2020中考语文三年真题模拟题分类汇编之诗歌鉴赏

1、2020中考语文三年真题模拟题分类诗歌鉴赏（解析版）【2019 上海卷】阅读下面两首诗，完成后面小题送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。黄鹤楼崔颍昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁7 .两首诗都写到愁情：送友人写送别友人的愁情，黄鹤楼写的愁情。【答案】思乡【解析】 黄鹤楼通过诗人登楼远眺的所见所想，烘托出作者清冷的思想之情和自己深重的漂泊之感。抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念。所以可概括为“思 乡”之情。8 .以下对两首诗的理解正确的一

2、项是（）A. “万里” “千载”都有悠远之意。B. “故人” “昔人”都指曾经的老朋友。C. “青山” “晴川”都写了山色秀美之景。D. “浮云” “白云”者B暗示诗人漂泊的身世。【答案】A【解析】B. “故人”是老朋友。“昔人”是指过去的仙人。C. “青山”写了山色秀美之景。“晴川历历汉阳树”：如今阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，过去的时光一去不复返。“晴川”写物是人非之感。D. “浮云”暗示诗人漂泊的身世。白云千载空悠悠：千百年来只看见悠悠的白云。唯有悠悠白云仍然千载依旧。“白云”指白云悠悠，仙去楼空，岁月不再，物是 人非，世事茫茫。故选Ao【2018 上海卷】诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成后面

3、小题。饮湖上初晴后雨水光微港晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。2 .这首诗的作者苏轼，号居士。【答案】东坡【解析】 本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、 称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派 等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。苏轼，字子瞻，又字和仲， 号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。3 .下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（）A. “微港”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。B. “空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。C. 一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没

4、有西湖美丽。【答案】C【解析】此题考查理解诗词内容要点、鉴赏古代诗歌作品语言的能力。A项对“微港”的理解错误，微港：形容水波流动，并非“波涛汹涌”；“雨后水量充沛”理解错误，应是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠。B项理解错误，“空蒙”意思是：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若 无，非常奇妙。而非“作者饮酒后醉眼朦胧”。 D项理解错误，三、四句是诗人 神来之笔，巧用比喻，诗人“是以晴天的西湖比淡妆的西子，以雨天的西湖比浓 妆的西子”，而不是说“淡妆浓抹的西施没有西湖美丽”。【2017 上海卷】阅读下面的元曲，完成下列各题。四块玉？别倩自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖

5、拂杨花雪。 溪又斜，山又遮，人去也！(1)这首元曲的作者是。【答案】关汉卿【解析】 本题考查学生文学常识识记能力。解答此题学生要要平时的学习中多 积累，熟记名篇及作者。这是元代伟大戏曲家关汉卿创作的小令。(2)下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是A.“一点相思几时绝”表现出相思之苦B. “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。【答案】D【解析】本题考查学生古诗文阅读理解能力。解答此题学生要熟悉文章表达的 中心内容，所反映的思想感情，逐一辨析选择，这首小令描写了离别情绪，表现 了多情的女主人公送别情人凭栏远望， 依依不舍之情，情

6、人已走，但送别人却心 情难以平复，迟迟不归，再望远方，只有小溪，小路，远山，而情人已远走，再 也看不见，想来令人肝肠寸断。艺术上通过层层设障委婉细腻的抒写了女子心中 哀婉凄绝，缠绵俳恻的离情别绪，入木三分的写出了一位女子送别情人时的情态， 心绪，给人以言尽而意无尽的艺术感受。 此曲前三句写离别相思之情，用直抒胸 臆的方。后四句，则是以景托情，而景中含情，言尽而意不尽，并不是离别情景 的描写贯穿了整首曲子。故选：D。【点睛】 这首小令描写离别情绪，表现了多情女主人公送别情人凭栏望远、依 依不舍的相思之情。送别后，情人在女主人公心中仍驻留难忘，令人痛苦欲绝。 想登高眺望他离去的背影，但终被关山阻隔

7、，这更使她肝肠寸断。在艺术手法上通过层层设障委婉细腻的抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵俳恻的离情别绪，用准确、凝练的文字写已别、刚别的相思之情，入木三分地写出一位深情女子送 别心上人时的情态和意绪，给人以言有尽而意无穷的艺术感受。【译文】 自从那天送别你后，我心里依然是难舍难分，相思之情萦绕在胸何时才能断绝？记得送别你时，我斜倚栏杆目送你远行，不时用衣袖佛去眼前如雪的【2019 上海长宁区二模】阅读下面的作品，完成各题黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁扬花，怕它们阻挡了我的视线,我看到一弯溪水向东流去,

8、重重的山峦挡住了伸向远方的小路，这时我才想到，你真的离我而去了蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意?拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。2 .上面的诗词里，出现了同一个表达作者情感的词，这个词是 【答案】愁【解析】 根据诗句“烟波江上使人愁” “望极春愁”两首诗都与“愁”有关。3 .对黄鹤楼和蝶恋花理解不恰当的一项是 （）A.崔诗是近体诗的佳作，柳词是婉约词的精品。B.崔诗写芳草凄迷动人心，柳词借春草绵延诉衷情。C.崔诗绘日景晚景颇具图画美，柳词写有声无声角度多变化。D.崔诗传递出伤感与思念之情，柳词表达了坚毅与执着

9、之意。【答案】B【解析】B “凄迷”错误，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势 茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面。【2019 上海虹口区二模】诗歌鉴赏。阅读下面词曲，完成小题。水仙子咏江南（元）张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芟荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，洒旗儿风外蜓。爱杀江南。2 . “晴岚”在文中的意思是： 【答案】晴天空中仿佛有烟雾笼罩【解析】 考查对诗歌词语的理解。理解词语要结合诗句的意思，“一江烟水照 晴岚”意思是“满江的烟波和岸边山中的雾气相映”。晴岚：岚是山林中的雾气, 晴天天空中仿佛有烟雾笼罩，故称晴岚（晴天空中仿佛有烟雾笼罩

10、）。3 .曲中直接表达作者感情的句子是 【答案】爱杀江南【解析】 考查对这首曲的主旨句的理解。全曲纯用白描手法，将大大小小、远 远近近的十种景物，构成一幅很有特色的江南水乡图。情韵生动，意态万千，最 后一句由客观观察转回主观感受，“爱杀江南”总结心得，既突显主旨，又充分表达了情感。【2019 上海静安区二模】阅读下面这首诗，完成各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯洒长精神。2 .从诗题可知，这是刘禹锡写给（ 诗。【答案】白居易（白乐天）（只写“乐天”不得分）酬赠（谢/酬答/答谢/

11、应答赠答/回赠）【解析】 诗题中乐天：指白居易，字乐天。酬：答谢，酬答，这里是指以诗相 答的意思。用诗歌赠答。3 .下列理解正确的一项是A.首联“凄凉” “弃置”二词，饱含诗人的心酸和愤懑之情。B.颔联借“闻笛赋” “烂柯人”的典故表达怀旧和思乡之情。C.颈联以“沉舟” “病树”两种意象表现诗人的乐观和豁达。D.尾联写诗人为了感谢友人，准备暂时振作精神来面对未来。【答案】A【解析】B错误，“闻笛赋”借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人的典故“烂柯人”的典故作者以此典故表达自己遭贬 23年的感慨。C错误，诗 人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令 人欣慰，表

12、现出他豁达的胸襟。D错误，尾联顺势点明了酬答的题意，表达了诗 人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。【2019 上海闵行区二模】阅读下面这首词，完成小题。（甲）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？ 应是绿肥红瘦。（乙）伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭 阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。2.（甲）词是李涛照写的 （乙）词是 的蝶恋花。【答案】如梦令柳永【解析】 考查对文学常识的理解与记忆。如梦令昨夜雨疏风骤是宋代女词 人李清照的早期词作。蝶恋花伫倚危楼风细细是宋代词人柳永的作品。3,下列对诗歌

13、内容理解正确的一项是A.都表达了女主人公细腻的情思。B.都是借春花春草抒发愁情的怀人词。C.主人公都借酒浇愁而终究无法排遣。D.都隐含着词人的惆怅和无奈之情。【答案】D【解析】 如梦令昨夜雨疏风骤全词委婉地表达了作者怜花惜花的心情，充 分体现出作者对大自然、对春天的热爱，也流露了内心的苦闷。蝶恋花伫倚 危楼风细细抒发了漂泊异乡的落魄感受和同怀念意中人的缠绵情思。 故而选D【2019 上海杨浦区二模】阅读古诗词，完成小题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。2 .曲中的“昏鸦”是指【答案】 黄昏时归巢的乌鸦。【解析】 考查对诗歌词语的理解。理解词语意

14、思先要理解诗句的意思，天色黄昏，一群乌鸦落在枯膝缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。昏：傍晚。昏鸦：黄昏 时归巢的乌鸦。3 .下列对“夕阳西下” 一句作用理解正确的一项是（A.点明流浪旅人思秋的特定时间。B.渲染既温情又悲凉的特殊氛围。C,使得全曲情境交融，浑然一体。D.烘托抒情主体怅惘若失的心绪。【答案】C【解析】 “夕阳西下” 一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种 凄凉美。A. “流浪旅人思秋的特定时间”表述错误。 B. “温情”表述错误，无中 生有。D. “怅惘若失的心绪”。应是传达出旅人凄苦的心境。【2019 上海黄浦区二模】阅读下面的诗，完成小题。送友人青山横北郭，白水绕东城。

15、此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。2 .这首诗的作者是唐代的 【答案】李白【解析】此题考查的是文学常识。送友人是唐代诗人李白创作的一首充满 诗情画意的送别诗。据此作答。3 .下列对这首诗内容的理解，正确的项是A. “横”字写出水之动态。B. “绕”字写出山之静态。C.尾联抒发难舍难分的情感。D.通篇都在写秀丽的自然美。【答案】C【解析】 此题考查的是对古诗内容的理解和赏析。“横”写出了山之静态美，“绕”写出了水之动态美，首联点出送友远行时的景物环境； 颔联继写友人别后 将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情；颈联大笔挥洒出分别时 的寥阔背景；尾联

16、借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪。据此判断应选 Co【译文】 青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在 此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。挥挥手从此分离，友人骑的那 匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。【2019 上海嘉定区二模】阅读古诗词，完成下列小题望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。2 .诗中“阴阳”的意思分别是 【答案】山北山南【解析】 要求学生牢记文化常识。“阳”为山南水北，“阴”为山北水南。在 本诗中。山是

17、泰山。“阴阳”的意思分别是山北和山南。3 .下列对本诗理解不正确的一项是（A.首联写诗人远望泰山时惊叹它的雄壮险峻。B .颔联写近望泰山赞叹其神奇秀丽巍然耸立。C.颈联写久望层云归鸟而心胸激荡眼眶欲裂。D.尾联写诗人由望岳而产生登岳的壮志豪情。【答案】A【解析】 要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。 BCD三项正确。A项“远 望泰山时”错误。首联“泰山怎么样呢？齐鲁大地也容纳不尽它那青郁的山色。 ” 以自问自答的诗句极写泰山的高大。【2019 上海青浦区二模】阅读下面的诗，完成后面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能

18、没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。2 .加点字“足”的意思是 【答案】满足【解析】 考查对诗歌词语的理解。理解词语要结合诗句的意思，“最爱湖东行 不足”意思是最爱的湖东美景百游不厌。足，满足。3 .下列理解不正确的一项是A.钱塘湖春行是一首七言律诗。B. “争暖树”形象地写出了早春生机。C .描绘的景色都是诗人在白沙堤所见。D .诗中表达出作者游湖时喜悦的心情。【答案】C【解析】C "都是诗人在白沙堤所见”错误。此时描绘了西湖（钱塘湖）所见 的景物。【2019 上海徐汇区二模】阅读下面的诗歌，完成下列小题。钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁

19、家新燕啄春泥 乱花渐欲述人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。2 .诗中“早莺”、“新燕”、等事物充分体现早春的季节特征。【答案】浅草【解析】 要求学生在理解诗歌内容的基础上。分析诗歌中描述的景物。”几处 早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中有“早莺”、“新燕”，“乱花渐欲述人眼， 浅草才能没马蹄。” 中有“乱花”、“浅草”。3 .下列理解不正确的一项是（）A .诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。B .诗歌表达作者对西湖美景的喜爱之情。C.诗歌以“行”为线索展现西湖的景色。D .诗歌呈现了早春时节喧闹的游湖场景。【答案】D【解析】 要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。 ABC三项

20、正确。D项“喧 闹的游湖场景”错误。诗歌没有描写出“喧闹的游湖场景”。【2019 上海杨浦区三模】阅读下列古诗，完成后面小题。破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之羊弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵C马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生C2 . “八百里分麾下炙” 一句描绘了将士们 面。【答案】（练兵前）分享牛肉【解析】 概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的 内容，然后概括意境特征，一般为“通过等景物，描绘出一幅（意境特 征）+时令+地点图景。有时后面再加上情感。此题为填空题，概括出所描绘的 场面特点即

21、可。“八百里分麾下炙”：兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉。这一句描绘了将士们练兵前分享牛肉的热闹场面，预示了战无不胜的前景。3 .下列对本诗内容的理解，不正确的一项是（）A. ”马作，弓如” 一句描绘驰聘疆场惊险激烈的杀敌场景。B. “沙场”句写阅兵场景，“秋”字为该场景增添了悲凉之气。C. ”了却，赢得” 一句为作者与友人共勉之词，呼应标题。D. “可怜”两字凸显了词人由壮怀激烈到黯然神伤情感的陡然变化。【答案】B【解析】B "增添了悲凉之气”对本诗内容的理解不正确。“沙场秋点兵”中这个“秋”字下得好。“秋”在这里指的是“秋天”的意思，正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，将军

22、神采奕奕，意气昂扬。“秋”字点明了作者回忆中 战争的季节也表现了战争一触即发的紧张、肃杀的气氛。阅读下面诗歌，完成下列小题。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。2 .诗题中的“岳”是指 请写出“五岳”中另一座山的名称： 【答案】泰山填写“嵩山”衡山”“恒山” “华山”任何一个均可【解析】 考查对诗歌文学常识的理解。“岳”指泰山。中国五岳分别是：东岳泰山（海拔1545米，位于山东省泰安市泰山区）、西岳华山（海拔 2154.9米,位于陕西省渭南市华阴市）、南岳衡山（海拔 1300.2米，位于湖南省衡阳市南岳区）、北岳恒山（海

23、拔2016.1米，位于山西省大同市浑源县）、中岳嵩山（海拔1491.71米，位于河南省郑州市登封市）。3,下列对这首诗理解不正确的一项是（）A.首联中的“青未了”写出了山色郁郁苍苍，连绵无际，浩茫混涵，难以言尽。B.颔联中的“割”字既写出了山之高险，又表达了诗人志向之远大。C.颈联中的“层云”与“归鸟”写了诗人登上泰山之巅远眺的景色。D.尾联中的“凌绝顶”和“众山小”表现诗人勇攀高峰、壮志凌云。【答案】C【解析】C错误，“层云”与“归鸟”是诗人“细望”中所见到的景色，不是登上之后看到的景色。阅读下面的诗，完成各题。钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花

24、渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。2 .这首诗的作者是（人名） 晚号居士。【答案】白居易香山【解析】 钱塘湖春行是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风 景的喜爱。白居易，字乐天，晚号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代 三大诗人之一。3 .对这首诗理解，正确的一项是（）A.孤山、贾亭、白沙堤都是西湖的名胜B.第一、二联动静变换，诗人联想丰富C.第三、四联，描写早春之景美不胜收。D.全诗语言绚丽，物象丰富，情感浓烈。【答案】A【解析】B.错误。第一、二联是诗人对眼前景物的描绘，不是联想。

25、C.错误。 第四联是直抒胸臆，表达对西湖早春美景的喜爱。 D.错误。全诗语言平易浅近， 清新自然，情感也是自然流露。故选 Ao阅读下面的元曲，完成下列小题。水仙子咏江南江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芟荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，洒旗儿风外蜓。爱杀江南。2 .这首元曲的作者是 曲题是【答案】张养浩咏江南【解析】 考查对文学常识的理解。水仙子咏江南是元代文学家张养浩创作 的散曲。3 .下列对本曲理解不正确的一项是（）A.曲中“淡”字增添了几许诗意盎然的淡淡秋意。B. “看沙鸥舞再三”句为江南美景平添了几分孤寂。C. “卷香风十里珠帘” 一句暗示了江南水乡的富丽。D.

26、 “爱杀江南”作结尾，既突显主题，又直抒胸臆。【答案】B【解析】B错误，“看沙鸥舞再三”写得是作者张养浩本人闲洒自适得怡然之味。阅读下面这首词，完成小题。诉衷情宋陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。2 .除了这首诉衷情，我们还学过陆游表达爱国情怀的诗歌。【答案】 十一月四日风雨大作（或示儿）【解析】 本题考查对作家作品的识记。根据知识积累，写出学过的陆游表达爱 国情怀的诗即可。3 .对这首词理解不正确的一项是（）A. “万里觅封侯” 一句是借班超的典故表达词人盛年奔赴疆场的志向。B. “尘暗旧貂裘”是借用苏秦的典故来

27、抒发已经无法奋战疆场的遗憾。C. “泪空流”表达词人年事已高但却没能建立个人的伟大功业的悲伤。D . “身老沧洲”表达了词人没有料到这一生无为而终老的悲愤和不满。【答案】C【解析】 本题考查赏析诗词的能力。“胡未灭”，说国仇未报；“鬓先秋”，叹此身已老；“泪空流”，诉壮志难伸；忧国之泪只是“空”流，一个“空”字 既写了内心的失望和痛苦，也写了对君臣尽醉的偏安东南一隅的小朝廷的不满和 愤慨。C项理解有误。阅读下面两首诗，完成后面小题（甲）山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇、王孙自可留。（乙）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺

28、争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤2 .甲诗中的“ 一句点明标题中的“秋暝”；乙诗中“ 一句 交代了 “春行”的方式是骑行。【答案】天气晚来秋浅草才能没马蹄【解析】“秋暝”季节是秋天，不难找到句子“天气晚来秋”。题干中的“骑行”意思是骑着马行走，不难找到句子“浅草才能没马蹄”。3 .下列对两首诗歌理解正确的一项是（）。A.两首诗都表达了对自然的热爱。B.两首诗都运用了以动衬静的手法写景。C.两首诗描写了相同色彩的景物。D.两首诗都运用了直抒胸臆的方式抒情。【答案】A【解析】B错误，钱塘湖春行没有运用以动衬静的手法。 C错误，两首诗 描写的季节

29、不同，因而景物色彩也就不同。D错误，山居秋暝是借景抒情， 也就是间接抒情。阅读下面的诗歌，完成下列小题饮湖上初晴后雨苏轼山色空蒙雨亦奇。淡妆浓抹总相宜。水光微港晴方好,欲把西湖比西子,2 .此诗中“方好”的意思是 与诗歌中”形成对应。【解析】 考查对诗句词语的理解。理解词语的意思要结合诗句的意思，晴天， 西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。方好：正显得美。“方好” 与“亦奇”对应。3 .下列诗句中与此首诗歌的内容、情感最为一致的一项是（）。A.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。B.雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。C.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。D.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。【

30、答案】C【解析】此诗写的是西湖的湖光、山色，且描写的是春景，ABD不是写西湖春 大景色的诗，C.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。出自白居易的钱塘湖春 行与此诗内容、情感一致。都表达了对西湖美景的赞美之情。阅读下面的词，完成下列小题。丑奴儿书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。2.判断下列说法的正误：正确的在括号内打，不正确的在括号内打“X”。（1） “少年不识愁滋味”中的“少年”，指“年轻时”，与今语“少年儿童”中的“少年”不同。（1（2） “欲说还休”中的“还”是多音字：hu和h &。古代一般读hu 现今

31、一般读h do （【答案】（1） V （2） V【解析】（1）正确。“少年不识愁滋味”中的“少年”，指“年轻时”。（2）正确。“欲说还休”中的“还”读 hu cn03.下列理解不恰当的一项是（）A. “上层楼”、“强说愁”，写出了 “少年”的纯真无知。B. “而今识尽愁滋味”，道出了历经沧桑的艰难辛酸。C. “欲说还休”，传递出有苦无处诉说的痛苦矛盾D. “却道天凉好个秋”，表现出诗人豁达大度的宽广胸怀。【答案】D【解析】D理解不恰当。用这句“却道天凉好个秋”来结尾，表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者之“愁”的深沉博大。作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。而在当时投降派

32、把持朝政的情况下， 抒发这种 忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气。阅读下面宋词，完成下列小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄羊弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!2 . “沙场”的意思是【答案】战场【解析】 考查对诗歌词语的理解，理解词语先要知道词语所在诗句的意思，“沙场秋点兵”这是秋天在战场上阅兵。沙场：战场。3.下列对这首词理解不恰当的项是（）A.上片一、二句表现了词人念念不忘杀敌报国的情怀。B.上片三、四句表现了雄壮的军容和高昂的战斗情绪。C.下片三、四句实写词人战

33、斗获胜时意气昂扬的神情。D .下片末句以沉痛的慨叹抒发了词人壮志难酬的悲愤。【答案】C【解析】C.下片三、四句是虚写。诗歌鉴赏。阅读下面一首诗，完成小题题破山寺后禅院（唐）常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。2 .这首诗隐含的两个成语是【答案】 曲（竹）径通幽万籁俱寂【解析】 考查从诗歌中提取成语的能力。中国传统文化给我们留下了大量优美对成语含义的把握，对的诗歌，不但是我们民族文化的瑰宝，而且是提炼成语与名言的宝库。 首先要读 懂诗句的大意，然后根据文句中的重点词语联想到平时积累的成语。 根据诗句的 个别字眼去推断应是哪个成语。这

34、要看学生平时的积累成语字眼的记忆。如可从“竹径通幽处”提取“竹径通幽”，从“万籁此俱寂”提取“万籁俱寂”作为答案。3 .诗人描写了古寺的肃穆幽深和宁静，表达了诗人【答案】 对名胜的喜爱（游览名胜的喜悦）和对高远境界的追求。【解析】 考查对诗歌所抒发的思想感情的把握。作者晨游山寺，看到幽静的竹林、清澈的水潭，青山焕发、鸟儿欢唱，袅袅的钟磬声时隐时现。如此清幽的环 境使诗人顿去杂念，心中豁然开朗。全诗虽咏禅房寺院，实抒寄情山水及隐逸之 情和对高远境界的追求。【点睛】 诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口， 答题时要注意结合诗中标题、 注

35、释 和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式，根据抒情方式分 析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感 而放弃诗句。阅读下面的元曲，完成小题。天净沙秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。2 . “影下”写出飞鸿【答案】飞行的速度之快【解析】 此题考查学生对元曲内容的理解。“一点飞鸿影下”的意思是：远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。这句话使原本萧瑟的画面变得活跃，寂寞的秋景也有了鲜活的生气，“影下”写出了大雁飞行速度之快。3 .下列理解不正确的一项是A

36、. “落日残霞”点明时间是傍晚时分。B. “一点”形容天空中的鸿雁数量之少。C.此曲将萧瑟之景和绚丽之最巧妙融合。D .作者将自己的思想感情寓于写景之中。【答案】B【解析】 赏析诗词曲，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解 内容；借助于作品的标题、注释、写作背景，理解作者写作意图。B项有误， 点”写出了天空中鸿雁距离之远，看上去很小。阅读下面的词，完成下面小题。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。洒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。2 .本首词中，作者用了 “ &q

37、uot;遣冯唐” " 【答案】亲射虎射天狼【解析】 本首词中，典故有三。其一：亲射虎，看孙郎：为“看孙郎，亲射虎” 的倒句。孙郎：孙权。三国志吴志孙权传载：“二十三年十月，权将如吴， 亲乘马射虎于凌亭，马为虎伤。权投以双戟，虎却废。常从张世，击以戈、获之。” 这里以孙权喻太守。其二：持节寺中，何日遣冯唐：是说朝廷何日派遣冯唐去云中郎赦免魏尚的罪呢？典出史记冯唐列传。汉文帝时，魏尚为云中 （汉时 的郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带，包括山西西北部分地区）太守。匈奴曾一度来犯，魏尚亲率车骑出击，所杀欺众。后因报功文书上所载杀敌的数字与 实际不合（少了六个首级），被削职。经冯唐代为辨白后

38、，文帝就派冯唐“持节” （带着传达圣旨的符节）去赦免魏尚的罪，让魏尚仍然担任云中郡太守。苏轼此时 因政治上处境不好，调密州太守，故以魏尚自许，希望能得到朝廷的信任。节： 兵符，古代使节用以取信的凭证。持节：是奉有朝廷重大使命。其三：射天狼： 星名，一称犬星，旧说主侵掠。楚辞九歌东君："长矢兮射夭狼。” 晋 书天文志云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。”词中以之比喻侵犯北 宋边境的辽国与西夏。3 .下列对本首词中“狂”内涵的分析不恰当的一项是（）A. “狂”在外在。身着锦帽貂裘，手中左牵黄犬，右擎苍鹰。B. “狂”在行为。率千骑“卷平冈”，“亲射虎” “射天狼”。C. “狂”在姿态。

39、尽兴“酒酣”，“胸胆开张"，不惧赞霜。D. “狂”在志向。期盼着朝廷“遣冯唐”，早日能报效国家。【答案】B【解析】B对本首词中“狂”内涵的分析不恰当。“亲射虎” “射天狼”是作 者运用的典故，不是作者“狂”的行为。诗歌鉴赏观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志2 .诗中“星汉”的意思是 。【答案】银河【解析】 考查对诗句中重要词语含义的理解。“星汉灿烂，若出其里"：在这 雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似 乎都由大海自由吐纳。所以

40、诗中“星汉”的意思是银河。3 .下列对这首诗的理解，正确的一项是A.前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。B. “树木丛生” “百草丰茂”不符合秋天的景物特征。C . “日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。D. “幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。【答案】C【解析】C对这首诗的理解正确。A “碣石山与海岛相对峙”错。“竦峙”是“高耸、耸立、挺立”之意。不是“碣石山与海岛相对峙”。 B “树木丛生” “百 草丰茂”符合秋天的景物特征。D “幸甚至哉，歌以咏志”：我很高兴，就用 这首诗歌来表达自己内心的志向。 即作者一统天下的宏伟的抱负。 而不是“感叹 北征乌桓能得胜而归

41、是很幸运的”。阅读下面的诗，完成后面小题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！2 .这首词的作者是宋代的 -【答案】辛弃疾【解析】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、 文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累， 理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题 考查的是与辛弃疾有关的文学常识。破阵子为陈同甫赋壮词以寄是宋代词 人辛弃疾的作品。此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及

42、自己沙场 生涯的追忆，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟 暮的悲愤心情。3 .下列对这首词内容的理解，正确的一项是（）A. “八百里”指路途遥远，写出征战疆场的辛苦。B. “五十弦”指演奏者很多，声音洪大震耳欲聋。C.上片写了一个秋天早晨沙场点兵时的壮盛场面。D.这首词通篇豪情壮志，充满杀敌报国的思想感情。【答案】C【解析】A八百里：牛名。世说新语汰侈篇：“王君夫（恺）有牛，名八 百里驳，常莹其蹄角。王武子（济）语君夫：我射不如卿，今指赌卿牛，以千 万对之。君夫既恃手快，且谓骏物无有杀理，便相然可，令武子先射。武子一 起便破的，却据胡床，叱左右：速探牛心来！须臾炙至，一

43、窗便去。”韩愈元和圣德诗：“万牛窗炙，万瓮行酒。” 苏轼约公择饮是日大风诗： “要当啖公八百里，豪气一洗儒生酸。” 云谿友议卷下杂嘲戏条载李日新题仙娥驿诗日：“商山食店大悠悠，陈？徽古？头。更有台中牛肉炙,尚盘数留紫光空。" B五十弦：原指瑟，此处泛指各种乐器。 史记封禅书“太帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”李商隐锦瑟诗：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”翻：演奏。D从“可怜白发生”等句分析，此词还抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。阅读下面宋词，完成小题。如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残洒试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。2 .这首词的作者

44、李清照，号 居士。【答案】易安【解析】 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、 文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累， 理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题 考查的是与李清照有关的文学常识。李清照号易安居士。宋代（南北宋之交）女 词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。3 .下列对作品理解正确的一项是（）A. “如梦令”意思是青春如梦般易逝。B. “雨疏风骤”的天气让人难以入睡。C. “卷帘人”说海棠还是去年的海棠。D. “绿肥红瘦”四字精绝而为人称道。【答案】D【解析】A “如梦令”是词牌名，词牌，就是词的格式的名称。B “浓睡”说明选项“难以入睡”错。C侍女的回答却让词人感到非