光合作用的发现完整版

1、关于光合作用的发现完整版现在学习的是第一页，共14页阳光阳光增重增重80Kg5年后年后1648年凡海尔蒙特实验现在学习的是第二页，共14页H2OCO2淀粉淀粉蛋白质蛋白质葡萄糖葡萄糖增加的物质来增加的物质来自自：增加的物质是增加的物质是猜测：猜测：五年前五年前五年后五年后改变量改变量柳树柳树土壤土壤2.582.58010099.90.1现在学习的是第三页，共14页生物学研究的常用方法：实验对比法实验对比法同位素标记法同位素标记法 18O 14C32P35S层析法、离心法层析法、离心法18O214CO2C18O2H2O2H2O2酶酶Fe3+H218O31P32S现在学习的是第四页，共14页177

2、11771年年普普里里斯斯特特里里实实验验现在学习的是第五页，共14页为什么放入植物后，小为什么放入植物后，小白鼠可以生存下去，蜡白鼠可以生存下去，蜡烛可以继续燃烧？烛可以继续燃烧？结论：绿色植物可以更结论：绿色植物可以更 新空气！新空气！现在学习的是第六页，共14页18641864年萨克斯实验年萨克斯实验：先将植物放置于暗处几小先将植物放置于暗处几小时，然后进行下述实验：时，然后进行下述实验：结论：绿色叶片在光合结论：绿色叶片在光合作用下产生了淀粉作用下产生了淀粉碘液现在学习的是第七页，共14页1880年恩吉尔曼实验年恩吉尔曼实验1.为什么实验时要将水绵放在黑暗没有空气的为什么实验时要将水绵

3、放在黑暗没有空气的环境中？环境中？2.为什么要用极细的光束照射？为什么要用极细的光束照射？3.将临时装片放置于光下照射，这一步骤有何意将临时装片放置于光下照射，这一步骤有何意义？义？现在学习的是第八页，共14页CO2 H218OC18O2 H2O18O218O218O2O2O2O2结论：光合作用释放的氧全部来自于水藻类植物藻类植物藻类植物藻类植物20世纪30年代同位素标记实验A AB B现在学习的是第九页，共14页2.验证水、验证水、CO2是光合作用的原料？是光合作用的原料？1. 验证叶绿体和光合作用的关系？验证叶绿体和光合作用的关系？叶片的颜色与叶绿体有关，可以选择银边天竺葵，对叶片的颜色与

4、叶绿体有关，可以选择银边天竺葵，对绿色部分和银边进行对比实验。绿色部分和银边进行对比实验。（提示）（提示）（提示）（提示）水分输送的管道是导管，如果切断导管，光合作用水分输送的管道是导管，如果切断导管，光合作用是否还能顺利进行。是否还能顺利进行。切断切断CO2的来源的来源现在学习的是第十页，共14页滴加碘液滴加碘液N证明： 光合作用需要二氧化碳作原料现在学习的是第十一页，共14页1.将一株植物培养在将一株植物培养在H218O中并进行光照中并进行光照,过一段时过一段时 间后间后18O 存在于存在于 ( ) A.光合作用生成的水中光合作用生成的水中 B.仅在周围的水蒸气中仅在周围的水蒸气中 C.仅

5、在植物释放的氧气中仅在植物释放的氧气中 D.植物释放的氧气和水蒸气中植物释放的氧气和水蒸气中2.测定某绿色植物是否发生光合作用测定某绿色植物是否发生光合作用,最好测定最好测定( ) A.是否产生氧气是否产生氧气 B.二氧化碳的产生量二氧化碳的产生量 C.体内是否有淀粉存在体内是否有淀粉存在 D.体内水分是否减少体内水分是否减少D DA A练习题现在学习的是第十二页，共14页3.根据左图装置分析：广口瓶中根据左图装置分析：广口瓶中的新鲜绿藻浸在溶有适宜浓度的的新鲜绿藻浸在溶有适宜浓度的NaHCO3和和Na2CO3的液体中绿的液体中绿藻能生活），实验前藻能生活），实验前B管水柱与管水柱与 C中液面平齐。中液面平齐。下降下降（2）关掉光源，在黑暗室内放置一段时间后，）关掉光源，在黑暗室内放置一段时间后，B管中水柱管中水柱会会 ，原因是，原因是 光合作用释放氧气，使气体压强增大光合作用释放氧气，使气体压强增大上升上升呼吸作用消耗氧气，使气体压强减小呼吸作用消耗氧气，使气体压强减小（1）光照一段时间，）