多媒体技术应用概述

1、多媒体技术应用概述多媒体技术应用概述第一章第一章l 内容分析l 课时安排l 教学建议内容分析内容分析 主要知识点：主要知识点：1 1、多媒体技术、多媒体技术 (定义)利用计算机处理多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。2 2、多媒体中媒体的含义、多媒体中媒体的含义 多媒体技术中的多媒体是指文字、声音、图、动画、视频等信息的表现形式。3 3、多媒体技术特征多媒体技术特征 多种媒体的集成性 与用户的交互性 组织形式上的超媒体性 通信线路的可传播性内容分析内容分析 主要知识点：主要知识点： 内容分析内容分析 主要知识点：主要知识点：4 4、

2、多媒体技术的发展历史多媒体技术的发展历史阶段代表事件180年代声卡问世2MPEG标准的研发390年代后沿两条线发展：视频：三个阶段（AVI、MPEG、Stream）音频：两个阶段（单机WAV和MIDI格式、网 络音乐格式）内容分析内容分析 主要知识点：主要知识点：5 5、多媒体技术的关键技术、多媒体技术的关键技术内容分析内容分析 主要知识点：主要知识点：6 6、多媒体技术应用、多媒体技术应用 了解多媒体技术的应用状况； 理解多媒体技术应用的价值和意义； 了解多媒体技术应用的发展趋势；课时安排课时安排 1 1 课时课时 本章为课程的开篇 ，引导学生进入课程，了解多媒体及多媒体技术的概念和知识。

3、安排一课时是为了： 1、课程教学的完整； 2、可激发学生学习兴趣； 3、适当安排一些准备工作。教学建议教学建议教学任务： 1、欣赏多媒体作品 2、学习并理解： 多媒体技术 媒体的概念 多媒体技术的特征 教学设计参考课课 题题走进多媒体教学目标教学目标1、了解多媒体和多媒体技术；了解多媒体技术的特征；了解多媒体技术 应用现状和未来发展趋势；了解多媒体的关键技术、相关技术。2、欣赏多媒体作品，体验多媒体技术表达信息的过程与方法。 3、激发学习兴趣。教学过程教学过程教师活动教师活动学生活动学生活动 演演 示示演示、播放多媒体作品1、广告片断（视频）2、MTV（flash）3、课件（Authorwar

4、e）4、课件（Powerpoint）观看多媒体作品。 学习理解学习理解 1、什么是多媒体技术 2、如何理解媒体的概念3、多媒体技术的特征理解相关概念。 小小 结结 1、感受多媒体技术在现实世界中的广泛应用及作用。2、了解多媒体的相关概念。3、继续通过学习，了解多媒体的关键技术、相关技术及发展趋势。总结学习内容。图形、图像图形、图像第二章第二章l 内容分析l 课时安排l 教学建议l 分课时教学设计1 1、图形和图像的一般定义、图形和图像的一般定义l图形是我们根据客观事物而主观形成的；图像则是对客观事物的真实描述。 l计算机中的图形一般是指由轮廓线条构成的矢量图。即由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲

5、线、图表等；图像是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像，是由像素点阵构成的位图。l图形是用一组指令集合来描述图形的内容，如描述构成该图的各种图元位置维数、形状等。图像是用数字任意描述像素点、强度和颜色。2 2、位图和矢量图、位图和矢量图l位图是对图像的矩阵描述；矢量图不直接描述每一个点，而是描述产生这些点的过程和方法。内容分析内容分析 主要知识点：主要知识点：3 3、模拟图像和数字图像、模拟图像和数字图像l日常所见的照片、图片等称为模拟图像，计算机中用二进制表示的是数字图像。l模拟信号波形和数字信号波形：内容分析内容分析 主要知识点：主要知识点：4 4、图形和图像的数字化原理

6、、图形和图像的数字化原理l数字化过程主要包括：采样、量化和编码。 采样：一定单位面积内取多少个点。 量化：用几位二进制数表示一个点。 编码：用二进制数表示采样和量化后的值。5 5、分辨率、分辨率l输入分辨率l显示分辨率l输出分辨率l图像分辨率6 6、色彩深度、色彩深度l记录每个像素点所点的位数。内容分析内容分析 主要知识点：主要知识点：7 7、图形和图像的存储格式、图形和图像的存储格式l不同格式的图像文件8 8、图形图像文件和压缩、图形图像文件和压缩l数据压缩的基本原理l有损压缩和无损压缩l图像文件压缩的基本过程l其它多媒体文件的压缩l图像分辨率9 9、图形图像的获取和加工、图形图像的获取和加工内容分析内容分析 主要知识点：主要知识点：课