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文档简介

1、结绳记数结绳记数你知道人们古时是怎样记数的吗？你知道人们古时是怎样记数的吗？用实物记数用实物记数刻道记数刻道记数 后来人们逐渐发明了一些后来人们逐渐发明了一些记数符号记数符号，这就是数字。这就是数字。 又经过了很长时间，才产生了现在这种又经过了很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字。通用的阿拉伯数字。在公元八世纪前后，印度发明的数字传入了阿拉在公元八世纪前后，印度发明的数字传入了阿拉伯，在公元十二世纪又从阿拉伯传入欧洲，人们就误伯，在公元十二世纪又从阿拉伯传入欧洲，人们就误认为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫认为这些数字是阿拉伯人发明的，后来就叫“阿拉伯数阿拉伯数字字”。即我们现在所用的

2、、。即我们现在所用的、表示物体个数的、表示物体个数的、都是自然数。一个物体也没有，用都是自然数。一个物体也没有，用表示，也是自然数。表示，也是自然数。人类开始只是数看得见的东西，对于看不见的东西是人类开始只是数看得见的东西，对于看不见的东西是不数的，因此最早没有不数的，因此最早没有“”这个数。随着生产和数字计算这个数。随着生产和数字计算的发展，出现了的发展，出现了“”表示一个物体也没有。表示一个物体也没有。什么是自然数？什么是自然数？最小的自然数是几？最小的自然数是几？最大的自然数是几？最大的自然数是几？每相邻两个自然数相差多少？每相邻两个自然数相差多少？随着社会的发展，人类对数的认识逐渐增加

3、，数认随着社会的发展，人类对数的认识逐渐增加，数认得也越来越大，这样就产生了进位制。得也越来越大，这样就产生了进位制。古代有古代有十进制十进制，还有，还有十二进制十二进制，十六进制十六进制等等。等等。半斤八两半斤八两比喻彼此一样，不相上下。比喻彼此一样，不相上下。 十进制记数法十进制记数法9月日 星期五判断题。（对的打判断题。（对的打，错的打，错的打）到楼上要走级台阶。（）到楼上要走级台阶。（） 旗杆高度约米。（）旗杆高度约米。（） 学校购买彩旗面。（）学校购买彩旗面。（）小明家每月用水在吨左右。（）小明家每月用水在吨左右。（） 回答问题。回答问题。 一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数，一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数，一个十二位数呢？一个十二位数呢？. .写出由下面各数组成的数。写出由下面各数组成的数。 三十三

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