2022年第三课动物的鼻子_第1页
2022年第三课动物的鼻子_第2页
2022年第三课动物的鼻子_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第三课、动物的鼻子教学目标1、了解动物鼻子的特点，能举例说出动物是如何用鼻子感知环境的。2、能用语言初步描述观察到的动物鼻子特点一、导入新课1、情景导入。教师课前将准备好的装有水果的密封盒子放在讲台上，向学生提问：怎样能在不拆开盒子的前提下猜出盒子的物品？2、学生参与体验。教师让学生上讲台闻一闻盒子的气味，猜一猜盒子中的水果是什么。3、引出课题。动物的鼻子。二、探究狗的鼻子的位置、特点和本领。1、教师提问：我们来观察这几张小狗的图片，一起来说说小狗最主要的特点是什么。2、学生汇报后，教师讲述：请同学们根据出示的这几张狗的图片，仔细观察这些狗的鼻子有没有相似之处。哪位同学能结合课前搜集的图片和资

2、料给大家介绍一下狗的鼻子呢？3、学生讲解：狗的鼻子都长在头部的前面，鼻头黑黑的、圆圆的，总是保持湿润。它最大的本领就是闻气味。4、师生交流：狗靠鼻子闻气味，可以做哪些事情？5、教师小结：狗的鼻子是嗅觉器官，可以靠它闻气味来完成寻找食物、搜救、缉毒等事情。三、探究骆驼鼻子特点和本领。1、师生谈话：请同学们认真观察图片，说一说骆驼鼻子在不同的环境中有什么不同。2、学生以小组为单位交流讨论。3、教师小结：骆驼的鼻孔在沙漠中是微微闭合的，在绿洲地区中鼻孔是张开的。4、教师提问：为什么骆驼的鼻孔在沙漠和绿洲中会呈现出不同呢？5、教师小结：骆驼根据呼吸时体内水分的散失多少来调节鼻孔开闭大小，此外骆驼在沙漠

3、地区关闭鼻孔可以帮助其抵挡风沙。四、探究蜜蜂是靠什么闻气味的？1、教师提问：是不是所有的动物都是用鼻子闻气味的？2、待学生答复后，教师播放蜜蜂采蜜的视频，让学生在小组内思考、交流；蜜蜂是怎样找蜜源的？3、教师引导学生在?科学学生活动手册?上圈出蜜蜂寻找蜜源的身体部位。五、课堂小结指导学生从动物的鼻子特点和本领等角度谈谈本节课的收获。内容总结1第三课、动物的鼻子教学目标1、了解动物鼻子的特点，能举例说出动物是如何用鼻子感知环境的22、能用语言初步描述观察到的动物鼻子特点一、导入新课1、情景导入31、师生谈话：请同学们认真观察图片，说一说骆驼鼻子在不同的环境中有什么不同45、教师小结：骆驼根据呼吸时体内水分的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论