用spss对学生成绩进行分析范文

1、专业资料分享完美DOC格式整理班级姓名学号指导教师用统计软件spss分析学生成绩摘要：应用统计软件spss,对某校一、二班学生语文，数学， 英语成绩进行分析。学生成绩分析是考试后老师应做的一项比较 麻烦的工作，主要包括：计算平均值和标准差，绘制学生成绩分 布直方图等，用统计分析软件 spss来进行这类数据的处理，速 度快，直观，全面。spss是世界顶尖的统计软件，其功能-几乎 涵盖了数理统计的各个方面， 适用于自然科学于社会科学各个领 域进行分析统计，给人们进行数据分析爱来很大方便。关键字：频数分析，描述性分析，均值比较，独立样本均值检 验一、数据调查(1)数据调查方法：由于学校的班级比较多，

2、涉及到学生有上 千人，如果对于每一个学生的学习成绩进行普查，会加大工作难度，弁且不利于从繁杂的数据中获取信息。因此采用抽样的方法进行数据调查。(2)数据来源：抽取一班、二班的各十名，共二十名同学，采 集语文成绩，数学成绩，英语成绩作为本次统计分析的专业资料分享表1学生成绩表（原始数据）画 Untrtled - SPSS Data EditorFile Edit View Data Transform Analyze Graphs Utilities V 言旧I里|理句r /朝阙唯|画圜虫in 垂1:班级1班班 缎姓名语文成绩数学成绩英语成筑var1张一76786021班|张二87607931班

3、张三66838241班张四63888051班张五88734461班|张六7160607掰张七65626281班张八6649769至张九686971101班张十758273112班杨一667471122班杨二807678132班物三867160142班物四876273152班杨五717378162班杨六794078172班杨七8390B4182班|杨八776081192班|杨九708989202班杨十696668司 Untrdrd - SPSS Data EditorFile Edit View Data Transform Analyze Graphs Utilities Window Hel

4、p曲口目|回%|o| | lr-| Elilrl 险iNarrwTyfWidthDecimalsLabelValuesMscingColumnsAlignMeasure1班期STrir*gJ|TNoneNone3LeftNomimal2姓电1String40MemeManq4leftNomiindl3语文成绩Numenc110NoneNoneaRightNominal4熨学成造Numenc110NoneNone8RightNominal5英语成瞬Numeric110NonNoneaRightNominal:、spss软件应用分析1、频数分析(1)语文成绩的频数分析完美doc格式整理专业资料分享

5、, rrequenciesStatisticsN ValidMissing20 0语文成绩语文成绩FrequencyPercentValid PercentCumulative PercentValid 6615.05.05,068210.010.015,06915.05.020.07015.05.025.071210.010.。35.07515.05.040.07615.05.045,07715.05.050.07915.05.055.08015.05.060.08315.05.065.08515.05.070,086315.D15.035.0B7210.D1Q.09508815.05.01

6、00,0Total20100.0100.0完美DOC格式整理由分析可得，语文成绩为 86分的最多，占总人数15%(2)数学成绩频数分析，FrequenciesStatistics数学成绩 N Valid20Missingo数学成绩FrequencyPercenlValid PercentCumulativePercentValid 4015.D5.0504915.05.010060315.015.025.062210.010.035.06615.05.040.06915.05.045.07115.05.050.073210.010.060.07415.05.065.07615.05.07007

7、315.05.075.08215.05.0BOO8315.05.0&5.0881505.090,08915.05.095。9015.05.0100.0Total20100.0100.0数学成缄3.0-5 口 5 0.5 N N L L0.AnuErigLL0.D4049 fiO 62 GG由此得知，数学成绩为60分的人数最多，占总人数的 15%(3)英语成绩频数分析+ FrequenciesStatistics英语成绩N ValidMissing200英语成绩FrequencyPercentValid PercentCumulativePercentValid 4415.05.05.06031

8、5015.02006215.05.025.06815.05.030.071210.010,040.073210010.05007615.05.055.07B315.015.070.0791505.075。8015.05.080.03115.05.085.08215.05.090.08415.05.095.0891505.01000Total20100.0100.0专业资料分享Histoqrrim04050607080英Wi成绩0 8 6 4AuuwbaJ上Mucin - 72.35Std. Dev. = 10,723N = 2O有分析得知，英语成绩为 78分的人最多。占总人数的15%2、描述性

9、统计 DescriptivesDescriptive StatisticsNMinimumLfaximumMeanStd. Deviation诺文成会20r 66r 88, 77 90F7.725数学成绩20409070.2513,214英语成绩20448972.3510 723Valid N (listwise)20有分析得知：语文成绩的最低分是 66分，最大值是88分，标准 差是7.725 o数学成绩的最低分是 40分，最大值是90分，标 准差是13.214 o英语的最低分是44分，最大值是89分，标准 差是10.723可见，英语的标准差最大，水平相差较大。3、均值比较独立样本均值检验一班

10、和二班的英语成绩分组统计量表独立样本均值检验表* T-TestG口叩 SWH5t心班班NMeanStd. DevialioriSM. Enor Mean英诏成爱1班10&0.7011,9913.792缴100083272633independent Samples TestLevenes Test Tar jqumijrty M VmHanc&mHe位 tqf Equaiiiyoi MeansFsig.t5sig. (Z-tailed)Mean DifferenceStd. Error DrlTerenoe95% Confidence inietvai ofihe D m reriLoeirUpper英谙或第Equal variancesassumediEqual variances nol a&suiTiedi1.828,1931.5811.5911816.042,131,1337.3007.3004.6174.617-16.999d7.0&42.3992.4&4由图得知：分组统计量表显示两组数据的样本容量，均值，标准 差，和抽样平均误差。一班的英语平均成绩低于二班。独立样本 均值检验表包含了两组样本的独立检验统计量。在进行独立样本均值检验时，先利用 Levene方差齐次检验统计量判断两组样本 对应的总体方差是否相同。Levene检验统计量F=1.828,其对应 的显著性水