四年级数学《角的认识》教学课件_第1页
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小学数学四年级上册小学数学四年级上册执教：三道水乡川坪小学执教：三道水乡川坪小学 龙智承龙智承思考：过一点可以画多少条射线？如果从一点引出如果从一点引出两条射线两条射线会是什么图形呢？会是什么图形呢？顶点顶点边边边边角角从从一点一点引出引出两条射线两条射线所组成的图形叫做角所组成的图形叫做角. .1记作记作:1 读作读作:角角1角的符号：角的符号：明辨是非明辨是非 从一点引出两条线段从一点引出两条线段所组成的图形是角所组成的图形是角。从一点引出两条射线从一点引出两条射线所组成的图形是角所组成的图形是角。下面哪些是角，请在下面画“”。( )( )( )( )( )( )1、以A点为顶点画一个角。2、以射线BC为边画一个角。ACB思考：角的大小与什么有关？思考：角的大小与什么有关？1、角的大小与、角的大小与两边的长短两边的长短无关无关。2、角的大小与、角的大小与两边叉开的大小两边叉开的大小有关，叉开有关，叉开大、角就大，叉开小、角就小。大、角就大，叉开小、角就小。数一数，下图中各有几个角？个个我会数下图中共有几个角？5+4+3+2+1= 15（个）谢谢！

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