个性化辅导方案物理

1、（一）学员基本信息一、 学情分析初二这一年是初中生承上启下的一年，面临着课程的增多，越来越紧张的学习节奏。在情感方面，初二学生经过一年的初中学习，一方面由于环境已熟悉，另一方面随着年龄逐渐增大，青春期的到来，因此会更叛逆更爱玩儿；在知识方面，初二学生在学习原有课程的基础上，又增加了许多新的课程。课程的增多、学习节奏的加快使学生的心理压力变大，对学生的身心经受着极大的考验。初二课程增多，知识量变大，难度也有所加大。特别是新课程物理的加入，使学生有些应接不暇，一时难以接受，所以针对这些情况，针对不同学习情况的学生，如何才能对症下药，正确引导学生培养良好的学习兴趣，找到适合自己的学习方法，高的学习效

2、率以及对知识的准确把握，就成为了重中之重。由于，XXX刚刚接触物理知识，而且，其对事物的认知还是以具体的、形象的思维为主，抽象思维能力、分析归纳能力等相对薄弱，因而，对物理的学习有些吃力。因此，针对学生的实际情况，现阶段的学习首先要以熟练掌握课本基础知识为主，掌握基础知识、基本方法，做到会解释、会运用，逐步养成物理思维方式、思维习惯，从而，轻松扎实高效的学习物理。2、 学员情况分析1、 学员XXX已经上过四次课，学生课堂表现还算不错，听课比较认真。2、 但学生刚接触物理，有些措手不及，不知如何去学，所以第一、二、三章知识掌握不是很好。因而，第一次物理月考成绩不理想。3、 但是，学生经过4次课之

3、后，已初步养成了对物理的学习兴趣，初步形成了物理思维方式，对于前三章的知识也有了初步的、系统的掌握，做题正确率有所提高。4、 学生在学习上没有良好的学习习惯，不爱记笔记，觉的上完课就完成任务了，没有在课后及时地复习巩固，往往错过了最佳记忆时间。5、 学生的某些细节问题也在教学过程中表现出来，如：基础知识不扎实，基本概念、基本公式易混，做题有些粗心大意。6、针对学生的学习进度和知识接收情况，我们会在主抓基础知识学习的基础上督促学生养成良好的学习习惯，树立学习物理的自信心，培养学生对于物理的学习兴趣，逐步养成良好的物理思维方式和学习方法。学科老师建议：1、 希望学员能够明确学习目标，找到适合自己的

4、学习方法，正确的认识学习的重要性，增加学习动力； 2、希望学员能够养成课前预习、课上积极与老师互动、课后进行认真复习的良好习 惯，特别是课后复习工作十分重要，关系到学生对基础知识的掌握、巩固和加深；3、 要养成独立思考、勤于思考的好习惯。对于不懂的、不会的问题，学生可与同学 讨论，交流解题经验。也可以向老师询问，并向老师讲解自己的解题思路，请老 师指出不足之处。 4、坚定自己的信心，要知道，付出就一定会有回报，要通过自己的艰辛付出和努力 逐步提升自己的成绩，增强学习物理的信心； 5、希望家长与老师积极配合，实时监督孩子的学习及老师的教学，发现问题第一时 间与授课老师取得联系，并合理地解决问题；

5、 6、针对XXX在成绩和学习等方面的优势，家长可以尽力促成兄妹两人互帮互助的 良好的学习局面，在学习时间允许的情况下，妹妹可以尽可能多的去帮助哥哥， 在作业中、课本上遇到的一些不会不懂的题目，兄妹两人可以相互讨论，共同进 步。 7、建议学生合理安排时间，注意劳逸结合。预期目标：1、 帮助学员改进学习物理的基本方法和思维方式；2、 帮助学员扎实地掌握好基础知识，能够利用物理知识去解决一些实际生活问题。3、 帮助学员建立学好物理这门学科的自信心，充分激发学员学习物理的兴趣，提升 学生的学习成绩。4、关注学员在学习阶段及生活中的身心健康，促使学员健康成长。（二）具体辅导方案学员编号： 年 级：八年级

6、 总课时数： 72 班 主 任：XXX学员姓名：XXX 辅导科目：物理 辅导时间： 学科教师：XXX辅导计划表序号在校期间辅导内容预计课时教学时间备注1、机械运动1、 长度、时间的测量2、 运动的描述3、速度和平均速度6每周二次长度的测量和平均速度的理解是重点，考查方式以选择题或填空题或计算题或实验题形式2、声现象 1、声音的产生和传播 2、声音的特性 3、声的利用 4、噪声6每周二次声音的产生、声音的特性和噪声是重点。常常以选择题或填空题或实验题的形式考查3、物态变化1、 温度及其测量2、 熔化和凝固3、 汽化和液化4、 升华和凝华6每周二次温度的测量和六种物态变化是重点，常以选择题或填空题

7、或简答题的形式考查4、光现象1、 光的直线传播及光的反射2、 平面镜成像3、 光的折射4、 光的色散6每周二次重点：光的反射、平面镜成像和光的折射，常以选择题和作图题的形式考查5、透镜及其应用1、 透镜及其对光线的作用2、 凸透镜成像规律及其作用3、 显微镜和望远镜6每周二次凸透镜的成像规律是重点，常以选择题或作图题或实验题的形式考查6、质量与密度1、 质量2、密度3、密度与社会生活6每周二次质量的测量方法及密度的理解及求算是重点，常以选择题、填空题、计算题和实验题的形式考查7整册复习整册复习，专题复习，突出重点，查漏补缺6每周二次重点知识专题检测，中考题型检测，讲解解题方法与技巧序号寒假期间

8、辅导内容（八年级上册复习）预计课时教学时间备注8机械运动复习1、长度、时间的测量2、运动的描述3、速度和平均速度3每周一次根据学生对整个上册的学习情况制定合适的复习方案，使学生的学习能力、解题能力进一步提升9声现象、物态变化复习 1、声音的产生和传播 2、声音的特性 3、声的利用 4、噪声 5、温度及其测量 6、熔化和凝固 7、汽化和液化 8、升华和凝华3每周一次注重学生对这两章的基础知识的考察，中考对这两章的考察不会很难，重点在于基础知识的掌握情况10光现象、透镜及其应用 1、光的直线传播及光的反射 2、平面镜成像 3、光的折射 4、光的色散 5、透镜及其对光线的作用 6、凸透镜成像规律及其

9、作用 7、显微镜和望远镜3每周一次这两章都是研究光现象的章节，中考主要考察学生对光的反射、折射、平面镜成像以及凸透镜成像特点、学生要熟练掌握光的各种现象的特点，作图要准确无误11质量与密度1、质量2、密度3、密度与社会生活3每周一次这章是中考考察的重点，特别是考察学生对密度的理解及应用，以及通过实验测量物体的密度的方法，学生要熟练掌握基础知识，灵活运用12八年级上册总复习整册复习，突出重点，查漏补缺3每周一次着重考察本册重点、中考常考点序号寒假期间辅导内容（八年级下册预习）预计课时教学时间备注13力、运动和力1、 力2、 弹力3、 重力4、 牛顿第一定律5、 二力平衡6、 摩擦力3每周一次知道

10、力的种类、力的产生原因、力的特点、理解牛顿第一定律、理解二力平衡、理解摩擦力以及滑动摩擦力和静摩擦力14压强1、 压强2、 液体的压强3、 大气压强4、 流体压强与流速的关系3每周一次理解压强的概念及压强的产生原因、会用公式求取压强、理解大气压强、知道流体压强与流速的关系15浮力1、 浮力2、 阿基米德原理3、 物体的浮尘条件及应用3每周一次本章是中考重点内容，学生要理解浮力产生的原因，理解阿基米德原理并会灵活运用，会用实验法求取物体所受的浮力，知道物体的浮沉条件及其应用16功和机械能1、 功2、 功率3、 动能和势能4、 机械能及其转化3每周一次功和功率的考察常与机械运动合在一起以大题的形式考察，是中考的常考的，要求学生理解并灵活运用，知道动能和势能，知道机械能及其转化17简单机械1、 杠杆2、 滑轮3、 机械效率3每周一次知道杠杆