精编英语六级语法总结

1、以下是对大学英语六级语法的归纳和总结,希望对备考六级测试的同学有所裨益.外语系大学英语教研组崇行2021-5-31大学英语六级语法一名词的单复数二冠词三数词四代词/不定代词五形容词和副词的比拟等级六时态和语态七情态动词八非谓语动词九独立主格结构十复合句十一主谓一致十二倒装十三虚拟语气一名词的单复数可数名词1 .规那么变化：一般在单数形式后面加-s或-eso一般情况下在名词词尾加-s.如：mapmaps地图；bagbags书包以s,sh,ch,x等结尾的词加-eso如：busbuses公共汽车；watchwatches手表以ce,se,ze,dge等结尾的词力口-s.如：licenselicen

2、ses执照；househouses房子以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es.如：baby-babies婴儿；partyparties政党以元音字母+y结尾的词直接加so如：boyboys男孩；toytoys玩具以-f或-fe结尾的词一般变为-ves.如：knifeknives小刀；thiefthieves小偷以辅音+o结尾的词力口-es.如：potatopotatoes土豆；heroheroes英雄以元音+o结尾的词加-so如：radioradios收音机；zoozoos动物园以-th结尾的名词,力口-s.如：pathpaths小路；monthmonths月此外,有些以辅音+o结尾的词仍需

3、加-s如：photophotos照片；pianopianos钢琴2 .不规那么变化有一些名词的复数形式不是以词尾加-s或-es构成,如：变内部元音：footfeet脚；mousemice老鼠；toothteeth牙齿；manmen男人词尾力口-en：childchildren孩子；ox-oxen牛单复数同形：deerdeer鹿;fishfish鱼；sheepsheep羊夕卜来词：phenomenonphenomena现象;criterioncriteria标准不可数名词不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式.1 .物质名词一般只有单数形式,没有复数形式.如：water水fish鱼vinega

4、r醋oil油soil土壤alcohol酒paper纸milk牛奶在表示种类和一定数量时可以有复数形式.如：Theboylikeseatingfruits,suchasapple,orangeandbanana,etc.那个孩子喜欢吃各种水果,像苹果、橘子和香蕉等.但是物质名词可借助单位词来表达数量.如：apieceofpaper张纸abottleofmilk瓶牛奶2 .许多抽象名词属于不可数名词,因而没有复数形式.如：anger生气joy快乐laughter笑sorrow悲哀luck运气但有些抽象名词可有复数形式.如:changechanges变化thoughtthoughts想法hopeho

5、pes希望集体名词1 .单形集体名词被看作一个整体时,它具有单数概念.如：Thisgroupwinsthefirstprize.这个小组获得了一等奖.2 .单形集体名词被看作假设干个体时,它具有复数概念.如：Theclassarewaitingtoenterintothecinema.全班同学正在等着进入电影院.3 .集体名词表示多个集体时,也有规那么的复数形式.如：Therearemorethan50classesintheschool.这个学校有50多个班级.复合名词复合名词的复数形式有三种情况：1 .将最后一局部变为复数.如：breakfastbreakfasts早饭afternoon-

6、afternoons下午2 .将主要局部变为复数.如：passer-bypassers-by过路人mother-in-lawmothers-in-law岳母3 .由man或woman作为第一局部的复合名词,将两个局部都变为复数.如：mandoctormendoctors男医生womancookwomencooks女厨师形式上是复数的名词1 .以-ics结尾的表示学科名称的名词通常无复数概念.如：economics经济学mechanics力学mathematics数学politics政治学2 .有些物品总是成双地存在,这些名词通常表示复数概念.如：glasses眼镜scissors剪刀pince

7、rs钳子clippers指甲剪二冠词冠词是一种虚词,不能单独使用,也没有意义.它可以说是名词的一种标志,用在名词的前面,说明其所表示的人或物.英语中的冠词有三种：定冠词,不定冠词和零冠词.定冠词定冠词the与指示代词this和that近似,有“这个或那个的意思,但其指示性较弱,般不重读.它用在名词的前面,来表示某个或某些特定的人或东西.定冠词的用法如下：1 .特指双方都明白的人或物.如：Pleasemopthefloor.请把地板拖一下.2 .指世界上独一无二的事物.如：theGreatWall长城thepyramid金字塔thesun太阳themoon月亮3 .表示上文提到过的人或事.如：M

8、yfriendboughtacar.Afteronlyafewdaysthecarwasstolen.我朋友买了辆车,仅仅过了几天这辆车就被偷了.4 .用在序数词前面.如:thefirstfloor一层thesecondtime第二次thethirdmonth第三个月5 .与单数名词连用表示一类事物.如：theEuro欧元thedog狗6 .与形容词或分词连用,表示一类人.如：thepoor穷人therich富人theoppressed被压迫者theoppressing压迫者7 .用在形容词最高级前面.如：thebestteacher最好的老师themostbeautifulgirl最漂亮的女

9、孩8 .与复数名词连用,指整个群体.如：Theyaretheworkersofthiscompany.指全体员工Theyareworkersofthiscompany.指局部员工9 .表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前.如：Shecaughtmebythehand.她抓住了我的手.10 .用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前.如：thePeople'sRepublicofChina中华人民共和国theUnitedStates美国theTimes?泰晤士报?theLaborParty工党11 .用在表示乐器的名词之前.如：Sheplaysthepi

10、ano.她会弹钢琴.12 .用在姓氏的复数名词之前,表示一家人.如：theGreens格林一家人或格林夫妇13 .用在形容词only,very,same等前面.如：theonlyson独生子theverynight那一个晚上thesameday同一天inthemorning上午intheafternoon下午intheevening黄昏thenextday第二天inthesky在空中inthedark在黑暗中inthedistance在远处inthemiddle在中间intheend最后onthewhole大体上bytheway顺便theotherday前几天不定冠词不定冠词a或an相当于汉语

11、中数目概念较弱的“一.它有两种形式：a和an.它们在含义上并无不同,只是a用于辅音音素前,an用于元音音素前.不定冠词的用法如下：1 .用于单数可数名词前,表示单数概念.如：abook一本书anapple一个苹果ateacher一位教师acat一只猫2 .用于单数集体名词前.如：Chinahasapopulationofabout13billions.中国大约有13亿人口.3 .用在物质名词前.如：Thisisaverygoodcheese.这是一种很好的奶酪.4 .用于抽象单数形式名词前.如：Hewasataloss.他不知所措.Wehavetodoitinahurry.我们得快点做.5 .

12、用于专有名词前.如：HeisaChinese.他是一个中国人.ShecameonaSunday.她是一个星期天来的.6 .用于固定短语中.如:afew几个alittle一点takearest休息inaword总之afterawhile不久haveacold感冒allofasudden忽然asarule通常零冠词零冠词是名词前面一种无形的冠词,即一般所谓的不用冠词定冠词和不定冠词.零冠词的用法如下：1 .国名,人名前通常不用定冠词.如：China中国America美国England英国Russia俄罗斯France法国Tom汤姆John约翰Marry玛丽Lisa丽萨Jack杰克2 .抽象名词表示

13、一般概念时,通常不加冠词.如：Wisdomisbetterthanstrength.智慧胜于力量.3 .泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词.如：Theyarestudents.他们是学生.4 .在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词.如：ShegreetedMr.Chenthemomentshesawhim.她一看到陈先生就给他打招呼.5 .物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词.如：Mancannotlivewithoutair.人类离开空气就无法生存.6 .在季节、月份、节日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词.如：spring春天sum

14、mer夏天April四月August八月Christmas圣诞节Sunday星期天Monday星期一7 .在一日三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词.如：havelunch吃午饭playchess下象棋8 .当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词.如：HowcanIwritewithoutpenorpencil?没有钢笔和铅笔,我怎么写字9 .有些个体名词如：school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,town,churchcourt直接置于介词后,表示该名词的深层含义,不用冠词.如：gotohospital去医院看病got

15、othehospital去医院并不是去看病gotoschool去上学gototheschool去学校并不是去上学10 .一些固定短语中,名词前面不用冠词.如：incase假女口giveway让路takepartin参力口intime及时catchfire失火loseheart丧失信心inspiteof不管bybus乘公共汽车三数词表示数目多少或顺序先后的词叫数词,数词与不定代词相似,用法相当于名词和形容词.数词可分为两类,第一类是基数词,第二类是序数词.基数词表示数目多少；序数词表示顺序.数词的用法相对来说不是太难,此处重点说一下常考的同时也是容易出错的倍数、分数、百分数和小数的表示法和用法.

16、表不法1 .表示两倍用twice,表示三以上的倍数用times.如：Thisroadistwiceaswideasthatone.这条路是那条路的两倍宽.Thisswimmingpoolisthreetimesaslargeasthatone.这个游泳池有那个游泳池三个大.1以上,分母须用复数形式.如:2 .表示分数时,分子用基数词,分母用序数词.分子是1/3onethird1/4onefourth2/3twothirds3/4threefourths3 .小数点前的基数词读法同基数词,但小数点后那么须将数字一一读出.如：4 .36读作twopointthreesix0.02读作naughtp

17、ointnaughttwo5 6.945读作fortysixpointninefourfive4.百分数的表示方法是：数字+percent,其中的百分号读作percento如：6%读作sixpercent75%读彳seventyfivepercent600%读作sixhundredpercent1.5%读作onepointfivepercent用法1 .主语+谓语+倍数或分数或百分数或小数+as+形容词+as.如：Icaneatthreetimesasmuchasyou.我的饭量是你的三倍.2 .主语+谓语+倍数或分数或百分数或小数+thesizeamount,length.of.如：This

18、riverisone-thirdthewidthofthatone.这条河的宽度是那条河的三分之一.3 .主语+谓语+倍数或分数或百分数或小数+形容词或副词的比拟级+than.如：Theoutputofthisyearis80percenthigherthanthatoflastyear.今年的产量比去年增力口了80%.4 .还可以用by+倍数,表示增加多少倍.如：Thepopulationhasincreasedby200%inthepast25years.人口在过去的25年内增加了200%.四代词/不定代词代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词.大多数代词具有名词和形容词的功能

19、.英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种.前五类用法相对简单,第六类和第七类在后面讲从句的时候也会提到,本局部重点讲解常考易错的不定代词的用法.定义和分类不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词.不定代词表示各种程度和各种类型的不定意义,它们在逻辑意义上是数量词,具有整体或局部的意义.不定代词可分为三类：1.一般不定代词；2.个体不定彳t词；3.数量不定代词.用法辨析1. neither/nor1如从句是否认,那么主句用neither,而不用nor.如：Ifyoucan'tpassthe

20、exam,neithercanI.如果你不能通过测试,我也不能.2如后面连续有几个否认句式,那么用nor,不用neitheroHecan'tplaycards,norbasketball,football,tabletennis.他不会打牌、打篮球、踢足球或打乒乓球.2. many/muchmany和much的意思都是“许多",但用法不同：many+可数名词；much+不可数名词.如:Manypeoplediedintheearthquake.那次地震死了很多人.Muchtimehasbeenwastedonthismatter.在这件事情上浪费了很多时间.3. anyone

21、/anyone1) anyone仅指人.如：Isanyonehere?这儿有人吗2) anyone既可指人,也可指物.如：Ifyouneedhelp,youcancallanyoneofus.如果你需要帮助,给我们中的任何人打都行.Youcaneatanyoneoftheseapples.你可以吃这些苹果中的任何一个.4. noone/none1) none后跟of短语,既可指人又可指物；noone只单独使用,只指人.如：Noneofuswillgothere.我们没有人去哪儿.Nooneisunderanyobligationtoyou.没有一个人受惠于你.2) none作主语,谓语动词用单

22、,复数均可；noone作主语谓语动词只能是单数.如：Noneofusareteachers.我们都不是教师.Inthisclassnoonelikeshim.这个班没有一个人喜欢他.5. every/each1) every强调全体的概念；each强调个体概念.如：Everystudentinourschoolhasadictionary.我们学校的学生者B有字典.Eachstudentinourschoolhasadictionary.我们学校的每个学生都有一本字典.2) every指三个以上的人或物(含三个)；each指两个以上的人或物(含两个).如：Everyteacherhasbeen

23、informedofthegoodnews.好消息告诉了全体老JM.Eachteacherhasbeeninformedofthegoodnews.好消息告诉了每位老JM.3) every只作形容词,不可单独使用；each可作代词或形容词.如:Everystudenthastotaketheexam.所有的学生都要参加测试.Eachgirlcantakeoneapple.每一个女孩者B可拿一个苹果.Eachoftheteacherscanbegivenacomputer.给每位老师台电月百.4) every有反复重复的意思,如everytwoweeks等；each没有.5) every与not

24、连用,表示局部否认；each和not连用表示全部否认.Everychildisnothonest.并非每个孩子都老实.Eachchildisnothonest.每个孩子都不老实.6. one/another/theother1)泛指另一个用another.如；Pleasegivemeanother.请给我另一个.2) 一定范围内的两人(物),一个用one,另一个用theother.Hehadtwobrothers.Onediedtwoyearsago;theotherdiedoneyearago.他有两个兄弟,一个前年去世了,另一个去年去世了.3) 一定范围内的三者,一个用one,另一个用an

25、other,第三个可用athird.如：Shehasthreesisters.Oneisateacher;anotherisanaccountant;athirdisanengineer.她有三个姐妹,一个是教师,另一个是会计师,还有一个是工程师.4) 一定范围内,除去一局部人/物,剩余的全部用theothersoTwentystudentswentout,theothersstayedintheclassroom.有20个学生出去了,剩下的都呆在教室里.7. few,little,afew,alittle1） (a)few+可数名词；(a)little+不可数名词.如：Canyoustaya

26、fewdayslonger?你能多留几天吗Fewpeoplelikesnakes.很少有人喜欢蛇.Weonlyneedalittleteaforacupoftea.我们只需要一点儿茶叶来泡茶.Thereislittletimeleft.没有多少时间了.2） afew/alittle为肯定含义,指的是还有一点；few/little为否认含义,指的是没有多少了.8. one,that和itone表示泛指；that和it表示特指.that与所指名词为同类,但不是同一个；it与所指名词为同一个.Ican'tfindmypen.IthinkImustbuyone.不定我找不到我的钢笔了.我想我该

27、去买一支.ThepenyouboughtismoreexpensivethanthatIbought.同类但不是同一个你买的那只钢笔比我买的贵.Ican'tfindmypen.Idon'tknowwhereIputit.同物我找不到我的钢笔.我不知道我把它放在哪儿了.9. neither/either1） either指两者中的任何一个,neither指两者都不.作代词时,either和neither一般接单数动词.作限定词时,一般接单数名词.如：Eitherofthemwillbeappointedmanagerofthecompany.他们两个中有一个将会被任命为公司经理.

28、NeitherofthetwospeaksFrenchwell.这两个人法语哪个说得都不好.2） either.or表示两个中的个；neither.nor表示“既不,也不"；either.or,neither.nor连接的两个名词或代词作主语时,谓语动词与最靠近它的主语一致.如：Eithersheoryouaretoberesponsiblefortheaccident.要么是她,要么是你,应对事故负责.NeitherhenorIhavebeenherebefore.他和我以前谁都没来过这儿.3） either表示也不,用于否认句,放在句末.如：Ican'tswim;shec

29、an'tswim,either.我不会游泳,她也不会游泳.4） neither可以引导倒装句,表示和前面的情况一致,而且前面为否认句.如：Hecan'tplaycard,neithercanI.他不会打牌,我也不会.(五)形容词和副词的比拟等级英语里的形容词和副词有三个比拟等级,即原级、比拟级和最高级.一般来说,表示“等于"时用原级,表示“比时用比拟级,表示“最时用最高级.下面重点谈一下形容词和副词比拟等级的用法.原级原级常用于"as+形容词或副词原级+as结构.如：Sheisasbeautifulashermother.她和妈妈一样漂亮.1 .在否认句或疑

30、问句中可用so.as.如：Shecannotrunso/asfastasyou.她没有你跑得快.2 .当as.as中间有名词时用法为：as+形容词+a+单数名词+as;as+many/much+名词+as.如：RussianisasdifficultalanguageasEnglish.俄语同英语一样难学.Icaneatasmuchfishasyoucan.我也能和你样吃鱼肉.3 .用表示倍数的词或其他程度副词作修饰语时,放在as的前面.如：Thishouseisthreetimesasbigasthatone.这个房子是那个房子的三倍大.Yourdormisthesamesizeasours

31、.你们的宿舍同我们的一样大.4 .倍数+as+adj.+as=倍数+the+n.+of.如：Thisroadisthreetimesaswideasthatone.这条路是那条路的三倍宽.Thisroadisthreetimesthewidthofthatone.这条路是那条路的三倍宽.比拟级比拟级常用于“比拟级+than结构.如：Twoheadsarebetterthanone两人智慧胜一人.1 .双方比拟,表示一方超过另一方时,用“比拟级+than的结构表示.如：ThisMP3isbetterthanthatone.这个MP3比那个好.2 .表示一方不及另一方时,用"less+原

32、级+than结构.如：Thisbuildingislessbeautifulthanthatone.这幢大楼不如那幢漂亮.3 .表示一方超过另一方的程度或数量时,可在比拟级前加表示程度的状语,如：even,alot,abit,alittle,still,much,far,yet,byfar等修饰.其中byfar通常用于强调最高级,用于比拟级时,一般放在比拟级的后面,如放在前面,应在二者中间加“the".如：Sheisbyfarthebestexecutiveinthecompany.她目前是公司中最为优秀的决策人.Heistallerbyfarthanhisbrother.他比他兄弟

33、高得多.Heisbyfarthetallerofthetwobrothers.他比他兄弟高得多.4 .表示一方随另一方的程度而变化时,用“the+比拟级主语+谓语,the+比拟级主语+谓语的结构.如：Theharderheworks,thehappierhefeels.他学习越努力,就越感到快乐.5 .不与其他事物相比,表示本身程度的改变时,用“比拟级+and+比拟级的结构.如：Itisgettingcolderandcolder.天越来越冷了.6 .某些以-or结尾的形容词进行比拟时,用to代替than.这些词有inferior,superior,junior,senior,prior等.如

34、：Thiswesternrestaurantissuperiortotheonewewenttolastweek.这家西餐馆比我们上星期去的那一家好.7 .在比拟从句中为了防止重复,通常用that(those),one(ones)代替前面出现的名词.that指物,one既可指人,也可指物.that可代替可数名词单数和不可数名词,而one只能代替可数名词.例如：Thebookontheshelfismoreinterestingthanthatonthedesk.书架上的书比桌子上的有趣.Aboxmadeofwoodisstrongerthanonemadeofpaper.木制的箱子比纸制的结实

35、.8 .表示倍数的比拟级有如下几种句型.用times表示倍数,一般只限于表示包括基数在内三倍或三倍以上的数.表示两倍可以用twice或doubleoA) Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,length,width,etc.)ofB.如：Thenewbuildingisfourtimestheheightoftheoldone.这座新楼是那座旧楼的四倍高.B) Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,wide,etc.)asB.文口：AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲是欧洲的四倍大

36、.C) Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher,longer,wider,etc.)thanB.如：Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.你们的学校比我们的学校大三倍.最高级最高级常用“the+最高级+比拟范围结构表示,比拟范围为短语或从句介词短语.如：Sheoncewasthebeststudentinherclass.他曾经是班里最好的学生.1 .最高级可被序数词以及much,byfar,nearly,almost,bynomeans,notquite,notreally等词语所修饰.如：Thatfactoryisth

37、esecondlargestinthecity.刃B个工厂是本市第二大工厂.Thismicrowaveovenisbyfarthecheapest.这个微波炉是最廉价的.2 .表示“最高程度的形容词,如excellent,extreme,perfect等,没有最高级,也不能用比拟级.3 .形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时,被修饰的词往往省略.如：Thatpersonistherichestinthecity.刃B人是市里首富.4 .作状语的副词最高级前可以不加定冠词.如：Ofallthestudentshecametheearliest.所有的学生中,他来的最早.六时态和语态时态

38、是一种语法范畴,用以表示各种时间和动作方面的动词形式,即“时间+状态.时间包括四个方面：现在,过去,将来和过去将来；状态也包括四个方面：一般,完成,进行和完成进行.语态是动词的一种形式,用以表示主语和谓语之间的关系.英语的语态分为主动语态和被动语态.主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态.被动语态常用“be+过去分词构成,还可用"get+过去分词构成.被动语态可含有情态动词,其结构是“情态动词+be+过去分词.谓语动词的时态和语态如下表：1.主动语态以do为例：过去现在将来过去将来一般diddowill/shalldowould/shoulddo进行was/wer

39、edoingam/is/aredoingwill/shallbedoingwould/shouldbedoing完成haddonehave/hasdonewill/shallhavedonewould/shouldhavedone完成进行hadbeendoinghave/hasbeendoingwill/shallhavebeendoingwould/shouldhavebeendoing2.被动语态被动语态可用于各种时态,但较常用的有十种.以give为例：过去现在将来过去将来was/weregivenam/is/aregivenwill/shallbegivenwould/shouldbeg

40、iven进行was/werebeinggivenam/is/arebeinggiven完成hadbeengivenhave/hasbeengivenwill/shallhavebeengivenwould/shouldhavebeengiven完成进行(七)情态动词情态动词只有情态意义,即它所表示的是说话人对动作的观点,如需要、可能、意愿或疑心等.情态动词具有以下特征：在形式上,情态动词没有实意动词的各种变化,只有could,would,hadto,was(were)to,might等几个过去时.其他如must,ought,need,should,shall等的过去时与现在时同形,而且不受主语

41、人称和数的变化影响.在意义上,大多数情态动词有多个意义,如can可以表示“能够“可能、“允许等；may可以表示“可能、“允许、“目的、“让步等.根本用法情态动词的根本用法如下：1. cancould1表示水平,could为can的过去时形式.如：Icanplaycards.我会打牌.2表示可能理论上或是逻辑判断上.如：Thatmancan'thaveenoughmoneyforanewhouse.那人不可能有足够的钱买新房子.3表不'允许.如：CanIsmokehere?我能在这儿抽烟吗4表惊异、疑心、不相信等态度,主要用于否认句、疑问句或感慨句中.如：Hecan'tb

42、etheresoearly.他不可能这么早到那儿.Howcanyoubesoimpatient?你怎么这么没有耐心5表示比拟委婉客气地提出问题或陈述看法.如：CanCouldyoudomeafavor?帮我一下好吗2. maymight1表示允许,might为may的过去时形式,可以指过去,也可指现在,语气更委婉.如:Youmayeatwhateveryouwant.你想吃什么就吃什么.MayMightItakealookatyourboyfriend'sphoto?我可以看一下你男朋友的照片吗2表示可能事实上,可以指过去时间,也可以指现在时间,但语气更加不肯定.如：Hemayleav

43、eforQingdao.他可能去青岛了.Shemayknowabouttheaccident.她可能知道这次事故.3. must1表示义务,意思是“必须主观意志.如：Youmustbeherebeforedawn.你必须天亮之前至U这儿.2表示揣测,含有很大的可能性,意为“想必,准是,一定等,只用于肯定句.如：Hemustbeill.Helookssopale.他一定是病了.他的脸色苍白.3在否认结构中表示不许.如：Youmustn'tgobackhomebefore6pm.你不准下午六点之前回家.4. shall1表示征询意见,用于第一、第三人称疑问句.如：ShallIgetyous

44、omethingtodrink?我给你点喝的好吗Shallthedriverwaitoutside?让司机在外面等吗?2表示说话人的意愿,有“命令,允诺,警告,决心等意思,用于第二、第三人称陈述句.如：Youshalldoitastold.你应该根据告诉的那样做.命令Youshallhavemyreplythedayaftertomorrow.你后天可以得到我的答复.允诺Youshallbesorryforitoneday.有一天你会懊悔的.警告Nothingshallstophimfromreturningtohismotherland.什么也不能阻止他回到祖国.决心5. willwould

45、1表意愿,用于各种人称陈述句.如：Thatmanwilldoanythingforhiswife.那个男人愿为妻子做任何事.IsaidIwoulddoanythingformymotherland.我说过我愿意为祖国做任何事.2表请求,用于疑问句.Willyouopenthewindow?It'sabithot.请你把窗户翻开好吗有点热.Wouldyoulikeanotherglassofjuice?再来杯果汁好吗3表示某种倾向或习惯性动作.Fishwilldiewithoutwater.鱼离开水就不能活.Everytimemybrotherwasintrouble,hewouldtu

46、rntome.我弟弟每遇到麻烦都会向我求助.6. should1表义务,意为“应该某件事宜于做,用于各种人称.如：Youshouldbemorepolitetoyourteachers.你对老师应该更有礼貌一些.2表推测,意为“想必一定,照说应该,估计等.如：Theyshouldbeattheairportbynow.按说他们现在应当已经到机场了.7. oughtto1表义务,意为“应该因责任、义务等该做,口气比should稍重.如：Youarehismother.Yououghttotakegoodcareofhim.你是他母亲,应当好好照看他.2表推测,暗含很大的可能,语气较弱.如：You

47、rgirlfriendoughttoknowhertelephonenumber.你女朋友该知道她的号.8. usedto表示过去的习惯动作或状态,现在不复发生或存在,疑问式和否认式有两种形式.如：Heusedtoliveinthesuburb.他过去住在郊区.UsedyouDidyouusetogotoworkbybus?你过去常坐公交车去上班吗9. need/dareneed和dare既可用作情态动词,也可用作实义动词.用作情态动词时,主要用于否认句和疑问句；用作实义动词时,可用于各种句式.1)用作情态动词.如：NeedIcomebefore8am?我需要早上8点之前来吗Youneedn&

48、#39;tdoyourhomeworknow.你现在不必写作业.Shedarenotgobackhomealoneatnight.她晚上不敢一个人回家.Howdareyousaythat?你怎么敢那样说话2)用作实义动词.如：Youdon'tneedtocomeearlytomorrow.你明天不必早来.Mybikeneedsrepairing.我的自行车需要修一下.Hedidnotdaretolookatthatdeadsnake.他不敢看那条死蛇.Idaresaytheenemywillattackagaintonight.我想敌人今晚会再进攻的.其他用法1 .情态动词后跟完成时,

49、表示“应当已经,"想必已经,"本来可以等意.如：HeshouldhavefinishedhishomeworkbeforeMonday.他本应该在周一之前完成他的作业.Hewasstillattheairport.Hemusthavemissedtheflight.他还在机场,一定是没赶上飞机.Wherecan(could)hehavegone?他能至U哪里去了呢Youmay(might)havereadaboutnews.你可能在报上已经读到这个新闻了.Heneedn'thaveworriedaboutthematter.他本不必为此事担忧.Yououghttoh

50、avecometotheparty,butwhydidn'tyou?你本应该来参加聚会,为何不来呢?2 .情态动词后跟进行时,表示“想必正在,"可能正在,"应当正在等意.如：Theymustbehavingdinner.他们定正在吃晚饭.Theymaybediscussingtheproject.他们可能正在讨论这个工程.Hecan'tbelying.他不可能在说谎.Sheshouldn'tbeworkinglikethat.Shewasill.她不应当那样干,她生病了.用法辨异1. can/beableto1） can只有两种时态形式,现在时和过去

51、时,而beableto有多种时态形式.如：Marycanplaycards.Shehasbeenabletodoitsinceshewas8yearsold.玛丽会打牌.她8岁起就会打了.2用在过去时中,could经常表示能够做某事,事实上不一定去做,而was/wereableto那么表示“过去做成了某事.在否认句中两者可通用.如：Hecouldswimacrosstheriver.Buthedidn'tfeellikeitthatday.他能游过那条河,但那天他不想游.YesterdayIwasabletogethomebeforetheheavyrain.昨天我在下大雨前赶至U了家

52、里.2. would/usedto1） usedto表示过去与现在或过去某时与后来的情况有不同,而would只表过去的情况.如：Peopleusedtothinkthatthesunmovedaroundtheearth.过去人们认为太阳围绕地球转.现在人们不这么认为Shewouldgooutforawalkinthemorningwhenshelivedinthesuburb.在郊区住时,她总是在早晨去散会儿步.可能现在仍有散步的习惯.2） usedto可表示过去的习惯动作和状态,而would只表示过去的习惯动作,不表示状态.如：Heusedto/wouldsmokewhilereading

53、.过去他在看书时常抽烟.Sheusedtobeverythin.她过去很瘦.八非谓语动词非谓语动词在句中不可以单独作谓语,没有语法上的主语,但往往有逻辑上的主语.另外,非谓语动词不受主语的人称和数的限制,它在句子中可以用作其他句子成分.非谓语动词有三种：不定式、动名词和分词.它们在句中可以作主语、表语、宾语、补足语、定语和状语.作主语1 .不定式作主语用不定式作主语时,常表示一次性的、具体的、特指的动作,并且用it作形式主语而将其后置.如：Tosayiseasierthantodo.说起来容易,做起来难.Itiseasiertosaythantodo.说起来容易,做起来难.2 .动名词作主语假

54、设表示抽象的、习惯性的动作时常用动名词.如：Walkingaftersupperisgoodforbothyoungandold.饭后散散步对所有人都有好处.作表语1 .不定式作表语不定式作表语时,其后接动词词组主动式或被动式,与其最近的动词采用原形.如：Hisdutyistolockallthedoorsafter11o'clockeverynight.他的责任是每晚11点后把所有的门都锁上.2 .动名词作表语动名词作表语时,表语既具有动词特征又具有名词性,甚至有时表语和主语可以互换.如：Herjobiswateringtheflowers.她的工作是浇花.Wateringthefl

55、owersisherjob.她的工作是浇花.3 .分词作表语现在分词作表语,表示主语所具有的特征,表语与主语之间是主动关系,并且常以物作主语,译为“某物怎么样；过去分词作表语,表示主语所处的心理状态,主语和表语之间存在被动关系,并且常以人作主语,译为“某人感到怎么样.具有这一用法的有：surprise,interest,touch,move,puzzle,excite,tire,please,disappoint,satisfy,encourage等.如：Thefilmisveryinteresting,andmysistergetsinterestedinit.这部电影很有意思,我妹妹对它很感兴趣.作宾语1 .不定式作宾语有些动词之后要用不定式作宾语.表示某次具体的动作或行为.类似的动词hope,agree,choose,manage,promise,expect,determine,decide,seek,refuse,arrange,desire等.ShepretendednottoseemewhenIcamein.我进来时她假装没看见.2 .动名词作宾语有些动词词组后接动名词形式,表示动作的经常性、习惯性或已经完成.类似的词有enjoy,keep,admit,avoid,escape,con