西城区2018六年级上册期末考试卷

1、2021-2021学年度第一学期西城区六年级语文期末试卷第一局部倾听第二局部识字与写字4.读下面一-段话,根据汉语拼音在横线上写出相应的汉字.注意把字写美观.优秀的诗歌是历代(ji(chu).的诗人留给人类的(b(gu1)财富.它鲜明,优美(jing)(zhi)(z1)(ymg)一_着人们的心灵.与(y1),(ymg)(dtn).诵i时,京尤/、禁(s1)_(chdo)(q)(fo.o5.卜列生行中都有一一个带点字的读音是错误白勺,用标出.A.耐板geB.瀑布pfiC.镌刻ju由D.慢遭不幸hsgA.阻挠ndoB.魁梧wtiC.瘦削xioD.自作自受zu0A.恶劣lieB.抚养fuC.陡然(u

2、cuD.德高望重zhmgA.松脂zhiB.身岖quC.勉强qimgD.北风怒号.hcd6.卜列生行中都有一一个错别字,用“标出.A.漫游B.忧虑C.资源D.张国李带A.吉详B.陡峭C.艰巨D.恍然大悟A.节制B.报怨C.气概D.意味深长A.泥浆B.畜生C.勉厉D.和蔼可亲7.将“谧字的第六叁1,用“标出.A.LB.JC.、D.I们(j)(l适8.以下带点词语的解释只有一个是错误标出.的,用史实,传递情感,(jie)(zou).(cu0地吟A.破琴绝弦：断绝B.峨峨兮假设泰山：高C.伯牙鼓琴：弹D.洋洋兮假设江河：多9.将以下词语中与“行色匆匆的“行意思一样的一项,用标出.A.言行一致B.日行千

3、里C.简便易行D.量力而行第三局部语言积累10.结合情境,进行选择,正确的一项为哪一项：(用标出)(1)赵莹和妈妈欣赏着明月和窗前新长出的柳芽.突然,传来一阵虫儿的鸣叫声,赵莹听到后,不由得吟诵起：A.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.B.大漠沙如雪,燕山月似钩.C.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.D.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.(2)张鹿到山西应县木塔游览时,发现整座木塔没有用一根钉子,全部采用中国传统工艺的棒(s940余年屹立不汨卯m3搭建而成.正是这种采用凹凸部位相结合的连接工艺,使应县木塔历经倒.他赞叹道：“中国的传统建筑技术可真是.A.古色古香B.巧夺天工C.雕梁画栋D.妙笔生花11.

4、填空.寒假就要到了,老师向同学们推荐一份“阅读书单O仔细阅读其中的书目、分类和作者,再填空.分类阅读书单书目文中国文学1.吴承恩?西游记?2.王屋坚?小游击队员?学3.曹文轩?青铜癸花?4.罗广斌、杨益言?红岩?类5.凯叔?凯叔讲历史?6.迟子建?留鸟的勇敢力世界文学1.马克吐温?汤姆索业历险记?2.丹尼尔笛福?鲁滨孙漂流记?传记类1.艾美居里?居里夫人传?2.韩毓海?伟大也要有人懂-起来读毛泽东?科普类1.比尔布莱森?万物简史?2.陈卫平、陈雨岚等?写给儿童的中国地理全14册?我最想读的一本书是?第四局部阅读与运用、阅读下面课文节选段落,再按要求完成第12-14题.片段一你好,汨汨的溪流！你

5、吟诵着一首首小诗,是邀我唱和吗你好,飞流的瀑布！程庚里的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.节选自?山中访友?.J片段二甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来.节选自?草虫的村落?片段三月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.突然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.节选自?月光曲?12 .根据提示,简要填写表格.产日特点溪流声瀑布声甲虫振翅声月光曲琴产由轻柔、舒缓变为高昂、激越13 .这三个片段都写出了作者的独特感受,它们在表达上的共同.特点是：用标出.A.采用第二人称表达B.运用比喻和拟人的修辞手法C.运用比喻的修辞手法14 .观察画面,展开联想和想象,把小动物们的特点和你独

6、特的感受描写出来.;、阅读材料,再按要求完成第15-17题.垃圾分类,我们一起来材料一随着我国经济快速开展和人民生活水平的提升,生活垃圾总量在不断增加,“垃圾围城问题日益严重.以上海为例,每天产生的生活垃圾约2.2万吨.2021年共产生生活垃圾789.87万吨.这些垃圾怎么处理呢就目前而言,填埋和燃烧是最主要的处理方式,但都不是最有效的方法.这是由于大多数垃圾填埋场都超过负荷水平.许多垃圾还在露天堆积.另外,相当一局部垃圾是可以回收利用的.因此,想要使垃圾资源化,前提条件就是要进行垃圾分类摘自?科学生活?2021年5月号总第458期汪永明有删改材料二?首都居民家庭生活垃圾分类指南?和?厨余垃圾

7、积分积分兑换图解?首都居民家庭生活垃圾分类指南?o一、可回收物口可回收指指回收后经过再加工可以成为生产原料或者记过整理可以再利用的物品.主要包聒曲雁类、型料类,噱璃类一金属美,电子废弃物.织物类等.【金属类】藤头盒为枝烟宝腐甥具金属鞋具'l胭徐地圾是指京陋中产生的葛JW食物垃圾.工笠包括莱阳卿H.剿蓝利帽.m里省搬一彝弁食悯学,博希望叶出菜期酝瓜果宜接俄登罩储内脏等梏物的姐楼:韩叶<>三、其它垃圾、其它垃圾主要包店宦弃食品袋f就)、齿弃保鳞膝袋,废弃好巾、底寺的雄、灰土姻头等.食品袋(A)沃土大骨头玉米楼喀里杰阳崎和f转)和生双、如巾尿片,汨立卫生用品破碗.碑四、有害垃圾有

8、害粒垠指废为苴、帚约岛,崖油漆用旧客部等对人阵低德曲吉自熟LF填造)成直接成看iH在危客的生活展弃物.I康打管?厨余垃圾积分积分兑换图解?厨余垃圾积分兑换图解居民将厨余垃圾打包,将二维码贴在塑料袋上或携带积分卡到现场舒翻一©源头分类II贴码投放积分兑换投放一次积1分10积分换一包垃圾袋30积分洗洁精、抽纸积分兑换材料三国内外些地区都有不少进行垃圾分类的成功经验,值得借鉴推广.在德国,居民区附近设有垃圾投放区,放置着棕、蓝、黑、黄四种颜色的垃圾桶.如果垃圾回收公司的人员发现某一处垃圾经常没有严格分类投放,便会给全体居民发出警告信.然后,小区物业治理员和居民起逐一排查,找到没分类投放的居

9、民.要求其立即改正.在日本,居民学会了自觉倒垃圾,不同种类的垃圾要按不同的日子扔.环卫部门每趟只拉一种垃圾,防止“混装混运.美国垃圾分类和处理有详细的法律规定,将处理废弃物提升到了事先预防、减少污染的高度.新加坡以“零垃圾国家为目标,从源头上限制垃圾,努力实现垃圾的回收和重复利用.给予垃圾第二次生命.我国浙江省宁波市正在探索垃圾“实名制,在已开展垃圾分类的社区,每家每户每月能够领到31个厨余垃圾袋,小区督导员会利用终站扫一扫垃圾袋上的专属二维码,以此建立垃圾分类家庭电子档案.摘自?科学生活?2021年6、7月号总第459、460期汪永明有删改15.阅读三份材料,根据下面语文实践活动的主题、任务

10、和要求,在方格中简要写出你思考的要点,为和同学们交流做好充分准备.主题“垃圾分类,我们一起来一一班级交流会任务在这次活动之前,请你围绕主题,根据要求.结合材料简要写出你思考的要点.要求1 .你最想交流的两个问题是什么请从不同的材料中提出.2 .为什么交流这两个问题分别从材料中找到原因,简要地写清楚.3 .根据要交流的两个问题,你会从材料中选择哪些语句或图标具体说明,分别把它们标画出来,并在材料右边的空白处进行简要批注至少两处.呈现思考的要点提示：可用文字、图片、表格等形式呈现.16 .结合情境,根据材料二,照样子在塑料袋上标出相对应的序号.元旦放假期间,李明和爸爸、妈妈来到爷爷家进行扫除.他们

11、收拾出的杂物和垃圾有：玻璃饮料瓶用过的电池坏的电风扇打碎的瓷杯穿旧的衬衣看过的报纸不锈钢餐具过期的药品装速冻饺子的塑料盒剩饭剩菜和香蕉皮爸爸主张把这些全扔到小区的垃圾桶中,妈妈打算卖给废品收购处,李明那么劝说家人应根据街道发的?首都居民家庭生活垃圾分类指南?来做,爸爸、妈妈听了,觉得很有道理.于是,他们首先把杂物和垃圾分类装在相应的塑料袋中,这叫源头分类,然后把二维码贴在塑料袋上,接着将杂物和垃圾分类投放到相应的垃圾桶中,最后经过小区工作人员定时定点扫码,李明家获得了一些积分,全家人很快乐.丽余垃城其他垃地宥害上瞅也被弃垃圾17 .右图是“可回收物垃圾桶.它应收集的垃圾类别有：用标出A.织物类

12、塑料类其他垃圾有害垃圾电子废弃物类B.金属类厨余垃圾其他垃圾有害垃圾电子废弃物类C.废纸类织物类玻璃类塑料类金属类电子废弃物类、阅读短文,完成第18-22题.多年父子成兄弟我的父亲是个画家,会刻图章.他养蟋蟀,养金铃子小虫,还养过花.他摆弄各种乐器,弹琵琶、拉胡琴,笙箫管笛,无不精通.我特别佩服他.春天,父亲领着我们群孩子到田野里放风筝,放的是他自己用染了色的绢糊成的“蜒蚣.放风筝用的线是结实而轻的胡琴老弦儿,这样风筝可以笔直地飞上天空.我们在田野里奔跑、跳跃,身心都极其畅快.父亲会用玻璃制作别具一格的“建筑.他先用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块,然后块块地聚拢起来,在接缝处用胶水粘牢,最后做

13、成了小桥、小亭子和八角玲珑水晶球.桥、亭、球是中空的,我们就把金铃子小虫养在里面,看着它自在爬行,振翅鸣叫,特别兴奋.父亲做的各种灯栩栩如生.他用浅绿透明的“鱼精纸扎了一只纺织娘的灯；用上深下浅的通草做了一个重瓣荷花灯；用小刀在西瓜上开小口挖净瓜瓢,在碧绿的瓜皮上雕镂l出极细的花纹,做成了个西瓜灯.我们在这些灯里点了蜡烛,穿街过巷,邻居的孩子都跟过来看,我们得意极了.父亲十分关心我,但从不强求我.我小时国文成绩一直是全班第一,他就拿出去到处给人看.我的数学不好,他说只要努力能及格就行了.他画画,我小时也喜欢画画,但他从不指点我.他画画时,我在旁边看,其余时间由我自己乱翻画谱,瞎抹.那时,我对写

14、意花卉还不太会欣赏,只是画一些鲜艳的大桃子或是我从来没有见过的瀑布.父亲看到这些不像样的画,也从不生气,认为兴趣比画出一两幅好作品还重要.我小时字写得不错,他建议我照着“魏碑第一的?张猛龙碑?字帖再写写,到现在我写的字还真有“张猛龙的特点.我初中时爱唱戏,唱青衣,高亮甜润.在家里,他拉胡琴,我唱.学校要开同乐会,他应我的邀请,乐呵呵地到学校给唱戏的同学拉胡琴,我们始终都是兴高采烈的.每每听到邻居、同学夸我父亲时,我也对他竖起大拇哥,赞叹道：“爸爸真好！父亲微笑着说:“我们是多年父子成兄弟嘛.选自?汪曾祺经典散文选?,有删改18.边读短文边思考.照样子,简要填写表格.自然段用短语概括父亲的言、行

15、父亲的特点多才多艺或爱好十分广泛给别人看“我的国文成绩；让“我努力学数学；从不指点“我画画儿,看“我画得不像样不生气；建议“我照着字帖练好字；给“我们唱戏拉胡琴.19.短文第自然段画“的句子围绕着“栩栩如生分别描写了各种灯.下面表述最准确的是：用标出.A.描写了每一种灯的大小、数量、用处和光亮B.描写了每一种灯的种类、价钱、制作时间久C.描写了每一种灯的颜色、外形、用料和数量20 .结合第自然段内容,照样子填空.A.父亲十分关心“我,他的具体行为都含着深层的意思,表现在：他帮“我树立自信心、支持“我关心集体等.B.父亲从不强求“我的是.21 .结合全文思考,对题目“多年父子成兄弟理解得最准确的项是：(用标出.)A.说明父子相处久,身高越来越接近B.说明父子相处久,关系亲密且平等C.说明父子相处久,但沟通时不顺畅22.把短文中描写“我和“我们情感的词语,填写在括号里.()畅