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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助对达成标有害的内部（组织）优势劣势1. 工作有责任心，有计划，自学能力较强2. 积极学习，勇于创新3. 能认真专研教材教参，经常听课，多积累，多反思4. 备课能做到因材施教，备教材的同时也备学生1. 语文专业转教历史，专业知识不熟悉2. 教学方法未够科学，有待改进3.竞争意识不强外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校重视课改，推行小组合作学习2. 注重教师能力的培训，经常组织教师外出学习3. 科组内活动较多1. 如何实现高效课堂？2. 小组合作学习的模式推行下去二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 加强历史专业知识的培训，多看相关的书籍2. 认真备好每一节课3. 多留意学生上课的反应，及时提醒，思考改进的方法1. 专业知识的不扎实，遇到难题时，未能解释清楚2. 指导学生解题方面，方法有待学习提高抓（机遇）御（威胁）1. 抓住学校给的机遇，多学习，多思考2. 积极参加教研活动3. 多听取其他老师的意见1. 专业知识不扎实，有待学习提高2. 方法未够科学

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