人教版语文二年级上册13、坐井观天2

1、坐井观天 1、用自己喜欢的方法用自己喜欢的方法读课文。要求读准字读课文。要求读准字音，读通课文。音，读通课文。 2、思考，课文主要讲了谁和谁，它们在哪、思考，课文主要讲了谁和谁，它们在哪里里?信信 沿沿 抬抬 际际蛙蛙 错错 答答 还还xn yn ti jw cu d hi信信 沿沿 抬抬 际际蛙蛙 错错 答答 还还井沿井沿 青蛙青蛙 回答回答弄错弄错 不信不信抬头抬头坐井观天坐井观天无边无际无边无际小鸟井沿青蛙无边无际看见坐井观天朋友抬头信 xn xn相信相信送信送信信用信用写信写信 沿井沿井沿 yn yn沿着沿着边沿边沿际边际边际jj国际国际天际天际无边无际无边无际青蛙坐在青蛙坐在( (

2、) )。小鸟飞来，落在小鸟飞来，落在( ( ) ) 上。上。井井 里里 井井 沿沿 （ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿床床碗碗帽帽井沿细读课文，找出以下问题：细读课文，找出以下问题：（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？青蛙和小鸟为了什么事争论起来？ （天大天小的事）（天大天小的事）（2）青蛙认为天有多大？）青蛙认为天有多大？ （只有井口那么大（只有井口那么大）（3）小鸟认为天有多大？）小鸟认为天有多大？（无边无际，大得很）无边无际，大得很）（4）它俩谁说得对？）它俩谁说得对？ （小鸟说得对）（小鸟说得对）（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？

3、（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）(6)想一想青蛙和小鸟进行了几次对话？想一想青蛙和小鸟进行了几次对话？ 。第一次对话第一次对话 朋友，别说大话了！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？还用飞那么远吗？ 你弄错了，你弄错了，天无边无际，大天无边无际，大得很哪！得很哪！第二次对话第二次对话( )( )无边无际无边无际( )( )无边无际无边无际( )( )无边无际无边无际说一说说一说草草 原原沙沙 漠漠大大 海海 朋

4、友，别说朋友，别说大话大话了！了！天不过井口那么大，还天不过井口那么大，还用飞那么远吗？用飞那么远吗？ 天无边无际，大得 很哪！ 朋友，我天天坐在朋友，我天天坐在井里，井里，一一抬头抬头就就看见看见天。我不会弄错的。天。我不会弄错的。 朋友朋友，你是弄你是弄错了错了。不信，你跳不信，你跳出井口来看一看吧。出井口来看一看吧。第三次对话第三次对话 他他一一笑，笑，就就露出了大牙。露出了大牙。一一就就 分角色朗读第三次对话交流：小鸟和分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？义？青蛙的笑是（青蛙的笑是（ ）自信、愚蠢自信、愚蠢小鸟的笑是（小鸟的笑是（ ）真诚、善意真诚、善意 交流：学了这则寓言故事后，你懂交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？得了一个什么道理？ 看问题，认识事物，不看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。像小鸟那样飞得高看得远。 坐井观天：坐井观天： 是指有些人见识少，是指有些人见识少，看事情简单、片面看事情