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文档简介
1、苏教版七年级下册语文试卷 (总分:150分 考试时间:150分钟) 2012/3/22一 积累运用(36分)1、 1、下列加点字的注音全部正确的一项是:(2分) ( )A、确凿(zháo) 桑葚(shèn) 斑蝥(máo) 地窖(gào)B、秕( b)谷 宿(shù) 儒 蝉蜕
2、(tuì) 跻(j)身C、殷(yn) 红 遴(lín) 选 剔(t)透 恣(zì)情D、摩挲(su) 颓(tuí) 唐 诅(z)咒 踌躇(chú)2. 下列词语中没有错别字一项是( )(2分)A讴歌 深邃 五光十色 变换莫测 B遗孀 诅咒 轩然大波
3、 手不释卷C倜傥 陌生 人迹罕致 人才济济 D轮廓 嗫嚅 著作等身 灰心伤气3. 下列句子标点符号使用正确的一项是( )(2分) A他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 C屈原、李白、杜甫等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。 D我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。”4. 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) (3分) A其他队员们撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。B这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。C我感到一种不言而喻的恐惧,一种同亲人隔
4、绝、同大地分离的孤独感油然而生。D做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。5. 下列有关课文说法有误的一项是:( )(3分)A、从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文,课文按空间的顺序叙事,体现了整理对百草园生活的喜爱和对三味书屋封建读书生活不满的思想感情。B、月迹一文线索清晰。全文按照“盼月亮”“寻月亮”“议月亮”的顺序展开;全文重点部分是议月亮,立意深刻,富有童趣,想像丰富。C、三颗枸杞豆一文写自然环境,生动细致,极富感染力;全文采用倒叙手法,以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。D、我们家的男子汉生动细致的描写了一个男孩子成长
5、的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文按照人物的性格特点组织安排材料的。6. 依次填入横线处最恰当的一组是(3分)我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡, ;你是奋蹄疾驰的骏马, ;你是威风凛凛的雄狮, ;你是冲天腾飞的巨龙, 。你有一个神圣的名字中国! 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 舞动大地的雄风A B C D7. 根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。(4分)不必说碧绿的菜qí( ),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹( );也不必说鸣蝉在树叶里长yín( ),肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷(
6、 )的叫天子(云雀)忽然从草间直窜( )向云xio( )里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。如果不怕刺,还可以摘到fù( )盆子,像小珊瑚珠攒( )成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。8. 默写(每题一分6分)(1)是她那对世界无私的爱丰富了我,使 。(2)在这四年里,我
7、0; ,我咬紧了牙,哼都不哼一声。(3).横眉冷对千夫指, (4) ,禅房花木深。(5). ,但余钟磬音。(6)写一句珍惜时间的名言警句:
8、160; 9、综合实践活动(4分)。我校开展以“共筑绿色交通,同为生命护航”为主题的综合实践活动,老师要求同学们搜集或拟制3条宣传标语,散发给机动车司机。同学们已搜集了2条,请你帮他们再拟一条同类的标语,然后根据标语内容,围绕主题,用简要的语言说说这次活动的意义。标语:A、让争一闪念,生死一瞬间。 B、超速行驶就是抢占死亡线。C、_ _ 用意:_ 10、口语交际:阳春三月,校园里正大面积地栽种花草树木,瞧,操场旁的围墙边新栽了一排香樟树。体育课上,小王用脚踩在香樟树的护绳上,“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢?(友情
9、提醒:劝告别人要晓之以理,动之以情)(3分) 11、读下面一则材料,用一句话写出材料给你的启示。(4分)过去挪威人出海捕捞沙丁鱼,回到港口往往死鱼满舱,鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法,就是在整舱的沙丁鱼中,放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时,由于自身的惰性它们会被活活的压死,闷死。而当放人鲇鱼时,鲇鱼生性好动,它们不停地钻动,使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动,激发了沙丁鱼机体的活力,从而降低了死亡率,延长了保活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。鲇鱼效应启示我们:
10、160;
11、160; 二、阅读理解 (54分)(一)古诗赏析(5分)登岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 12、请赏析“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”(3分) 13、此诗的尾联表达了整理怎样的思想感情?2分 (二)阅读下文,完成1720 题。(15分) 赵普 (1)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决
12、如流。既莞,家人发箧视之,则论语二十篇也。 (2)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(选自宋史)14.解释文中加点词语。(4 分)及: 发: 为: 缀: 15、选出下列加点词语解释相同的一项( )(3分)A、习:(1)少习吏事 (2)学而时习之B、以:(1)跪而拾之以归 (2)岁以大穰C、之:(1)家人发箧视之 (2)其虫旧曾有之D、:明日:(1)普明日复奏其人 (2)明日
13、,徐公来,熟视之16.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)太祖常劝以读书。译文: 普颜色不变,跪而拾之以归。译文: 17.文中说“太祖乃悟,卒用其人。”,请了解课文内容说说,太祖“悟”到了什么呢?(2分)答: 18.假如把赵普放到当今社会中,你认为他能适应社会的发展吗?为什么?(2分) (三)阅读北京时间不到点完成下列各题(16分)北京时间不到点儿子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十点之前,我俩跑到附近的“德克士”快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动:早上十点以前、晚上八点以后,汉堡买一送一。在儿子看来,这就是他的“幸福生活”。这天,我们进去刚坐定,从门外急匆
14、匆进来两个人,看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定,气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人,儿子则跟我孩子不相上下。他们身上的装束,显然是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇,我注意到有些食客像我一样,一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台,父子俩的一举一动都在我的视线里。乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似的对服务员说:“同志,要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他这种称呼,用手掩了下嘴,笑着说:“先生要什么样的汉堡?”乡下父亲有点犹豫,显得拿不定主意,但仅仅一瞬,他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个,十块钱的。”服务员微笑着说:“两个超级鸡
15、腿堡,20元。”乡下父亲愣了,说:“你们不是买一送一吗?”服务员微笑着解释:“对不起先生,我们的活动规定,早上十点之前或晚上8点以后购买可享受买一送一的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟,“您看,现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。他的儿子在旁边似乎也明白了,很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来,局促地对儿子说:“勇,要不,咱明天再来?”叫勇的小孩说:“明天还要看我妈哩!”乡下父亲搓着手不吭声了,脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员:“同志,能不能,宽限几分钟?我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了!”服务员依旧微笑着,不紧不慢地说:“对不起先生,这
16、是我们公司的规定,我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子:“勇,要不晚上过了8点咱们再来?”勇说:“爸,十几里地,天黑咋走呀?”乡下父亲说:“你不用来,我来!”勇说:“算了,我不吃了,就当我没有考双百。”说着又低下了头。乡下父亲咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出来了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机,显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞,见我看手机,顺口问几点了,我刚要回答,一个念头突然在脑海里出现,让我既紧张又兴奋,心里怦怦直跳。我答道:“十点”事不宜迟,我还要将错误进行到底!硬了硬头皮,我朝柜台方向高声喊道:“服务员,你们的表快了!快了整整5分钟!”意想不到的是,旁边竟然有人附和:“
17、对,对!快了5分钟!”还有人迅速地调着手机,然后高高举起:“看,现在刚十点!”我看到,尽管这时用餐的人不多,但几乎所有人都发出了一致的声音。一时间,柜台里的服务员全楞了,你看我,我看你,有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着 “先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声,纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来,一脸感激的寻找,寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去,找不到定格的地方。顿时,整个大厅安静下来了,只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机,狐疑地看着。一边看,一边模仿着电台播音员报时的腔调:“现在是北京时间”她故意顿了一下,而后一个字一个字
18、地说:“不到点!”说完扬起脸,冲其他姐妹诡秘地一笑。接着,我听到,整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”:“北京时间不到点!”“北京时间不到点”乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。 19、请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分) 20、了解全文,说说“北京时间不到点”的含义。(3分) 21、第(2)段对乡下父子运用了哪些描写方法?有何作用?(3分) 22体会下列加点词语的含义及作用。(4分) (1)乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。 (2)乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背揩了下眼睛。 23、如果你是乡下儿子,吃到
19、这来之不易的汉堡时,最想说些什么?(不少于30字)(3分) 二、阅读美丽的歧视一文,回答问题(18分)美丽的歧视高考落榜,对于一个正值青春花季的年轻人来讲,无疑是一个打击,八年前,我的同学大伟就正处于这种境地。而我则考上了京城的一所大学。当我进入大学三年级时,有一天大伟忽然在校园找到了我,原来,他也是北京某名牌大学的学生了。“祝贺你”我说。“是该祝贺。你知道吗,两年前我一直认为自己完了,没什么出息,可父母对我抱有很大希望,我被迫去复读你知道被迫是一种什么滋味吗?在复读班,我的成绩是倒数第五”“可你现在”我迷惑了。“你接着听我说。有一次教英语的张老师让我在课堂上背单词,那会儿我正在读一本武侠小说。张老师很生气,说,大伟,你真是没出息,你不仅糟蹋你爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学,全世界就没有文盲了。我噌地跳离座位,跨到讲台上指着张老师说,你不要瞧不起人,我此生一定要上大学。说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道,第一次高考分数我差了100多分,可第二年只差17分,今年高考,我竟超了80多分,我真想找到张老师,告诉他:我不是孬种”三年后,我回到高中的母校,班主任告诉我:教英语的张老师得了骨癌,我去看他,他兴致很高,其间,我忍不住提起了大伟的事张老师突然老泪横流。过了一会儿,他让老伴取来一帧旧照片,照片上,一位书生正在巴黎的埃
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