苏教版高一语文(必修一二)期末试卷

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2、（sh。嗜好（sh） 2.词语中没有错别字的一组是（）A.震憾费尽心机按捺不住一夫当关，万夫莫开 B.抉择历历在目妄自菲薄百尺杆头，更进一步 c.萦绕至高无尚恪尽职守金玉其外，败絮其中 D.急躁汗流狭背废寝忘食万事俱备，只欠东风3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事 情，总是当仁不让，所以大伙不喜欢他。B.听说这位气功大师能功发疾消，今天会了他 一下，果不其然，他没有那么大的能耐。c.一美国男子在中国多次撒野动粗， 近日在公交 车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流 氓，必须依照中国法律严惩不贷。D.我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企

3、业 学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路 来。4.下面的句子没有语病的一句是（）A.长时间的刻苦钻研是成功之母，也是培养独 立思考水平的基本条件。B.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和 他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他受到众 人钦佩、高出于众人之上并无可非议的东西。c.看课外书刊，时间长了，接触面宽了，了解的 问题便多了，于是就越看越有趣了，越有趣就越想看， 成了良性循环。D.诗人说：在东方似是晨曦初露，乍回身，已 是大地明亮。”这正可引来描述我突然想起你已是十八 岁。5.填入下句横线处的语句，顺序正确的一项是（） 每逢望夜，真不能不说是赏月胜地。上下空蒙，一碧数顷一轮当

4、空，月亮闪耀于 碧波之上而且荷香远溢，宿鸟幽鸣A.B.c.D.6 .对下列句子中 以"字的用法和意义与其它项不 同的一项是（）A.至丹以荆卿为计，始速祸焉。B.以事秦之心 礼天下之奇才c.暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 D.子孙视之 不甚惜，举以予人7 .对下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的 一项是（）A.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土8 .较秦之所得与战胜而得者，其实百倍c.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地D.瓦缝参差，多于周身之帛缕9 .从句式特征看，与 苏子与客泛舟，游于赤壁 之下”一句相同的一项是（）A.灭六国者，六国也，非秦也 B.于是饮酒乐 甚，扣舷而歌之c

5、.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.而为秦人积威之 所劫10 加点词的用法与其他三句不同的一项是（）A .舞幽壑之潜蛟B.以地事秦c.李牧连却之D,而 后人哀之11 .加点实词解释不正确的一项（）A.燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英（指收藏的金玉珍宝等物）B.君子曰：学不可以已（停止）c.圣人无常师（固定的老师）D.觉而起，起而归（睡觉）第E卷（80分）二、（11 分）阅读下面的文字，完成1115题。嗟乎！ 一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人 亦念其家。奈何取之尽锚铢，用之如泥沙？使负栋之 柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女； 瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之 城郭；

6、钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于 市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心, 日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦 也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦； 使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得 而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而 不鉴之，亦使后人而复哀后人也。12 .给下列标点的词注音。（2分）横槛（）粟粒（）13 .对下列两句中的加点虚词含义和用法分析正 确的一项是（）（2分）（1）奈何取之尽锚铢，用之如泥沙？使负栋之柱， 多于南亩之农夫（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也A. （1）句

7、的两个之”相同，（2）句的两个而"不同。B. （1）句的两个之”不同，（2）句的两个而” 也不同。c.（1）句的两个之”相同，（2）旬的两个而”也 相同。D. （1）句的两个"之"不同，（2）句的两个而” 相同。13.找出对文中加点词语理解不正确的并订正。（2分）1 1）不暇：来不及（2）南亩：泛指农田2 3）九土：即九州，指全国（4）独夫：孤单的 人答：14 .作者指出六国和秦灭亡的根本原因分别是什么？ （2分）答：15 .灭六国（1）者，六国（2）也”使六国（3） 各爱其人”，三个六国”所指是否相同？指的是什么？（3分）答：三、16 .把文言文阅读材料中画横线

8、的句子翻译成现 代汉语。（6分）齐宣王问曰： 文王之囿注方七十里，有诸？ ”孟 子对曰：于传有之。”曰：若是其大乎？ ”曰：民犹 以为小也。”曰：寡人之囿方四十里，民犹以为大， 何也？ ”曰：文王之囿方七十里，刍莞者往焉，雉兔 者往焉，与民同之，民以为小，不亦宜乎？臣始至于 境，问国之大禁，然后敢入。臣闻郊关之内，有囿方 四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪，则是方四十里，为 阱于国中，民以为大，不亦宜乎？ ”（孟子梁惠王下）注：囿"，天子诸侯养禽兽的地方。（1）文王之囿方七十里，有诸？译文：（2）刍莞者往焉，雉兔者往焉，与民同之，民以 为小，不亦宜乎？译文：（3）则是方四十里，为阱于国中，

9、民以为大，不 亦宜乎？译文：17 .阅读下面一首宋词，回答问题。（4分）年少万兜婺，坐断东南战未休。天下英雄谁敌 手？曹刘，生子当如孙仲谋。注：兜鳌：古代士兵的头盔，词中借指士兵。上阙头两句一问一答，写词人登楼所见之景。何处望神州”说的是什么意思？答：此词与永遇乐京刚北固亭怀古都是即兴抒 怀，借古讽今，通过历史上的什么人物暗讽什么？倾吐 了作者什么情怀？答：18 .默写永遇乐 京口北固亭怀古中表现作者 不服老决心为国效力的句子。19 .默写念奴娇 赤壁怀古中描写赤壁的句子。20 .默写赤壁赋中描写明月的句子。21 .师说中哪句话概括了老师的作用。四、（11分）阅读下面的文字，完成2225题。让

10、高贵与高贵相遇有泪水在，我感到自己仍然饱满。对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不 敢使用伟岸、英武这样的高妙的词形容，但还算粗糙 的蒙古男人，和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈 里转悠的泪水的造访很有些蹦躇。我的泪水是一批高贵的客人，它们常在我听音乐 或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到德沃夏 克自新大陆第二乐章的黑人音乐的旋律，令人无 不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家， 在纽约当音乐学院的院长，但时刻怀念自己的故土。 一有机会，他便去斯皮尔威威尔捷克人的聚居地，和 同胞们一起唱歌。“3明3?2|2?353|2-"我的泪水也顺着 这些并不曲折的旋律爬上来。譬如读

11、乌拉圭女诗人胡 安娜？伊瓦沃罗的诗集清凉的水罐，诗人在做针线 活时，窗外缓缓走过的满载闪光的麦秸的大车， 她说: 我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹。”她看到屋里 的木制家具，想砍伐多少树木才能有这一切呢？露、 小鸟和风儿的忧伤。在光闪闪的砍刀下倒下的森 林的凄哀心情。”读诗的时候，心情原本平静，但泪水 会在此优美的叙述中肃穆的挤上眼帘。读安谧的新作手拉手：透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个 光脚的女孩/捧一尾小鱼/小心翼翼向村口走去。”这时, 你想冲出门，到村口把女孩手里的鱼接过来。那么， 在地上撒满白露的秋夜，在把身子喝软、内心却异常 清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上写字的农 村孩子

12、，蓦然想起小心翼翼的小女孩，捧着小鱼向村 口走去，难免心酸。那么，我想：我并不经常读书更难得读到好书， 也不大懂音乐，最主要我不是一个多愁善感的人，为 何会常常流泪？ 一个在北国的风雪中长大的孩子，一个当抄家的踹门而入时紧帖墙壁站着 的少年，一个肩扛橡子凳木头垛被压得口喷鲜血的知 青；我，不应该流泪，在苦难中也没有流过泪水。生 活越来越好了，我怎么会变得 儿女沾巾”呢？如今， 我的性格仍然强悍，甚至暴躁。后来我渐渐明白了一点，泪水，是另外一种东西。 这些高贵的客人手执素洁的鲜花，早早就等候在这里, 等着与韵、诗和世道人心中美好之物见面。我是一个 司仪？不，我是一个被这种情景感动了的路人，是感

13、叹者。如果是这样，我理应早早读一些真诚的好书，听 朴素单纯的音乐，让高贵与高贵见面。旋律或词语， 以及人心中美好的部分，使我想起海浪。当浪头来时, 你盯住远处的一排，它迈着大步走过来，愈来愈近，就在与你想拥的一瞬间，消散了。这是一种令人惋惜 的美好，似乎我们无法盯住哪一排浪。但可以欣慰的 是，远处又有浪涌来，就像使人肠热的旋律、诗和眼 里的泪潮。22 .题目中提到的两个 高贵”分别指的是什么? 为什么说它们是 高贵”的？答：两种“高贵”分别指说它们“高贵”是因为23 .第三自然段写了作者听音乐或读书时泪水悄 然来临的情景，是什么样的感情使作者流泪？（每条 不超过10个字）（3分）答： 自新大陆

14、凉的 水罐» 清«手拉 手»24 .第四自然段写自己的生活经历和性格特点, 这样写有什么作用？ （ 2分）答25 .下列对的赏析，不正确的两项是（3分）A.开头一句领起全篇，表明作者自己是一个具 有丰富精神世界的人。B.第五自然段说 我”不是一个 司仪”，而是一个 路人”，说明距离产生美。c.第七自然段中 海浪”的比喻意在说明作者非常 希望高贵与高贵经常相遇。D.最后一句，既收束全篇，又呼应开头，表达 了自己的欣慰之情E.作者综合运用了记叙、描写、抒情、议论等 多种表达方式，细腻真切地向读者展示了自己高贵”的情感世界。五、（10分）16.阅读下文，用一个词概括天池

15、村的特点。（从 原文中找出，不超过4个字）天池村，倚着鄂西绵延的群山，在寒风凛冽的呼 啸声中颤颤曳动着。我来到这儿的时候，冬天的手指 正摇下纷纷大雪。白茫茫，大地变成一张硕大的白纸, 没有折皱。我像一只小甲虫，一动不动地站在风雪中, 圆睁着两只眼睛，静静等候人影的浮现。雪，不是那 种鹅毛的大雪，然而却很快地占据了我的双肩。我不 得不走进一座破败的院落。只见屋子很旧，里面也很空荡，我便一直走到深 处。答：天池村的特点是口口口27. 一位读者到新华书店去买书，下面是他们的 对话：（4分）读者：请问有没有现代汉语词典？营业员：卖完了。读者：还有哪一家书店可能有这本字典？营业员：不知道。读者：贵店什么

16、时候再到货？营业员：不知道。营业员的三次回答非常明确，也是实事求是的。 但是读者听起来却感受到十分不舒服，心里总有些不 是滋味。营业员的回答能否换一种说法（可以说得略 长些），基本意思相同，却能让读者感到亲切？试着把 营业员的三次回答换一换。答：A.B.c.28 .仿照例句假如生命是，不要， 要”的句式，写两个类似的句子，每个句子不得超 过30字。（4分）假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天 风海雨中奋斗搏击。六、（30分）29 .阅读下面的材料，根据要求作文。（30分） 上话待人是公平的：它给了拿破仑一米五的小个 子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋 予他绘画的热情和天才；它

17、给史铁生残缺的肢体，却 赠予他一支生花妙笔。所以，我们不能抱怨上帝，抱 怨生活，应多从自身找原因。请以 上帝公平待人”为话题写一篇，题目自拟， 文体自定，主题不限，不少于 800字。参考答案1. c2 D3 c4, c5 A6 D7, D8. c9. A10. D 11槛ji血粟sM2. B13. （4）错。独夫：指秦始 本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载皇。14.统治者不爱人民。15. （1）指六个国家；（2） （3）同，指六国统治者。16 . （1）周文王的狩猎场，方圆有七十里，有这 回事

18、吗？ （2）割草打柴的去那里，猎取野鸡和兔子的 人去那里，与老百姓共同享用它，老百姓认为小，不 也是很合情理的吗？ （ 3）那么这方圆四十里的地面， 就是在国内设置了一个陷阱。老百姓认为太大了，不 也应该吗？17 .神州在哪里？意思是整个中原都沦陷敌手，已 经非我所有了。三国时的英雄孙权南宋朝廷无能而屈 辱求和。作者仰慕英雄，主张收复中原的情怀。18 .凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 19.乱石穿 空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。20.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。21.师者所以传道解惑也。22.两种高贵”分别指真诚的好书、朴素单纯 的音乐和泪水。或：使人肠热的旋律、诗和眼里的泪 潮。或：韵、诗、世道人心中美好之物和泪水。（2分, 每点1分）答案：都体现了纯真美好的感情。（2分，意思 对即可）23 . 8.自新大陆是怀念故土的感情。清凉的 水罐是珍惜美好事物的感情。手拉手是珍视童年 纯真的感情。（6分，每点2分）24 .作用是表明我的泪水”并不是因为我”脆弱, 反衬美好事物的感人力量，突出人心需要美好情感的 滋