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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势从事初中英语教学工作近三十年，积累了丰富的教学经验，且所教课程与所学专业对口。1.年龄大，记忆力在逐渐衰退。2.所教课程多，带毕业班，课程多、任务重、压力大！外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 课室有教学平台，课堂容量大。2. 大部分学生学习态度较好。3. 教研活动多。优、差生悬殊较大，平均成绩不高。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 充分利用自身条件和教学资源，调动学生的学习积极性。2. 扩大课堂容量，开拓学生的视野。对差生进行基础辅导抓（机遇）御（威胁）抓两头，促中间变压力为动力

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