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文档简介

1、 这个幽默故事的寓意是什么?这个幽默故事的寓意是什么? 一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。 家长:我要教育我的儿子,免得他成为愚人。家长:我要教育我的儿子,免得他成为愚人。 朋友:做的对,要给孩子准备上学的钱。朋友:做的对,要给孩子准备上学的钱。 家长:这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴了。家长:这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴了。 朋友:如果你买了毛驴,而不让孩子上学,朋友:如果你买了毛驴,而不让孩子上学, 家里就有两头驴了。家里就有两头驴了。 未成年人如果丧失受教育的机会,就会变未成年人如果丧失受教育的机会,就会变得愚笨,跟驴没有两样。而接受教育则会使我

2、得愚笨,跟驴没有两样。而接受教育则会使我们终身受益。因此,们终身受益。因此,未成年人必须及时接受教未成年人必须及时接受教育。育。党和政府对“流动的花朵”和“留守儿童”的关心说明了什么? 国家努力促进教育公平,保障公民的受教育权利。学校占地面积学校占地面积m2实验室实验室个个教学楼栋 专用教室个教师总人数人 体育场馆个图书室藏书册 其他 江苏省政府日前发出关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知,明确统一城乡义务教育“两免一补”政策,统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额。 统一城乡义务教育“两免一补”政策,即对城乡义务教育学校(含民办学校)学生免除学杂费,免费提供教科书、作业本、新华字典

3、,对家庭经济困难学生补助生活费。民办学校学生免除学杂费标准,按照省定生均公用经费基准定额执行。免费教科书资金,国家规定课程已明确由中央全额承担,省定课程由省财政全额承担,市县自定课程由市县财政全额承担。免费作业本和新华字典资金由省财政全额承担。家庭经济困难学生生活费补助资金,其中寄宿生所需补助资金由省财政统筹中央财政资金按不低于50%的比例对所有市县分档补助,非寄宿生所需补助资金由省财政对经济薄弱地区给予分档补助,苏南、苏中、苏北补助面分别为在籍学生总数的6%、8%和10%。从2017年春季学期开始,按新的分担办法对家庭经济困难学生补助生活费。免费教材和作业本中华人民共和国宪法规定:中华人民共

4、和中华人民共和国宪法规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国公民有受教育的权利和义务。国家以法律的形式确认和保护公民享有受教育的国家以法律的形式确认和保护公民享有受教育的权利。权利。国家、社会、学校为我们享有受教育权利提供了国家、社会、学校为我们享有受教育权利提供了必要的条件,以保障每个公民依法平等地享有受必要的条件,以保障每个公民依法平等地享有受教育权利。教育权利。受教育权是由哪部具体的法律规定的?受教育权是由哪部具体的法律规定的?受教育者依法享有哪些权利?受教育者依法享有哪些权利?中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法二、受教育者享有的权利二、受教育者享有的权利1、参加教育教学计

5、划安排的各种活动,使用教育、参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;教学设施、设备、图书资料;2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;金;3、在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定、在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;的学业后获得相应的学业证书、学位证书;4、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;出申诉或者依法提起诉讼

6、;5、法律、法规规定的其他权利。、法律、法规规定的其他权利。感受权利感受权利 之一:之一:我们享受了哪些教育资源?我们享受了哪些教育资源?( (一)参加教育教学计划安排的各种一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、活动,使用教育教学设施、设备、图书资料。图书资料。现代化的实验楼现代化的实验楼感受权利之二:感受权利之二:我们能享受哪些教育资助?我们能享受哪些教育资助?奖学金、贷学金、奖学金、贷学金、助学金助学金感受权利感受权利 之三:之三:昨 天(小学期间)今 天(上初中以来)明 天对我的评价取得的证书“实话实说实话实说”:我的昨天、今天、明天我的昨天、今天、明天我们能获得怎

7、样的我们能获得怎样的评价评价和和证书证书?“大眼睛大眼睛”苏明娟苏明娟已经大学毕业,已经大学毕业,被安徽某银行录用被安徽某银行录用“小鼻涕小鼻涕”胡善胡善辉辉解放军某后勤解放军某后勤部队战士部队战士“小光头小光头”张天义张天义某大学大二学生某大学大二学生知识改变命运 教育成就未来一、受教育是公民的一项基本权利一、受教育是公民的一项基本权利 每个公民都可以通过受教育掌握先进的每个公民都可以通过受教育掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平,提科学文化知识,提高思想道德水平,提升技术业务水平,力争为国家的经济发升技术业务水平,力争为国家的经济发展、社会进步多作贡献。展、社会进步多作贡献。悬崖上的学校悬崖上的学校珍惜权利青少年阶段是人生的黄金时期,我们要树立远大理想,树立正确的学习观念,珍惜受教育的权利,立志成才,回报社会。感受权利 之四:维权行动在我国,公民的受教育权利是宪法和法律赋予的,神圣不可在我国,公民的受教育权利是宪法和法律赋予的,神圣不

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