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文档简介

1、中国瓷器教学设计教学目标：1、了解中国瓷器的纹饰特点2、能够从造型和纹饰角度欣赏瓷器作品3、能够设计一个瓷器纹样或一幅装饰画教学重点：瓷器的纹样的特点教学难点：设计瓷器纹样教具准备：课件 瓷器作品学具准备：课本 油画棒 作业纸 等教学过程一、导入新课多媒体播放鉴宝中的一个瓷器展示的片断，学生欣赏。（意图：学生体会我国瓷器所具有的较高的艺术价值）师：通过刚刚播放的短片我们可以看出来，瓷器在我国有着悠久的历史和较高的艺术价值，我国有瓷器的故乡之称。中国的瓷器从宋代开始大量出口到世界各地，向世界传递着中华文明，对世界的陶瓷发展产生了巨大影响。本节课，我们主要从

2、美术的角度对瓷器的造型和纹饰进行认识和了解。出示课题：4中国瓷器二、感受体验（一）瓷器的发展历史商代（原始青瓷，工艺水平较低）东汉（发明了了瓷器）唐、宋（空前繁荣）元明清（鼎盛时期，青花瓷开始成为主流）（教师出示有代表性的图片，辅助讲解）（二）瓷器的造型特色在造型方面,：执壶凤首壶梅瓶 龙凤壶葫芦瓶S耳瓶蒜头口瓶双系小口罐鸟食罐高足杯杯盏大碗墩碗折腰碗浅盘等（出示有代表性的图片 ，学生欣赏）（三）清代制瓷工艺1斗彩：釉下彩和釉上彩交相辉映、争妍，十分别致。2五彩：不用青花线边，而使用各种彩色直接在瓷器上描绘花纹，颜色鲜艳，光泽强烈，不甚含蓄。3素三彩：色为黄、绿、白、紫等，

3、无红色。4粉彩：用铅粉掺入瓷色料加以渲晕，画在烧好的瓷器上，再次烘烧而成。这种彩画颜色浓淡谐调，光泽柔和，所画花鸟鱼虫栩栩如生。5珐琅彩：胎质洁白，薄如蛋壳，用特制的彩料描绘。珐琅彩颜色稳定，画精细的彩绘时便于控制，绘出图案有立体感，色彩瑰丽，精美异常。（四）瓷器的纹饰纹饰在瓷器中具有很重要的作用。我国瓷器的纹饰是很有讲究的，我们对纹饰的了解，有助于我们更好的对瓷器进行认识和欣赏。下面我们先来认识一下瓷器的纹饰1、古代纹饰如：几何纹、缠枝纹、卷草纹 、焦叶纹、回纹、还有很多喻意吉祥的图案如：三羊开泰、五福捧寿、福禄寿、吉庆有余、一路连科、安居乐业、岁寒三友等此外，人物也是古代纹饰中不可或缺如：文姬归汉昭君出塞三顾茅庐以及仕女婴戏图、八仙等。（分别出示各种纹样的范画）2、现代纹饰（拓展延伸部分）出现现代纹饰的范画三、探究表现    我的自由空 大屏幕出示一组没有上色的瓷器，让学生根据自己的兴趣爱好给这些瓷器进行装扮，让它们漂亮起来。作业要求：1、给这些瓷器画上漂亮的图案2、根据青花的特点绘制一个瓷器纹样或画一幅装饰画3、表现内容不限四、展示评价展示优秀学生作品，学生互评，教师总评五、小结    本节课，我们也亲手根据瓷器的图案和特征设计表现了瓷器纹样

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