班主任工作的若干“第一次”(2)

1、班主任工作的若干“第一次” (2)班主任的“第一次”工作我想首次谈论成立班级委员会。许多年轻的班级老师告诉我，当 学生刚来到学校时，他们必须在第一天建立班级委员会，但老师对学 生并不熟悉。如何建立班级委员会？我想我们应该记住这种理解。确 实，我们的班级建设不能仅仅依靠教师，而是依靠同学。在同学中， 每个人都必须有这样的愿望，并希望参与管理。当我们过去建立班干 部时，他们经常由教师任命。在这里我谈谈我的概念：我希望每个学 生都能成为一名经理。然后每个人都可以成为经理。有两个问题。第一个问题是你不能 让每个学生都成为一名干部。第二个问题是第一次建立班级委员会的 干部。是谁呀？我这样做了一般来说，学

2、生进入学校后，我会在第一 天建立班干部，但同时，我告诉同学我们的班级委员会将由学生选出。 这是我惯常的做法。班级委员会的干部由学生选举产生，班主任不介 入。但是有一个选举学生的过程。学生彼此不熟悉。是谁呀？所以我 事先告诉你，我们先成立了几个临时班级干部。临时班级委员会干部 如何形成，他们可以自我推荐？我告诉同学们，“我在小学或初中当 过班干部。你的哪位同学愿意为这个新班级服务？ “他们举手，有自己的论文或自我推荐。有三到五个，这个临时班级委员会已经成立。 当然，还有三五个以上。有时我们有七个班级委员会干部，但有 和 10 个招生，所以我们可以做一个小的活动。为临时班干部而战。 果七个学生推荐

3、自己，我们会确定七名学生为班级干部，但我告诉他 们你的任期只有一个月。一个月后，我们将回到正式选举。在这个月 内，你必须用自己的行动赢得同学的支持。我还告诉我的同学们，我 们的班级委员会是一个临时的集体委员会，而不是正式的选举。小组 委员会第一次成立，主要是建立临时班干部。一个月后，学生将根据他们的表现和他们根据自己的理解工作的 能力进行选举。我通常把它放在国庆假期后的第一天 10 月 8 日。 们让班级进行选举。这次选举还必须经过某些程序。这也是候选人的 自我推荐或相互推荐。如果有七个班级委员会，则必须至少有九名候 选人，选举将以负面方式举行。他可以谈论他想要服务的班级，或者 他是否愿意担任

4、班长，或者想成为一名班主任。如果你想成为一名班 长，谈谈你的优势，为什么你想成为一名干部，让你的同学认识你， 甚至你也可以谈谈你的弱点是什么，缺点是什么等等，让学生们了解 自己，然后进行选举。这次选举非常盛大。我们一般有上课时间，学 生发表演讲然后投票。投票当场投票，然后根据票数，最后选择我们 的班干部。9个让我然后，在班级委员会干部选出后，我会和班级委员会的干部交谈我们一直要求班级干部树立三个意识：首先是服务意识也就是说，作为班级委员会的干部，你不管理同学，首先是为同 学服务。也就是说，学生有任何困难。你必须在第一时间帮助学生。 让学生觉得班上的班级委员会是最善良，最乐于助人的学生。这是第

5、一个意识。第二种意识是主人的意识也就是说，班级委员会的干部不仅应该把自己看作是教师的助手， 而应该首先是学生的代表。他实际上代表学生，与老师沟通，有时代 表学生监督老师的工作。掌握意识，还有一种意识说，让我们的同学 有主动性和独立性，不要总是依赖，不要总是依靠所谓的班主任指导， 班主任当然要引导，但是最后的工作仍然有你班级干部自己做，这是 业主的意识。第三种意识是创新意识我希望我们的同学们希望我们的班干部能够创造性地工作。这三 种意识对班干部非常重要。在新的班级委员会正式当选后，我通常不得不发布公告。也就是 说，班级委员会干部的任期只有一个学期。我主张每个同学都应该成 为一名经理。每个同学都不

6、能同时成为班级成员，但是你应该尽可能 地建立一个机制，以便每个学生都有机会担任班干部，所以我的要求是：一个学期轮换，第二个学期 - 选，第二学期应该比较容易，因为 学生已经对我的理解更好了。但是，我想解释一下，班级委员会的成立并不意味着班级管理能 够达到我们预期的效果。这必须由学生协调。虽然是他们选择的班级 委员会，但有些学生不合作。不。因此，我也希望在课堂上进行健康 的舆论指导。我想告诉你这个道理。一堂课做得很好。首先，它不是 班干部，而是我们的同学。每个同学都有自己的想法，如何统一？一 堂课必须有统一的步伐和统一的意识。然后我们的班级委员会干部， 他将发挥指导和组织的作用，当然，也服务于学生。因此，我需要在 班上树立这班干部的声望。当然，这个声望最重要的是他们是由学生 选择的。由于他们是由学生自己选择的，他和你之间的关系既是服务 与服务之间的关系，也是组织与组织之间的关系。嗯，当然，还有另外一件事。在班级委员会成立后，应制定一些 阶级规则和阶级规章制度，这一点非常重要。我告诉同学，将来