把我的心脏带回祖国

1、 弗雷德里克弗雷德里克弗朗西斯克弗朗西斯克肖肖邦（邦（1810181018491849）伟大的波兰音乐）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了写了波兰舞曲波兰舞曲，八岁登台演出，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生值波兰亡国，家和作曲家。后半生值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，如主义思想的钢琴作品，如第一叙第一叙事曲事曲、革命练习曲革命练习曲等。肖邦等。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为钢琴曲，被称

2、为“钢琴诗人钢琴诗人”。p 从这课题你看出了什么？还有什么疑从这课题你看出了什么？还有什么疑问吗？带着你的疑问朗读课文。问吗？带着你的疑问朗读课文。按要求朗读课文：按要求朗读课文：（1 1）保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不）保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。读书。 （2 2）读准生字新词，根据上下文理解生字新）读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。词的意思。 （3 3）把课文读通读顺，遇到难读的句子或者）把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方长句多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。做上记号。 文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和文章以肖邦爱

3、国为感情线索，以肖邦和祖国的关系展开叙述。祖国的关系展开叙述。 祖国沦陷-告别祖国-思念祖国-难舍祖国 读音纠正读音纠正肖肖 邦邦 深深渊渊维斯维斯瓦瓦河河蜡蜡烛烛一腔腔热血热血忧忧愤愤咏咏唱唱雾霭：雾气。雾霭：雾气。 Xio bngyunzhqingyuyngil巴黎巴黎露德维卡露德维卡 k字词理解字词理解疾疾 驰：驰： 催人奋起：催人奋起：呐呐 喊：喊： 亡亡 国：国： 消消 逝：逝： 肺结核病：肺结核病： 马车奔驰。马车奔驰。 叫人赶快行动。叫人赶快行动。 大声喊叫助威。大声喊叫助威。 国家灭亡。国家灭亡。消失。消失。 一种传染病，通称肺病。一种传染病，通称肺病。 整体感知 肖邦为什么要

4、在弥留之际请求姐姐把他的心脏带回祖国？ 肖邦既然爱自己的祖国，为什么还要离开祖国？ 重点词语：重点词语：深渊：课文中指祖国被列强侵略时，百姓被欺凌、被压迫的悲惨遭遇。 p指导朗读指导朗读 “ “正当这个富有才华的音乐家为祖国和人正当这个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时，他却民施展他的音乐才能时，他却不得不离开不得不离开自己的祖国，该是多么自己的祖国，该是多么悲愤悲愤!”!”体会肖邦当时的悲愤之情。体会肖邦当时的悲愤之情。 朗读时要求语调低沉、激愤，语速稍朗读时要求语调低沉、激愤，语速稍缓，重读缓，重读“不得不不得不”。 埃斯内尔老师为什么要送肖邦一个盛满祖国泥土的银杯？ 同学和老

5、师得知肖邦不得不离开自己的祖国，纷纷为他送行。送别的场面很感人。请大家读课文第二小节，这一节描绘了哪几个送别的场景？请你分别给这几个镜头取个合适的名字。咏唱送别曲咏唱送别曲老师的叮嘱老师的叮嘱赠送泥土赠送泥土 深情送别不论你在哪里逗留不论你在哪里逗留,不论你在哪里流浪不论你在哪里流浪,愿你永远不会把祖国遗忘愿你永远不会把祖国遗忘,愿你怀着一颗温暖志诚的心愿你怀着一颗温暖志诚的心,永远不停对祖国的爱永远不停对祖国的爱!即使你远在他乡想象说话：想象说话： 同学们望着即将离去的肖邦，深情地说“即使你远在乡，！” 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动

6、地点了点头。 这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!” 这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回头望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。 1、“特殊礼物”指（装满泥土的银杯)2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？老师要肖邦走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国和处在水深火热中的人民。 肖邦回首望了望远处的华沙城时心里想了什么？ 肖邦为什么把

7、亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在自己的音乐创作之中？ 肖邦带着祖国的泥土，告别了亲人，离肖邦带着祖国的泥土，告别了亲人，离开了他深爱着的家园，来到巴黎。读第三自开了他深爱着的家园，来到巴黎。读第三自然段。然段。p重点词语：悲愤欲绝。绝，气息中止。重点词语：悲愤欲绝。绝，气息中止。形容悲痛愤怒到了极点。形容悲痛愤怒到了极点。p提问：什么消息令肖邦悲愤欲绝提问：什么消息令肖邦悲愤欲绝? ?肖邦是肖邦是怎样做的怎样做的? ? 从肖邦的举动中你感受到了什么从肖邦的举动中你感受到了什么? ?p一起听：一起听：革命练习曲革命练习曲。在乐声中。在乐声中感受肖邦的爱国之情。感受肖邦的爱国之情。 p读第

8、读第4 4自然段，我们又看到肖邦在做什么？自然段，我们又看到肖邦在做什么？ “他勉励自己要工作、工作、再工作。他勉励自己要工作、工作、再工作。” ” p他为什么要这他为什么要这么做么做? ? p重点词语：彻夜。重点词语：彻夜。 p比较：比较： 他勉励自己工作。他勉励自己工作。 他勉励自己要工作、工作，再工作。他勉励自己要工作、工作，再工作。 他就是这样夜以继日地在钢琴前工作、工作、再工作，思乡情，亡国恨，随着琴声从他的作品里流淌出来。因此，这个时候，肖帮无论在钢琴的演奏还是在音乐创作方面，都取得了惊人的成就。他就是这样将一腔热血化成音符，忘我地进行音乐创作。 弥留之际，肖邦为什么请求姐姐把他的

9、心脏带回祖国？ 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”1 1、“弥留之际弥留之际”指（指（ ）2 2、肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思想感情？、肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思想感情？ 病重快要死的时候病重快要死的时候答：表现了他至死不忘祖国答：表现了他至死不忘祖国的爱国情感以及希望魂归故的爱国情感以及希望魂归故里，与祖国为伴的美好愿望。里，与祖国为伴的美好愿望。 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”理解“与世长辞”。（辞：告别。永远离开人世。）p有感情地朗读课

10、文。有感情地朗读课文。其他爱国音乐家的故事。其他爱国音乐家的故事。 冼星海冼星海 聂耳聂耳 田汉田汉拓展题 肖邦弥留之际还想着国家，我国古代也有肖邦弥留之际还想着国家，我国古代也有一位诗人在临终前还不忘祖国，并写下一一位诗人在临终前还不忘祖国，并写下一首诗，这位诗人是首诗，这位诗人是_ 全诗是：全诗是：死去元知万事空死去元知万事空, , 但悲不见九州同。但悲不见九州同。 王师北定中原日王师北定中原日, , 家祭无忘告乃翁家祭无忘告乃翁。 陆游陆游爱国诗句爱国诗句 死去元知万事空，但悲不见九州同。死去元知万事空，但悲不见九州同。 国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生