旅游概论教案——第四章

1、第1页共29页教案设计藉课题荽第四章旅游业的构成第一节旅行社肇授课班级膂授课时问腿使用教材芈旅游概论蜷教学目标苴知识目标蕴掌握旅行社的概念、类型及作用。了解旅行社的职能、业务及旅行社质量保证金。蕾能力目标培/51/|*ri丁、七：./!|11/使学生了解并掌握旅行社的运售模式0-.靛德育目标培培养学生爱岗敬业的精神Lr：匕/菠教材分析美重点遂掌握旅行社的概念、类型及作用。莉难点聿对旅行社的定义的理解。勃关键1奠了解并掌握旅行社的概念、类型及作用。着教学方法蕾教法分析朦讲授法、案例分析法蚁学法分析神小组讨论法芳课型瘴新授课耀课时为 2 课时（90 分钟）蟆教具痛多媒体肃教学过程蚁教学分析着教学内

2、容蜷教师调控搪学生活动肄时间分配第2页共29页科导入新课案学生在讨论中思考相关的学习内容克通过案例导入，形象地开展所学课程芳晓东有机会参加旅行团的旅游活动，那么现实的旅游生活和晓东想象中的一样么？让我们， 起来分旱一下晓东的旅游活动。雷根据教材的导入案例，让学生对其分析，并对以下问题进行讨论：1、2、克“看景不如听景”这句话真的有道理吗？3、4、蔓据你所知，案例中的情况仅是个别情况吗？旅游服务做得好的地方是怎样的？5、6、 蚀出现案例中这样的 1 可题， 主要责任在谁？谁也负有一定的责任？7、8、肇案例中的景区应该做哪些改进工作？芾分析教材中的导入案例，根据问题让学生以小组的形式展开讨论，同时

3、教师启发，学生认真思考问题，积极回答.:1；:：1I蔓10,11荽教学过程艘教学分析1/遂教学内容神教师调控科学生活动蚂时间分配第3页共29页苏新授蕾提高学生对旅行社在旅游业中作用的认识瘴使学生的注意力跟着老帅共同进入课堂黄在探讨中加强学生对学习内容的理解量旅游业是为旅游者提供各种旅游设施和服务的一系列相互关联的行业，主要由直接为旅游者服务的主体部门、间接为旅游者服务的相关部门以及政府和民间组织等管理部门构成，其中起骨干作用、且直接为旅游者服务的主要由旅行社、旅游交通、旅游饭店、旅游区（点）、旅游购物和旅游娱乐部门等。聿这节课让我们一起来了解一下关丁旅行社的内容。我们知道，旅游产品不是通过运输

4、到达旅游者手里，而是一种要旅游者自己克服空间距离才能得到的产品。因此，在旅游供求活动中，旅行社是组织和接待旅游者的中介组织。一、一、莅旅行社的概念,.七，一j袂 2001 年 12 月 11 日国务院颁布的旅行社管理条例规定：“旅行社（包括旅游公司、旅游服务公司、旅游咨询公司和其他同类性质的企业）是指依法设立并有法人资格，有营利目的的、从事旅游业务、实行独立核算的企业。”肄到 2006 年，我国旅行社的总数已达 17957 家，其中国际旅行社 1654 家，国内旅行社 16303 家。腿那么，不同的国家和地区是如何划分旅行社的类型的呢？蜷二、旅行社的类型蕾课件展示妨教师讲解蜜课件展示放通过课件

5、分类展示螺 5,案10,靛 5,着5,薄（一）我国的旅行社类型袁 1、国际旅行社：经营范围包括入境旅游业务、出境旅游业务和国内旅游业务。芳 2、国内旅行社：经营范围仅限丁国内旅游业务。腿（二）欧美国家旅行社的类型藉 1、旅游批发商（TourWholesaler）：组织第4页共29页1并批发包价旅游业务。蕴 2、旅游经甘商(TourOperator)：组织和批发包价旅游，乂兼营旅游产品零售业务。放 3、旅游零售商(TourRetailer)：也称旅游代理冏，代表旅游者向旅游批发冏、 旅游经宫冏或旅游企业购头其广品等。1一.i一_,八/Lr/孑/.八,(/JZz/；)1I、-%!i?*.一_aL.

6、jjflJX.1.!n/,-/；7：1:；/丁.;1111.搪教学过程袈教学分析膀教学内容蘑教师调控蔓学生活动蒸时间分配第5页共29页票区别、同国藉（二）日本旅行社的类型蔓学生各薇 5,家旅行社类型的区别嫁第 I 种旅行业：可以实施海外和国内主催抒己见，不固定答菠 15,量新授羁、肃讨论加深学生的认识， 增强学生合作学习的能力旅行业务。肄第 II 种旅行业：只能实施国内主催旅行。螺第 m 种旅行业：不实施主催旅行业务。蜒三、旅行社的作用袈 （一） 旅行社在旅游者和旅游产品之间起着中介作用。菜（二）旅行社为旅游者实现其消费需要提供各种服务苴 1、旅行社为旅游者提供信息和咨询服务。葛 2、旅行社为

7、旅游者提供综合服务。11 广羁 3、旅行社为旅游者提供其他与旅游相关的服务。祎（三）旅行社为旅游产品供应者提供销售业务（四）旅行社在旅游业各组成部分间起着组织和协调作用蒲请同学们分组讨论， 根据自己的理解说出旅行社的职能和业务。羁四、旅行社的职能和业务芾（一）旅行社的职能蒂 1、生广职能节 2、销售职能肇 3、组织协调职能蜥 4、提供信息职能案螂总结学生的答案蚁教师总结藏学生分析痛教师总结/J1蔻展示课件葛教师讲解袂 15,蒙 10/11第6页共29页5聿（二）旅行社的业务膈 1、销售业务蝴 2、计调业务蔽3、导游业务衿 4、财会业务芈五、旅行社质量保证金膳（一）旅行社质量保证金的概念克旅行社

8、的质量保证金是指由旅行社缴纳， 旅游行政管理部门管理，用丁保障旅游者权益的专用款项。袂（二）旅行社质量保证金的目的II广菠目的：加强对旅行社服务质量的监督和管理，保护旅游者的合法权益，保证旅行社规薇教学过程肃教学分析膂教学内容璧教师调控蔻时间分配第7页共29页其学生活动袄新授腰板书设计其增加学生的专业知识袅板书设计紧扣本课教学重点， 突出课程设计的内涵与主旨， 帮助学生掌握知识、 理解知识。莉范经营，维护我国旅游业的声誉。芈知识拓展唉学生阅读，教师做简单介绍|11i1i1a!18*IjJ1t/J，/f.11；.；.苴 5,111I.莅申请设立旅行社，应当按照下歹0标准向旅游行政管理部门交纳质量

9、保证金： 国际旅行社经营入境旅游业务的，交纳 60 万元人民币；经宫出境旅游业务的，另需交纳 100 万元人民币；仅经营国际旅游接待业务的，交纳 30 万元人民币。 国内旅行社交纳 10 万元人民币。-艾板书设计C.七，111-/?肃第四章旅游业的构成11.#靛第一节旅行社莱一、旅行社的概念蒂二、旅行社的类型i遂三、旅行社的作用聿四、旅行社的职能和业务1蒸五、旅行社质量保证金袈小结1-量旅行社是指依法设立并有法人资格，有营利目的的、从事旅游业务、实行独立核算的企业。旅行社在旅游业的发展中具有重要的作用。克 3，蚁作业1、2、袁什么是旅行社？3、4、旅行社有哪些类型？蜿 2,蒂教学后记第8页共2

10、9页教案设计肇课题肆第四章旅游业的构成第二节旅游交通袁授课班级ST授课时问膈使用教材腺旅游概论蒲教学目标膈知识目标芈掌握旅游交通的概念。掌握旅游交通的作用和类型。薄能力目标培使学生养成正确分析和利用旅游交通的能力.1J1|1|二苴德育目标培培养学生爱岗敬业的精神,促使其树立自信心。耀教材分析螂重点y1j.茅量掌握旅游交通的概念和类型。曹难点莅对旅游的交通类型的优缺点的区别。膀关键嫁了解并掌握旅游交通的概念和类型。蓍教学方法蒂教法分析着教学过程髭教学分析袂教学内容量教师调控神学生活动蔓时间分配第12页共29页警（四）水上运输蟆优点：舒适、经济、运量大、悠闲、线路投资少或几乎没有、运输成本低等。蒂

11、缺点：速度慢、时间长、灵活性差、受河道和海路吃水深度的限制。袈 1、地铁或轻轨：是大城市内的主要交通工具，具有运量大、速度快、不受地面气候影响、不受其他车辆和行人的干扰、准时、安全、舒适、不排放废气等优点。写 2、 公共汽车： 具有价格低廉、 运行路线和班次多、运量大等优点。苴 3、出租汽车：具有随叫随停、灵活方便等优点。放 （六） 辅助性交通工具芳 1、 机械动力交通工具类：缆车、机动船、摩托车、机动三轮车等。籍 2、自然力交通工具类：帆船、冰帆等。克 3、畜力交通工具类：各类坐骑、畜力车、爬犁等。聿通过对优缺点的比较，加深学生对所学知识的认识肆（三）公路运输籍增加学生的专业知识场优点：经营

12、成本较低、费用便宜，富有独立性、灵活性，短程旅游速度快、方便，旅游汽车环境舒适、 空调及音像等设备完善， 利用汽车组织包价旅游可克服行李和转车问题等。腿缺点：速度不快、活动范围不能太大，不适合长线旅游；运载人数有限，平均每人能源消耗量大；安全性能差、事故率较高；容易产生噪音、废气，污染环境；车内空间有限，不能活动，容易产生疲劳。曹学生各抒己见，不固定答案蟆总结学生的答案，给出旅游的定义，并做以解释腿教师总结袂10/膈 2,螂学生阅读，教师做简单介绍耀新授芳（五）市内交通工具第13页共29页.4、木筏、猪排、皮划艇、乌篷船、雪橇、轿子、滑竿、羊皮筏子等。莆知识拓展菜海上巡游肃 20 世纪 20

13、年代以后，出现了专为旅游服务的游轮，规模最大的是环绕地球的世界级游轮，如英国的“伊丽莎白皇后号”、德国的“欧洲号”、美国的“启王占领号”等，它们普遍趋向多功能化、超大型化、豪华化、联营化，把海上生活和陆地旅游结合起来，瓣教学过程袅教学分析藉教学内容蘑教师调控薄时间分配第14页共29页勃学生活动建新授蕾板书设计螺板书设计紧扣本课教学重点， 突出课程设计的内涵与主旨， 帮助学生掌握知识、 理解知识。蒂既可登岸观光游览，乂可在船上休息。60年代开始， 随着国际旅游业的蓬勃发展和航空运输业的兴起，许多航运公司放弃传统的远洋定班航线，转向经营灵活的游船业务。70 年代初期，海上巡游比较盛行。蕾四、旅游者

14、对旅游交通的选择蒂（一）各类旅游交通自身的性能袂（二）旅游目的地的可进入情况-1薇（三）旅游者自身的各种因素薇（四）旅游距离的远近：匕/入。/袈板书设计展第四章旅游业的构成蕴第一节旅游交通i螟一、旅游交通的概述克二、旅游交通的作用1肄三、旅游交通的类型放四、旅游者对旅游交通的选择蟆教师讲解蜿学生思考1,1i|i1.1i*i811i*:i,蔼5,111.膈小结祀旅游交通是旅游业的重要组成部分，是旅游业发展的命脉。它具有综合性、区域性、季节性、替代性的特点。旅游交通的不同类型各有共优缺点，往往相互配合、交替使用、相互补充，以便使旅游者完善旅游活动。袂 2,节作业5、6、科旅游交通具有哪些特点？7、

15、8、羁旅游交通的类型有哪些？各有哪些优点和局限性？苴1第15页共29页雷教学后记教案设计肇课题蜜第四章旅游业的构成第三节旅游饭店遂授课班级蜥授课时问腿使用教材-z111,肄旅游概论11二衿教学目标箴知识目标腿了解旅游者对旅游饭店的要求。掌握旅游饭店的概念、类型和等级划分。菜能力目标培培养学生对旅游饭店熟悉和掌控的能力。葛德育目标培培养学生爱岗敬业的精神，促使其树立自信心。膀教材分析袁重点11%蟆掌握旅游饭店的概念、类型和等级划分。袄难点奠对旅游饭店类型的划分以及等级的评正。芳关键*1蔓了解并掌握旅游饭店的概念、类型和等级评定。雕教学方法藉教法分析羁讲授法、W景教学法莅学法分析肄小组讨论法蒂课型

16、着新授课菠课时艘 2 课时（90 分钟）葛教具臆多媒体腿教学过程克教学分析袁教学内容蜥教师调控袅学生活蔓时间分配第16页共29页动苴课前复习展导入新课!巩固上节课学习内容蔻教师导入蚂开展所学课程9、10、嫁旅游交通具有哪些特点？11、12、螟旅游交通的类型有哪些？各有哪些优点和局限性？蔻旅游活动的内容中包括行、游、住、食、购、娱等六大方面。 由此可见， 住宿在旅游活动中具有重要的作用，而旅游饭店是旅游业的重要组成部分， 是一个国家发展旅游业的最重要的物质基础， 也是获得旅游经济收入的重要源泉。那么，对丁旅游饭店，我们应该了解些什么呢？ST学生思考复习所学内容髭教师启发，学生认真思考问题，积极回

17、答袂 5,量 5,11蔓教学过程蒂教学分析蚁教学内容1/.，:1聿教师调控肇学生活、.动肃时间分配第17页共29页螯新授腿使学生的注怠力跟着帅共同进入课堂箴在探讨中加强学生对学习内容的理解蒲学生思考蒂激发学生的学习兴趣芳增加学生的专业知识袈首先让我们来了解一下旅游饭店的概念。一、一、写旅游饭店的概念苴旅游 Hotel,来源丁法语，原指接付贝宾的乡间别墅，后来被欧美国家沿用，表示提供食宿的商业性设施。放中义：旅馆、宾馆、饭店、洒店等。芳旅游饭店是指以有形的空间、设备、产品和无形的服务为凭借， 在旅游消费服务领域从事生广和宫销活动，具有法正独立性的经-济实体。螃思考：你所在的城市都有哪些旅游饭店？

18、它们可以分为哪些类型呢？-二一.克一、旅游饭店的类型11H警（一）根据旅游饭店的功能分类莆 1、观光型旅游饭店第 2、商务型旅游饭店1肃 3、度假型旅游饭店曹 4、会议型旅游饭店1蟆 5、常住型旅游饭店腿 6、汽车旅游饭店螂（二）根据旅游饭店的规模分类蕾1、小型旅游饭店：300 间以下。膈 2、中型旅游饭店：300 问到 600 问之间。蒸 3、E 旅游饭店：600 间以上。奠提 1 可： 同学们有没有注意到我们城市里的旅游饭店有不同的星级表小？有二颗星的，艾教师讲解克课件展示节课件展示袁课件展示莆学生阅读蜿教师讲解11,肄 10/雷 15,璧 15,B15,蒂 5,111L-；第18页共29

19、页也有五颗星的，它们有什么区别呢？朦三、旅游饭店的等级肇我国旅游饭店的等级按一星、二星、三星、四星、五星（包括白金五星），星级越局，等级越局。袅知识拓展膂常见的旅游饭店等级划分标准除了星级制以外还有级差制。级差制有 1-5 级的，1-4 级的，有 A、B、C、 E 级的，有 A1、A、8C、D 级的，还有蒙华级、舒适级、经济级和低廉级的，等等。-1Lr/X/Lir_11V-.I11,1i*Ill-1/11蚂教学过程神教学分析荽教学内容艘教师调控莲学生活动神时间分配第19页共29页科新授蚂板书设计苏激发学生的积极性， 更好的开展教学工作量板书设计紧扣本课教学重点， 突出课程设计的内涵与主旨，帮助

20、学生掌握知识、 理解知识。瘴提问：如果你是一名游客，你对旅游饭店有哪些要求呢？蔓四、旅游者对饭店的要求聿 1、舒适聿 2、方便莅 3、安全袂 4、经济藏板书设计第四章旅游业的构成第二节旅游饭店一、旅游饭店的概念二、旅游饭店的类型三、旅游饭店的等级四、旅游者对饭店的要求学生认真思考， 回答教师问题.:11111J1!/;115，11小结第二产业在国民经济中所占的比例越来越大，旅游饭店届丁第二产业，是许多地区和国家的经济支柱之一，其类型和等级划分都是本节课需要掌握的重点内容。11.113，作业1、我国旅游饭店的等级是如何划分的？2、旅游饭店的主要类型都有哪些？3、旅游者对旅游饭店的要求有哪些？2/

21、教学后记教案设计课题第四章旅游业的构成第四节旅游景区授课班级授课时间使用教材旅游概论教学目标知识目标掌握旅游景区的概念、特点及等级。了解旅游景区的类型。能力目标培土 音养学生思考问题、解决问题的能力。第20页共29页德育目标培土 音养学生爰岗敬业的精神，促使其树立自信心。教材分析重点掌握旅游景区的概念、特点及等级。难点对旅游景区的定义的理解及旅游景区类型的划分。关键了解并掌握旅游景区的概念、特点及等级。教学方法教法分析讲授法、情景教学法学法分析小组讨论法11课型新授课课时 1 课时（45 分钟）教具多媒体教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配课前复习导入新课巩固所学知识使学生的注意力

22、跟看老帅共同进入课堂， 形象地开展所学课程13、我国旅游饭店的等级是如何划分的？14、旅游饭店的主要类型都有哪些？15、旅游者对旅游饭店的要求有哪些？旅游景区往往是旅游者来访的对象物，也是旅游业的重要组成部分。旅游业的发展必须有丰富的旅游景区， 旅游景区是旅游业的基础产业部门， 是一个国家或地区旅游业赖以存在和发展的最基本条件。 旅游景区主要通过向旅游者提供层次丰富、形式多样的各类旅游产品和服务，以满足人们多层次的精神而次。学生思考复习上节内容教师启发，学生认真思考5/5，教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配第21页共29页新授吸引学生的注意力，共同进入课堂学生思考分析列举景区类型

23、， 分析、同类型的特点下面让我们 F 来了解一下旅游景区的相关知识。一、旅游景区概述（一）旅游景区的概念旅游景区可以定义为县级以上（含县级）行政管理部门批准成立，有管理机构，范围明确，具有参观、游览、度假、康乐、求知等功能，并提供相应旅游服务设施的独立单位。（二）旅游景区的条件1、具有旅游、文化和科学价值。2、环境优美，景物集中。3、能够供旅游者参观、游览、度假、康乐、求知和科学文化活动。（三）旅游景区的特点1、专用性2、可控性3、长久性（四）旅游景区的等级-1、旅游景区部门的五级管理。AAAA/、AAA/、AA 跳、AAA 级。2、建设部门的三级管理1市、县级风景名胜区2省级风景名胜区3国家

24、重点风景名胜区（五）旅游景区的类型1、风景区2、文博院馆1博物馆2美术馆3、寺庙观堂4、旅游度假区5、自然保护区6、主题公园7、森林公园8、地质公园9、游乐园10、动物园11、植物园12、其它教师讲解课件展示教师讲解课件展示课件展示图片说明1）,J!|I10，5/5，11教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配第22页共29页新授板书设计讨论加深学生的认识， 增强学生合作学习的能力逐条讲解， 加深学生的认识板书设计紧扣本课教学重点， 突出课程设计的内涵与主旨， 帮助学生掌握知识、 理解知识提问：如果你是一名旅游者，那么你对旅游景区会有哪些要求呢？二、旅游者对旅游景区的要求（一）对旅游景

25、区环境服务质量的要求1、旅游景区保护。2、旅游景区环境。3、旅游景区安全。4、旅游景区卫生。5、旅游景区标牌。6、停车场服务。7、商店（亭）管理。8、摊点管理。9、厕所卫生。（二）对旅游景区游览服务质量的要求1、售票服务。2、门岗服务。3、入门接待（检票）服务。4、游览服务。5、1 可询服务。-一6、机台服务。7、广播服务。/8、行李保管服务。9、讲解服务。10、游客管理服务。11、餐饮服务。12、旅游购物服务。教师总结课件展示教师总结课件展示-_,.111111-.*1-11rJI6/6，11ty!|*1板书设计第四章旅游业的构成第四节旅游景区一、旅游景区概述二、旅游者对旅游景区的要求111

26、第23页共29页小结旅游的产生源丁人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟。正确掌握旅游的定义，并区分旅游与旅行、游览的区别，是本节课的重点，也是今后学习旅游概论的基础。2，作业13、旅游景区等级是如何划分的？14、旅游景区在旅游业中有哪些重要作用？1，教学后记教案设计课题第四章旅游业的构成第五节旅游商场-；1.1授课班级授课时间使用教材旅游概论教学目标知识目标掌握旅游购物品的概念和特点。了解旅游购物的作用。掌握旅游商场的类型。能力目标培土 音养学生思考问题、解决问题的能力。.德育目标培土 音养学生爱岗敬业的精神，促使其树立自信心。教材分析重点掌握旅游购物品的概念和特点以及旅游商场的类型

27、。难点对旅游购物品的定义的理解。关键了解并掌握旅游购物品的概念和特点以及旅游商场的类型。教学方法教法分析讲授法、情景教学法1学法分析小组讨论法课型新授课课时 1 课时（45 分钟）教具多媒体教学过程教学分析教学内容看露郁第24页共29页课前复习导入新课巩固所学知识学生在讨论中思考相关的学习内容通过案例导入，形象地开展所学课程15、旅游景区等级是如何划分的？16、旅游景区在旅游业中有哪些重要作用？晓东在和妈妈去丽江旅游的时候，对充满浓郁民族特色的纳西字圆广生了兴趣。不顾妈妈的阻挠，晓东买了很多羊皮画、带有东巴文字的衣服、和各种手工艺品。妈妈对晓东的表现非常不满， 但是晓东觉得在丽江购物是他此次之

28、行最有意义的地方。你是怎么认为的呢？学生思考回答上节课作业教师启发，学生认真思考问题，积极回答5/5，11教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配第25页共29页新授使学生的注怠力跟着帅共同进入课堂在探讨中加强学生对学习内容的理解对学生思考能力的考核同时考察学生对旅游购物的认识“购”是旅游活动六要素之一。 购买旅游目的地富有地方特色乂物美价廉的旅游购物品， 已成为人们结束一次游历时必小可少的活动。 旅游冏场是旅游业不可缺少的一个组成部分，它是旅游日用品、纪念品、免税品等旅游购物品的主要供应 1FS 门，也是旅游业的一项重要经济来源，8TM,占有重要地位。一、旅游购物品（一）概念旅游购物

29、品是由旅游目的地向旅游者提供的商品， 是旅游者在旅游活动中所购买的富有民族、 地方和游览地特色的，对旅游者具有强烈吸引力以及具有纪念性、艺术性、礼品性和实用性的物质产品，也就是旅游者所购买的商品。（二）特点1、纪念性。2、针对性。3、艺术性。4、礼品性。（三）分类:1、旅游工艺品。2、文化艺术品。3、旅游纪念品。4、风味土特产品。5、名贵饰品。6、特色服装。7、旅游食品和日用品。8、其它冏品。那么，你认为旅游购物都有哪些作用呢？二、旅游购物的作用（一） 旅游购物是提高旅游业整体经济效益的重要途径（二）填补外贸小足，丰富国内市场（三）有助丁挖掘传统手工艺，促进地方经济的发展（四）有助丁提局我国旅

30、游业的声誉（五）增加旅游者的旅游乐趣课件展示教师讲解学生分析课件展示学生分析教师总结1,1i|i1i1I11rea.1|,5/5/7/5，11教学过程教学分析教学内容教师调控学生活动时间分配第26页共29页新授板书设计板书设计紧扣本课教学重点， 突出课程设计的内涵与主旨， 帮助学生掌握知识、理解知识。（K）为社会提供了大量的就业机会三、旅游商场的类型（一）旅游正点冏场（二）旅游商店（三）售货亭（摊）（四）大型旅游购物品交易会（五）各大城市的大白货冏店或专业冏店（六）旅游购物品一条街（七）机场、码头、车站的免税商店（八）旅游饭店内的冏场板书设计第四章旅游业的构成第五节旅游冏场一、旅游购物品二、旅

31、游购物的作用三、旅游商场的类型教师讲解课件展示.，:1111110/11小结旅游购物品是由旅游目的地 1 切旅游者提供的商品，是旅游者在旅游活动中所购买的富有民族、 地方和游览地特色的， 对旅游者具有强烈吸引力以及具有纪念性、艺术性、礼品性和实用性的物质产品，也就是旅游者所购买的商品。了解旅游购物品和旅游商场的相关知识是本节课的重点内容。2，作业1、旅游产品与旅游商品的区别与联系是什么？2、看看少地的哪类旅游冏叩头侍好，为什么？17、旅游冏场的类型有哪些？1，教学后记教案设计课题第四章旅游业的构成第六节旅游娱乐业授课班级授课时间使用教材旅游概论教学目标知识目标了解旅游娱乐设施的分类。掌握旅游娱乐的概念和旅游娱乐的作用。第27页共29页能力目标培土 音养学生思考问题、解决问题的能力。德育目标培土 音养学生爰岗敬业的精神，促使其树立自信心。教材分析重点掌握旅游娱乐的概念和旅游娱乐的作用。难点对旅游娱乐的概念的理解。关键了解并掌握旅游的概念和旅游娱乐的作用。教学方法教法分析讲授法、情景教学法学法分析小组讨论法课型新授课课时 1 课时（45 分钟）教具多媒体教学过程教学分析广一.1教学内容教师调控学生活动时间分配课前复习导入新课巩固所学知识