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文档简介

1、 活动成果展示 1.围绕主题。制订方案。 本次综合性学习的主题是中华传统节日，从活动中感受节日的美好和中华文化的源远流长。为了确保活动的有效开展，在活动前，我们以小组为单位，制定一个切实可行的活动方案。 2.分工合作，开展活动。 每个小组根据本组的活动方案，开展活动。活动时，要有分工、有合作，多角度、全方位地搜集材料，并适时地写一写自己的感受。 3.活动结束，整理资料。 活动结束后，以小组为单位，统计搜集到的资料，并根据资料的内容，分类整理。中华传统节日中秋佳节中秋佳节中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的

2、传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。综合性学习流程综合性学习流程1.围绕主题。制订方案。本次综合性学习的主题是中华传统节日，从活动中感受节日的美好和中华文化的源远流长。为了确保活动的有效开展，在活动前，我们以小组为单位，制定一个切实可行的活动方案。2.分工合作，开展活动。每个小组根据本组的活动方案，开展活动。活动时，要有分工、有合作，多角度、全方位地搜集材料，并适时地写一写自己的感受。3.活动结束，整理资料。活动结束后，以小组为单位，统计搜集到的资料，并根据资料的内容，分类整理。 第一小组“中华传统节日” 综合性学习活动

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