六年级数学毕业模拟题A（西师版）

1、六年级数学毕业模拟题A西师版因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。查字典数学网小学频道为大家提供了模拟题一、?填空20分，每空1分1.?一个数由3个百，7个一，6个非常之一，4个百分之一组成，这个数是? 2.?把3米长的铁丝平均分成8段，每段长是这根铁丝的? ，每段长? 米。3.? 小时=? 分? 2千米6米=? 米4.5.?把线段比例尺 改写成数值比例尺是? ，假如在画有这样的比例尺的地图上量得两地的间隔 是4.8厘米，这两地的实际间隔 是? 千米。6.? 的分数单位是? ，再增加? 个这样的单位，正好是最小质数。7.? 和 的最大公约数是? 。8.?找规律1、8、27、? 、

2、125，这排数的第10个数是? 。9.?能同时被2、3、5整除的最大三位数是? 10.?一辆车从甲到乙，速度进步25%，时间减少? %。11.?一个长方形的周长是30厘米，宽是长的 ，它的面积是? 平方厘米;把棱长4分米的正方体削成一个圆柱体，这个圆柱体最大的体积是? 立方分米。12.?将一个正方体切成8个相等的小正方体后，外表积增加了150平方厘米，原来正方体的体积是? 立方厘米。二、?判断：对的在括号内打“，错的打“。5分1.?因为7和9是互质数，所以7和9没有公约数。? 2.?棱长是6分米的正方体的外表积与体积一样大。? 3.?做同一种零件，甲做一个用 小时，乙做一用 小时，甲比乙做得快

3、。? 4.?两个大小不同的圆，大圆周长与它的直径的比值和小圆周长与它直径的比值相等。? 5.?如? 都是都大于0而小于10的自然数，那么 。? 三、?选择：将正确答案的序号填在括号里。5分1.?下面几种图形中，不一定是轴对称图形的是? A、正方形? B、三角形? C、圆2.?正方形的边长和面积? A、成正比例? B、成反比例? C、不成例3.?一个圆柱体和一个圆锥体体积相等，底面积也相等，那么圆柱体的高是圆锥体的高的? A、3倍? B、? C、2倍4.?大圆半径是小圆半径的2倍，那么小圆面积是大圆面积的? A、25%? B、50%? C、80%5.?甲乙各有人民币假设干元，甲拿出他的 给乙，那

4、么甲乙相等地，原来甲乙钱数的比是? A、15? B、51? C、53四、?计算1.?直接写出结果10分2.?解方程或比例6分3.?用简便方法计算10分，12题各2分，34题各3分4.?脱式计算12分5.?只列式，不计算4分1?一个数的 减去27.5等于12.5，这个数是多少?2?用30减去16的 所得的差去除 ，结果是多少?五、?求圆的面积，直角梯形面积6平方米。4分六、?应用题24分1.?一台拖拉机2小时耕地4公顷，照这样计算，6小时可耕地多少公顷?2.?某厂今年3月份方案消费机床600台，实际消费720台，超产百分之几?3.?一个圆柱形水桶容积是24立方分米，底面积6平方分米，装 桶水，水

5、面高多少分米?4.?一项工程，甲独做8小时可以完成，乙独做8小时只完成这项工程的 ，如甲乙合做，多少小时可以完成这项工程?5.?一批大米，卖出它的25%后，又运进500千克，这时的大米是原来的 ，原有多少千克?6.?一辆客车和一辆货车同时从甲乙两站相对开出，3小时相遇，相遇后两车都以各自速度继续行驶，客车又行了4小时到乙站，货车又行多少小时到甲站?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言

6、也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。查字典数学网小学频道为大家提供了模拟题，希望大家纯熟掌握，灵敏运用“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来