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文档简介

1、浙教版二年级下学期数学几何图形专项提升练习班级:_ 姓名:_1. 动动脑,做一做。1.找规律,画一画。2.找规律,填一填。2,3,5,8, _ ,17,23 _,_2. 根据图中物体的运动现象,填“平移”或“旋转”。_3. 图上画出长方形和平行四边形。4. 下边是平行四边形的是哪几个。_5. 下面图形中,哪个的平行四边形比较多,(_) 填序号。6. 长方形有哪几个,正方形有哪几个,平行四边形有哪几个。_7. 想一想,填一填。1.钟面上三时整时,时针和分针成_ 角。2.拿一张纸,先上下对折,再_对折可以得到直角。3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板的_来量一量。8. 动动脑,选一选

2、。1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折,以折痕(不开口的这边)为对称轴画出半个小人,再沿着画的线剪下来,能剪出(   )个完整的小人。A .1 B .2 C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中,是轴对称图形的是(   )。A . B . C .9. 看图填一填。1.填序号。_是长方形,_是正方形。2.看图填空。这是_,有_条边,_相等,有_个_角。10. 每个小方格边长都是1厘米,用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。11. 动动脑,填一填。怎样通过平移,使箱子从入口推到出口?请写出平移过程:入口_平移_平移_ 平移_  平移_平移_  平移出口。                    12. 我知道,也会填。1.一个锐角和一个直角可以组成一个_角2.我们用的三角板上有一个_角,两个_角;我们戴的红领巾上有一个_角,两个_角13. 动动脑,填一填。在图中截一个最大的正方形,这个正方形的长是_厘米。

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