小学生作文指导《_我第一次_______》 (1).

1、 第一次第一次 执教者：吴老师 名言、谚语名言、谚语 困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。 最困难的时候，就是你离成功不远的时候最困难的时候，就是你离成功不远的时候 -拿破仑拿破仑 上天给人一份困难时上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。同时也给人一份智慧。 -雨栗雨栗 顺境中的好运顺境中的好运,为人们所希冀；逆境中的好运为人们所希冀；逆境中的好运,则为人们所惊奇。则为人们所惊奇。 -培根培根 小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。 有了信心，就是成功的开始。有了信心，就是成功的开始。 困难是礁石，海水敢于

2、进击才激起美丽的浪花。困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。 天下无难事，只怕有心人。 有山就有路，有河就能渡。 勇士面前无险路。 只有不快的斧，没有劈不开的柴。 敢于奋斗的人，心中不怕困难。 做事不怕难，自无难人事。 你不怕困难，困难就怕你。（英国） 冬天已经到来，春天还会远吗。（美国） 没有困难就没有智慧。 困难是人的教科书。（朝鲜） 小学新生小学新生 第一次上语文课第一次上语文课第一次打电话第一次打电话 第一次滑冰第一次滑冰 我国选手刘翔第一次我国选手刘翔第一次在奥运会径赛项目上在奥运会径赛项目上取得冠军：取得冠军：感言：感言：“领奖的感觉真妙！领奖的感觉真妙！”“是的，今天我是世界

3、冠军，是的，今天我是世界冠军，我要让所有的人都看到，我，我要让所有的人都看到，我，一个黄皮肤的中国人，也能一个黄皮肤的中国人，也能飞起来。飞起来。”（1）要把事情的来龙去脉说清楚（2）再说的过程中融入自己的感受， 讲清楚你从中得到的启示。我第一次我第一次- 通过第一次（通过第一次（ ）的经）的经 过，我懂得了（过，我懂得了（ ） 我的思路是：先我的思路是：先 再再 最后最后评价时要强调的有以下几点：1、事件叙述要完整2、能从心理、动作、神态、语言等方面描写， 表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。3、说出自己的感悟4、提出自己的建议我第一次 习作要求：1、写自己亲身经历的事，比如第一次学游泳、

4、第一次做饭、第一次受到爸爸妈妈严厉批评-2、写事情的经过，重要的地方要写得细致些。 3、可以通过动作、语言、表情等细节写写出自己当时的感受。 精彩片段：精彩片段： 我知道，无论做什么事都应该坚持。只要我知道，无论做什么事都应该坚持。只要不怕困难，勇往直前，这样就一定能成功。不怕困难，勇往直前，这样就一定能成功。 - -李天龙李天龙 坐在椅子上端正了坐姿和拿笔姿势。从坐在椅子上端正了坐姿和拿笔姿势。从那枯燥的一横、一撇一捺写起。看起来容那枯燥的一横、一撇一捺写起。看起来容易，好像拿起笔就能写，但写起来却真的易，好像拿起笔就能写，但写起来却真的很难。很难。 - - -方建川方建川 教练非让我和身边

5、的同学一起打乒乓球。我教练非让我和身边的同学一起打乒乓球。我心里很紧张，但我还是上场了。刚一上场，我心里很紧张，但我还是上场了。刚一上场，我就有些手忙脚乱了，我甚至忘了自己是谁。他就有些手忙脚乱了，我甚至忘了自己是谁。他一连发了五个球，我却一个也没接到。同学们一连发了五个球，我却一个也没接到。同学们都笑了起来，只有教练没有笑。他用眼睛看着都笑了起来，只有教练没有笑。他用眼睛看着我，仿佛在鼓励我。我，仿佛在鼓励我。 - -张文博张文博 刚开始擦还不累，觉得很好玩。可是擦了一刚开始擦还不累，觉得很好玩。可是擦了一会儿，我就已经满头大汗、腰酸背痛了。只好会儿，我就已经满头大汗、腰酸背痛了。只好跪下去

6、擦。这客厅可真大啊！为什么总也擦不跪下去擦。这客厅可真大啊！为什么总也擦不完呢完呢 ？ - -杨颖欣杨颖欣 。 佳作欣赏佳作欣赏 第一次骑自行车第一次骑自行车 刘禹含刘禹含 许多人都有自己的许多人都有自己的“第一次第一次”。比如：第一次戴。比如：第一次戴 红红领巾，第一次站在领奖台上，第一次走进校门，第一次领巾，第一次站在领奖台上，第一次走进校门，第一次学书法学书法-而我最难忘的而我最难忘的“第一次第一次”就是在两年前五月就是在两年前五月的一天学骑自行车的经历。的一天学骑自行车的经历。 那天，爸爸给我买了一辆崭新的自行车和一套完整那天，爸爸给我买了一辆崭新的自行车和一套完整无缺的护具。我很兴奋

7、，急忙穿上护具，到镜子前一照，无缺的护具。我很兴奋，急忙穿上护具，到镜子前一照，却是个却是个“大笨个子大笨个子”。我一看自己傻乎乎的样子，就嚷。我一看自己傻乎乎的样子，就嚷着要脱掉护具。爸爸却说：着要脱掉护具。爸爸却说：“护具有用，你在摔下车时，护具有用，你在摔下车时，会感觉不到疼。会感觉不到疼。”在爸爸的劝说下，我才勉强穿上护具。在爸爸的劝说下，我才勉强穿上护具。我和爸爸一直把车抬出去，费了很多力气，几乎没心思我和爸爸一直把车抬出去，费了很多力气，几乎没心思学骑车了。可我还是上了车。开始了，爸爸扶了学骑车了。可我还是上了车。开始了，爸爸扶了我一段，就撒手了。爸爸扶我那段还骑得很稳当，可我一段

8、，就撒手了。爸爸扶我那段还骑得很稳当，可不扶我那段，我却怎么也控制不了那调皮的车把。眼不扶我那段，我却怎么也控制不了那调皮的车把。眼看前面就是棵大树了，可怎么办呢？关键时刻，我一看前面就是棵大树了，可怎么办呢？关键时刻，我一着急，把车把一扭，一场危机是过去了。可差点把我着急，把车把一扭，一场危机是过去了。可差点把我吓个半死。爸爸却说：吓个半死。爸爸却说：“不急，来，慢慢骑。不急，来，慢慢骑。”于是，于是，我又上了车。我正在小心翼翼地骑，根本没注意路上我又上了车。我正在小心翼翼地骑，根本没注意路上有石头。有石头。“扑通扑通”一声，我又摔了个嘴啃泥。可是我一声，我又摔了个嘴啃泥。可是我不气馁，爬起

9、来继续骑。就这样摔了骑，骑了摔，摔不气馁，爬起来继续骑。就这样摔了骑，骑了摔，摔了又骑了又骑.突然，我发现我会骑了。我大叫：突然，我发现我会骑了。我大叫：“我会我会骑自行车了，爸爸骑自行车了，爸爸.” 虽然摔了很多次，但我也学会了骑车，摔得再多虽然摔了很多次，但我也学会了骑车，摔得再多也值了！也值了！ 我第一次学吹笛子我第一次学吹笛子 从我记事起，有过很多的第一次，给我留下印象最深的是，从我记事起，有过很多的第一次，给我留下印象最深的是，第一次学吹笛子。第一次学吹笛子。 那是刚上三年级时，我们班的男生都学吹笛子。开始，我那是刚上三年级时，我们班的男生都学吹笛子。开始，我很高兴，拿着笛子乱吹，兴

10、趣正浓。上课的铃声响了，老师先很高兴，拿着笛子乱吹，兴趣正浓。上课的铃声响了，老师先让我们托着笛子吹，要求先吹响，然后叫我吹让我们托着笛子吹，要求先吹响，然后叫我吹1、2、3、4、5、6、7、，学会后，老师又教我们吹、，学会后，老师又教我们吹“新年好新年好”的曲子，我一边的曲子，我一边学唱，一边吹，可就是吹不好，我有些灰心了，想放弃不吹了，学唱，一边吹，可就是吹不好，我有些灰心了，想放弃不吹了，这时，老师来到我身边，告诉我怎样吹，还手把手交我，我鼓这时，老师来到我身边，告诉我怎样吹，还手把手交我，我鼓足勇气，开始练习，又看看其他同学，都在认真的练习，我想：足勇气，开始练习，又看看其他同学，都在

11、认真的练习，我想：我在学习上，没有输过谁，吹笛子我照样，不能输我在学习上，没有输过谁，吹笛子我照样，不能输-这时，老这时，老师又带我们练习师又带我们练习新年好新年好这首曲子，然后，每个同学都要过这首曲子，然后，每个同学都要过关。轮到我的时候，我心里紧张极了。可当我演奏完后，老师关。轮到我的时候，我心里紧张极了。可当我演奏完后，老师很高兴地对我说：很高兴地对我说：“很好，演奏得非常好！很好，演奏得非常好！”听了老师的表扬，听了老师的表扬，我心里美滋滋的，心想：我以后还要好好练习，争取演奏得更我心里美滋滋的，心想：我以后还要好好练习，争取演奏得更好！好！ 我现在学会吹很多曲子，每周我现在学会吹很多

12、曲子，每周“笛子课笛子课”，我都一丝不苟，我都一丝不苟地唱，认认真真地吹。渐渐地，我已掌握了吹笛子的技巧。吹地唱，认认真真地吹。渐渐地，我已掌握了吹笛子的技巧。吹笛子不但是培养我的运气能力，而且在空闲时吹几曲有点悠悠笛子不但是培养我的运气能力，而且在空闲时吹几曲有点悠悠自得，自我陶醉。自得，自我陶醉。 通过这两年学吹笛子，我觉得：这笛子声虽然好听，但是很通过这两年学吹笛子，我觉得：这笛子声虽然好听，但是很难学。尽管这样，做任何事都不能被眼前的困难吓倒，只要有难学。尽管这样，做任何事都不能被眼前的困难吓倒，只要有战胜它的勇气，有坚持不懈的毅力，所有困难都能解决。我的战胜它的勇气，有坚持不懈的毅力，所有困难都能解决。我的感悟是：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。感悟是：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。修改我的习作：修改我的习作： 1 1、想一想给你留下印象最深的是什么，、想一想给你留下印象最深的是什么， 把它写出来。把它写出来。2 2、要写清楚事情的起因、经过、结果，、要写清楚事情的起因、经过、结果，3 3、还要把你做这件事的体会写出来。、还要把你做这件事的体会写出来。4 4、字迹工整，不写错别字，并能正确、字迹工整，不写错别字，并能正确 使用标点符号。使用标点符号。5 5