2019-2020学年江苏省镇江市市区学校九年级(上)期中化学试卷

1、2019-2020学年江苏省镇江市市区学校九年级（上）期中化学试卷一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分.每小题只有一个选项符合题意）1.下列物质属于纯净物的是（）A.冰水混合物B.洁净的空气C.澄清石灰水D.铜绿2.下列事例中，利用物质化学性质的是A.铜用作导线C.铁制作炊具B.干冰用于人工降雨D.液氧用作火箭助燃剂3.下列物质由离子构成的是（）A.氮气B.二氧化碳C.氯化钠D.金刚石4 .下列化学用语正确的是（）A.水银-?B.锌离子-?+25 .如图所示的实验操作正确的是（）C.氨气-?3D.氧化铁?试卷第12页，总9页6 .关于？、？? ?£种物质，下列说法正

2、确的是（）A.都含有氢元素B.都是氧化物C.都是化合物D.都含氢分子7 .化学与生活、社会密切相关.下列说法错误的是（）A.回收利用废旧金属，有利于保护环境、充分利用资源8 .为了人体健康，应禁止在食品中使用任何添加剂C.为减少空气污染，应控制燃放烟花爆竹D.禁止用霉变花生压榨食用油8.对生活中下列现象的解释错误的是（）A.?B.?C.?D.?9 .下列实验现象描述正确的是（）A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.紫红色的铜在空气中灼烧后有黑色固体生成C.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁D.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰10 .某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子）卜列说法错误的是（）

3、现象解释?湿衣服在太阳底卜晒更容易干温度升高，分子运动速率 加快?6000?颦气在加仄E装入容积为40?酌钢 瓶中气体分子间空隙大，易于 压缩?在水中除滴红墨水，很快整杯水也变红分子在不停地运动?自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂气体受热，分子体积变大A.该反应中共有三种元素B.图中反应物都是化合物C.该反应的本质是原子的重新组合D.该反应前后分子的种类发生改变11 .如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中不正确的是（）A.实验中应先用止水夹夹住胶管，再点燃红磷B.燃烧匙内的红磷点燃后应迅速伸入到集气瓶内C.该实验说明氧气质量约占空气质量的D.红磷不足量会导致进入集气瓶中水的体积小

4、于12 .铅（?发一种具有神经毒性的重金属元素，铅中毒后会影响到智能发育，体格生长，学习能力和听力，甚至造成痴呆。铅（?那原子序数为82,中子数为125,下列说法错误的是（）A.铅原子的质子数为82C.铅是金属元素B.铅原子的相对原子质量为207?D.铅原子的核外电子数为 8213 .下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（）A.?B.?C.?D.?物质用途?兀系之取氢气：较理想的清洁能源 石英砂：可制造光导纤维地壳中含量最多的金属元素：?空气中含量最多的元素：?物质鉴别?环保知识硬水和蒸储水：加入肥皂水氧气和二氧化碳：通入紫色石蕊试液减缓温室效应”：开发新能源 减少水体污染：禁止使用洗涤剂

5、14 .物质性质决定用途。下列说法错误的是（）A.氮气化学性质稳定，可用于食品保护气15 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于军事信号弹C.食醋具有酸性，可用于除去水壶中的水垢D.活性炭有吸附性，可用于将硬水变成软水15 .足量的木炭在盛有氮气与氧气混合气体的密闭容器中充分燃烧后，生成？?摘？?,且测得反应后混合气体中碳元素的质量分数为12% ,则反应后氮气的质量分数可能为（）A.10%B.30%C.50%D.70%二、不定项选择（每小题有12个选项符合题意，选对一个给1分，多选、错选不给分，每小题2分，共10分）16 .目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市。西达本胺由分子构成，其化

6、学式为？?2?9?,下列关于西达本胺的说法不正确的是（）A.西达本胺是一种化合物B.西达本胺由五种元素组成C.一个西达本胺分子中含有 48个原子D.西达本胺分子中氟、氮、氧三种元素的质量比是为1:4:217 .下列说法正确的是（）A.同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成B.所有的原子都是由质子、中子和电子构成C.单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质D.氧化物是指含有氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物18 .有关下列实验的说法中，合理的是（）?已经收集满了A.甲实验中伸入瓶中的带火星的木条复燃，说明B.乙实验中向右推活塞时长导管口冒气泡，说明此

7、装置气密性良好C.丙实验中旋紧瓶盖后振荡，塑料瓶逐渐变瘪，说明？?前归溶于水D.丁实验中下面的蜡烛先熄灭，说明？?勺密度比空气大19.下列归类正确的是（）选项归类物质（或元素）?银白色金属铁、铜、银?由原子构成的物质氨气、覆气、氧气?受热会分解的物质碳酸氢俊、铜绿、高钮酸钾?人体所需的常见微量元素碘、锌、硒、铁、钙A.?B.?C.?D.?20.下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（）一一氧化镭庸fE- - _ O 体镜素质分/% 时申元量数成体量生气质?向一定量的二 氧化钮中加入过氧 化氢溶液?加热一定量 的高钮酸钾固体?加热一定量 的氯酸钾和二氧 化钮的混合物?将一定量的 水通电电解一段 时

8、间A.?B.?C.?D.?三、填空题(本题包括 5小题，共20分)21 .用化学符号表示：(1)氯元素;(2) 2个钠离子;(3)氧化铝;(4)人体缺少铁元素 ,易得贫血症。22 .现有四种物质：明矶酒精 氯化钠 二氧化碳，请选择相应物质的序号填 空：(1)常用作灭火剂的是;(2)净水时使用的絮凝剂的是 ;(3)生活中的调味剂是 ; (4)常用作实验室能源的是 。23 .下列语句描述数字2的意义，选择合适的符号填空(填序号) 。(1) 2个氧原子;(2)每个氧分子由2个氧原子构成 ;(3)每个过氧化氢分子中含 2个氧原子 ;(4)氧化镁中氧元素化合价为 -2彳ft;(5)每个碳酸根离子带2个负

9、电荷 。-22？巧？砧 ？2？四、解答题(共2小题，满分7分)24 .水与人类的生活和生产密切相关。(1)水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下分解，其反应的化学式表达式为 (例如：镁条在空气中燃烧的化学式表达式为？+ ？2 ？下同)，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，试管1中气体的体积与试管2中气体的体积之比为。(2)下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是(B.氢气的燃烧*电1帕A.过氧化氢的分解C.水的电解25 .写出下列化学反应的化学式表达式，并在括号内注明基本反应类型。(1)红磷在空气中燃烧 , ()反应;(2)碳酸氢钱受热分解 , ()反应。四、实验题(本题包括 2

10、小题，共16分)26 .化学是一门以实验为基础的科学，请结合如图回答问题:AB CD(1)写出标有序号的仪器名称：？?, ?(2)实验室用高镒酸钾制氧气，选用的发生装置是药品前应先 ，试管口放一棉花团，原因是 (填？、？或？)，装O(3)实验室用？集置制取二氧化碳时，反应的化学式表达式为： ,若改用？ 装置(多孔隔板用来放块状固体)代替？彼置的优点是 。检验生成的？气体可用？维置，应在？神加入(填试剂名称)，反应的化学式表达式为 (4)已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，硫化氢气体能溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空气大，是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气 体可选用的发生

11、装置是 ,收集装置通常用？集置，则收集硫化气体时，应把硫 化氢气体从 (填？或?端通入。27.某兴趣小组做以下实验，探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。酎酎联氨落涌实验甲实蛉乙酚酎查阅资料：氨气溶于水形成氨水，联氨(？冬？2)溶于水形成联氨溶液。(1)实验1:在盛有少量蒸储水的小烧杯中滴入 ,再向其中滴加氨水，酚酬:变红，说明2- 3滴酚酗:试液，酚酗:不变色，说明(2)实验2 (如右图实验甲所示)：烧杯？叩的现象是,通过与实验1对比可(3)该兴趣小组又同时做了实验甲和实验乙，发现两组实验中的？曲杯现象一致，但实验甲所需时间更短，产生这一现象的原因可能是 。五、推断探究题(本题包括2小题，

12、共10分)28.如图中？?- ？匀为常见物质，其中？ ？妁黑色固体，？ ？为常见气体.(反应物与 生成物在图中均已完整给出.)试推断：(1) ？起的是 作用；(2)写出下列物质的化学式：？ ; ？ (3)写出下列反应的化学方程式：？+ ？一？ ; ？+ ？- ？29 .如图是一些常见物质间互相转化的关系图(图中有些反应条件未注明)查阅资料: 含钾元素的化合物均可溶于水。(1)操作？名称是,此操作中玻璃棒的作用是 (2)黑色固体？勺化学式为 ,写出它与白色固体？?昆合加热的化学式表达式(3)气体？和液体？勺反应是自然界最重要的化学变化，写出该反应的化学式表达式六、综合题(本题包括 1小题，共14

13、分)30 .化学兴趣小组从一食品袋中获得一包脱氧剂，发现该脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成，研究后知：这是由于铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈。由此兴趣小组的同学对铁的性质产生了浓厚的兴趣，进行了一系列 探究活动。【探究一】铁丝燃烧程度与氧气浓度的关系。【实验内容】取直径为 0.4？欲丝，分别在体积分数 90%、70%、60%、55%的？?井 实验。实验现象：？%90%70%60%55%实验现 象燃烧剧烈，效 果好燃烧比90%弱，实 验成功燃烧比70%弱，实 验成功难以燃烧，只是发红【结论】就直径为0.4？啾丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为60% ,且氧气浓度

14、越大，燃烧现象越 K (填居U烈”或 不剧烈”)。【探究二】铁丝燃烧产生火星四射现象的原因(1)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 (2)小明按图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是 (3)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。如表记录了他将纯铁丝和不同含碳量的铁丝(铁丝直径为0.4？)放入氧气中燃烧时的实验现象。请你分析完成如表:物质纯铁丝含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧 时 的现 象无火星四射现象，熔断剧烈燃烧 极少火星剧烈燃烧 少量火星通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和 (填元素符号)含量多少 有关。【探究三】铁粉与水蒸气反应后的产物在常温下，铁与水几乎不反应。但在高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。乙同学设计了如图所示的实验进行探究。(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是 。(2)探究生成的气体是什么？待气体纯净后点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。说明生成的气体是 。(3)探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化 物?物?颜色、状态黑色粉末黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸 引能否