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文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材阅读是理解文章的重要途径一风娃娃教学案例教材定制/提高课堂效率/内容可修改Readingisanimportantwaytounderstandthearticle-"WindDollteachingcase教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign阅读是理解文章的重要途径一风娃娃教学案例I1教材说明：本教学反思资料适用于小学语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据

2、教材主题进行配套式编写，I可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。散思维，促进学生的个性化学习。下面是学生熟读本课后，在拓展延伸时，由现的两个小片断。片断一：指名几个学生扮演风娃娃，接受老师的访问。师：多美呀！我仿佛听到了风娃娃快乐的歌声，我想来采访几位风娃娃，你们为什么感到快乐？王媛媛：因为别人得到我的帮助感到快乐，所以我也感到快乐。王维鹏：虽然我第一次走向了失败的道路，但是我并没有放弃，到了最后，我终于做了几件好事，所以我很快乐。邱天：我感到快乐是因为我帮助了许多的人，他们也很感谢我。我感到很自豪，所以也很快乐。马骁：别人的快乐就是我的快乐，因为我帮别人做了好事，所以我觉得很高兴！

3、ExcellentTeachingDesign李青玉：我第一次做错了事，但以后我做对了。我是一个知错就改的好娃娃，所以我感到特别快乐！范梦琦：我是第一次由门，年龄还小，不知道怎样做是正确的。经过一次考验，我才知道怎样去帮助别人，后来我不仅帮助了别人，自己还有了很多收获，所以我很快乐！片断二：听着孩子说的五花八门的解说，我笑了，孩子对课文的理解还是很敏锐的，能够体会由文章表达的思想感情。我稍微总结了一下，接着说：那么你说看看，你想对风娃娃说什么呢？”孩子说由来的大多是向风娃娃学习，学习他的天真善良，学习他的淘气可爱，学习他的乐观自信，学习他的乐于助人（品读七色花）师：你们也有过这样的体会吗？在帮助了别人之后自己觉得很快乐，说由来和大家分享把！FoonShion教育研究中心编制

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