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文档简介
1、认识年、月、日教案课题年月日课型课时学习目标1.我能通过学习认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道大月和小月的知识,体会生活中处处有数学。2.我能通过年历卡自主探索,发现一年中有几个大月、几个小月,在合作交流中发现二月份的特殊性。初步学会判断平年和闰年。重点认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系。难点大月、小月的记忆,平年、闰年判断方法。学法指导时间预设学 习 过 程个案补充一、课前预习1、我知道今天是月日,我是通过知道的。2、我知道下列节日分别是几月几日。国庆节元旦节建军节劳动节儿童节妇女节教师节植树节3、北京奥运会是年月日举行的。二、学习新知 问题探究任务一、观察年历,探讨年
2、、月、日的关系。1、我的年历共有个月,通过观察,我发现有的月份有 天,它们是 ;有的月份有 天,它们是 ;还有的月份有 天,它是 2、请你计算一下,一年一共有多少天呢? 任务二、自学49页例2及“做一做”的内容。解决以下问题。 1、平年2月有多少天?闰年2月有多少天?每隔几年有一个闰年呢? 2、找闰年,是闰年的打,不是的打(1)1988年 ( ) 1969年 ( )1976年 ( ) 1995年 ( )1904年 ( ) 1900年 ( )(2)1500年 ( ) 1600年 ( ) 2000年 ( ) 2400年 ( ) 1800年 ( ) 1700年 ( )3、 课堂达标1、比一比,看谁记得牢。一年有()天。有31天的月份分别是()。有30天的月份分别是()。2、你会对照今年的年历,完成下列习题吗?一、二、三月一共有()天。六一儿童节是星期()。四月份有()个星期零()天。2011年的一月一日是星期()。3、判断(对的打“”,错的打“”。)4月、6月、9月、11月是小月,每月30天。( )凡单数的月都是大月。( ))二月份只有28天。( )(4)6月1日是儿童节,它的前一天是5月30日。( )(5)小明在外婆家连住62天,正好是经过两个月份。这两个月份
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