是怎样一位女子?结合课文内容谈谈。人物评价精华灵秀精华灵秀 天资聪颖天资聪颖 悟性极高悟性极高 勤奋好学勤奋好学不耻下问不耻下问 敢于实践敢于实践2 节选部分在塑造这一形象时用了

5、什么手法?节选部分在塑造这一形象时用了什么手法?方 法 领 会方 法 领 会 正面描写:语言描写正面描写:语言描写 动作描写动作描写 神态描写神态描写 心理描写心理描写肖像描写肖像描写 (细节描写)(细节描写) 侧面描写:通过对周围人或物的描绘,来表现所要描写侧面描写:通过对周围人或物的描绘,来表现所要描写的对象。的对象。 比较赏析A 香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边香菱听了,默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或树下,或坐在山石上出神坐在山石上出神,或,或蹲在地下抠土蹲在地下抠土只见他只见他皱皱一回眉一回眉,又自己,又自己含笑一回含笑一回。c 宝钗宝钗笑道:笑道:“这个人

6、定要这个人定要疯疯了!昨夜了!昨夜嘟嘟哝哝嘟嘟哝哝直直闹到闹到五更天才睡下五更天才睡下,没一顿饭功夫天就亮了。我就听见他起来,没一顿饭功夫天就亮了。我就听见他起来了,忙忙碌碌梳了头就了,忙忙碌碌梳了头就找颦儿去找颦儿去。” 香菱学诗香菱学诗 苦志学诗苦志学诗 指点门径指点门径 精血诚聚精血诚聚 循循善诱循循善诱 乐学乐学 热情热情 善学善学 严格严格课堂小结课堂小结读 有 所 感读 有 所 感 黛玉指点学诗门径,香菱读诗写诗的经过,对你的阅读或写作有何启示?l 不耻下问不耻下问,善于听取他人的意见善于听取他人的意见. 勤于实践,大胆创作,敢于想象。勤于实践,大胆创作,敢于想象。 刻苦勤奋,不怕

7、失败,锲而不舍。刻苦勤奋,不怕失败,锲而不舍。 多读书多读书, ,善于积累善于积累. . 择书而读,读一流作品,吃最甜的葡萄。择书而读,读一流作品,吃最甜的葡萄。 写文章要立意鲜明写文章要立意鲜明, ,不能以词害意不能以词害意. . 反复修改,才能写出好的作品。反复修改,才能写出好的作品。作业作业 以以“从香菱学诗谈起从香菱学诗谈起”为题,写一为题,写一篇篇议论文议论文。最凄惨的:最凄惨的: 黛玉葬花黛玉葬花 最可笑的:最可笑的: 刘姥姥进大观园刘姥姥进大观园 最热闹的:最热闹的:元妃省亲元妃省亲 最荒唐的:最荒唐的: 晴雯撕扇晴雯撕扇 最虚伪的:最虚伪的: 葫芦僧判断葫芦案葫芦僧判断葫芦案精彩推荐精彩推荐教师寄语教师寄语 灵感的火花总是产生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论