有关护理的读书笔记

1、有关护理的读书笔记【篇一：根底护理的读书笔记】?根底护理学?读书笔记石林县人民医院：黎霜梅根底护理学1、医院物理环境正常值：室温保持在1822c较为适宜,新生儿及老年病人,室温以保持在2224c为佳.病室湿度以50%60%为宜,白天病室较理想的强度是3540分贝2分级护理的适用对象：、3,平车运送法注意：推行中,平车小轮端在前,转弯灵活；速度不可过快；上下坡时,患者头部应位于高处,减轻患者的不适,并嘱咐患者抓紧扶手,保证患者平安.4、舒适舒适(comfort):指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安宁状态时的一种自我感觉.不舒适不舒适(discomfort):指个体身心不健全或

2、有缺陷,生理、心理需求不能全部满足,或周围环境有不良刺激,身体出现病理改变,身心负荷过重的一种自我感觉.5.卧位的分类：主动卧位主动卧位(activelyingposition):患者根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最主动卧位随意的卧位,并能随意改变卧床姿势,称之为主动卧位.见于轻症患者、术前及恢复期患者.被动卧位(passivelyingposition):患者自身无力变换卧位,躺卧于他人安置的卧位,称之为被被动卧位动卧位.常见于昏迷、极度衰弱的患者.被迫卧位被迫卧位(compelledlyingposition):患者意识清楚,被迫卧位也有变换卧位的水平,但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需

3、要而被迫采取的卧位,称之为被迫卧位.6、去枕仰卧位去枕仰卧位适用范围：(1)-昏迷或全身麻醉未清醒的患者.采用去枕仰卧位,头偏向一侧,可去枕仰卧位防止呕吐物误入气管而引起窒息或肺部并发症.(2)-椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者.采用此种卧位,可预防颅内压减低而引起的头痛.中凹卧位中凹卧位适用范围：休克患者.抬高头胸部,有利中凹卧位于保持气道通畅,改善通气功能,从而改善缺氧病症；抬高低肢,有利于静脉血回流,增加心输出量而使休克病症得到缓解.屈膝仰卧位屈膝仰卧位适用范围：-腹部检查或接受导尿、会阴冲洗等.侧屈膝仰卧位侧卧位适用范围：(1)-灌肠、肛门检查及配合胃镜、肠镜检查等(2)-预防压疮(3)

4、-臀部肌内卧位适用范围：注射半坐卧位适用范围半坐卧位适用范围-某些面部及颈部手术后患者.采取半坐卧位可减少局部出血.-心肺疾半坐卧位适用范围病引起呼吸困难的患者.-腹腔、盆腔手术后或有炎症的患者.-疾病恢复期体质虚弱的患者.采取半坐卧位,使患者逐渐适应体位改变,有利于向站、立位过渡.端坐位适用范围：端坐位适用范围：-心力衰竭、心包积液、支气管哮喘发作的患者,患者由于极度呼吸困难而被迫日夜端坐.俯卧位俯卧位适用范围：-腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时.-脊椎手术后或腰、俯卧位背、臀部有伤口,不能平卧或侧卧的患者.-胃肠胀气导致腹痛时.采取俯卧位,使腹腔容积增大,可缓解胃肠胀气所致的腹痛.头低足

5、高位适用范围：-肺局部泌物引流,使痰易于咳出.头低足高位适用范围：头低足高位适用范围十二指肠引流术,有利于胆汁引流.-妊娠时胎膜早破,预防脐带脱垂.-跟骨或胫骨结节牵引时,利用人体重力作为反牵引力.头高足低位适用范围：-颈椎骨折患者作颅骨牵引时,用作反头高足低位适用范围：头高足低位适用范围牵引力.-减轻颅内压,预防脑水肿.-颅脑手术后的患者.膝胸卧位膝胸卧位适用范围：适用范围：-肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗.-矫正胎位不正或子宫后倾.-促进产后子宫复原.截石位截石位适用范围：-会阴、肛门部位的检查、治疗或手术,如膀胱镜、妇产科检查、阴道截石位灌洗等.-产妇分娩.7、心肺疾病引起呼吸困难者采

6、取半坐卧位的机理：采取半坐卧位,由于重力作用,局部血液滞心肺疾病引起呼吸困难者采取半坐卧位的机理：心肺疾病引起呼吸困难者采取半坐卧位的机理留于下肢和盆腔,使回心血量减少,从而减轻肺瘀血和心脏负担；同时可使膈肌位置下降,胸腔容量扩大,减轻腹腔内脏器对心肺的压力,肺活量增加,有利于气体交换,使呼吸困难的症状得到改善.腹腔、盆腔术后或有炎症者采取半坐卧位的机理：采取半坐卧位,可使腹腔渗出腹腔、腹腔盆腔术后或有炎症者采取半坐卧位的机理：液流入盆腔,促使感染局限.由于盆腔腹膜抗感染性较强,而吸收较弱,故可减少炎症扩散和毒素吸收,减轻中毒反响.同时还可预防感染向上蔓延引起膈下脓.腹部手术后患者,取半坐卧位

7、,还可减轻腹部切口缝合处的张力,缓解疼痛,促进舒适,并有利于切口愈合.8、wto推荐疼痛患者的三阶梯疗法：第一阶段-选用非阿片类药物、解热镇痛药和抗炎类药.推荐疼痛患者的三阶梯疗法：-主要用于轻度疼痛的患者.第二阶段-选用弱阿片类药.主要适用于中度疼痛的患者.第三阶段-选用强阿片类药.用于重度和强烈癌痛的患者.9、口腔护理的目的口腔护理的目的：保持口腔清洁,湿润,预防口腔感染等并发症；预防和减轻口腔异味,消口腔护理的目的除牙垢,增进食欲,保证患者舒适；观察口腔内的变化,提供病情变化的信息.10、口腔护理常用溶液：0、1%的醋酸溶液适用于绿脓杆菌感染.0、08%的甲硝嚏溶液适用于厌氧口腔护理常用

8、溶液：口腔护理常用溶液菌感染.口腔护理的考前须知：-行口腔护理时,对于昏迷患者禁止漱口,以免引起误吸.-观口腔护理的考前须知：口腔护理的注意事项察口腔时,对长期使用抗生素的患者,应注意观察其口腔内有无真菌感染.-榛拭过程中,应注意使用的棉球不能过湿,预防水分过多导致误吸.注意勿将棉球遗留在口腔内.11、压疮的分期：I期：瘀血红润期,此期为压疮初期,身体局部组织受压,血液循环障碍,皮压疮的分期：压疮的分期肤出现红、肿、热、痛或麻木,解除压力30分钟后,皮肤颜色不能恢复正常.n期：炎性浸润期,皮肤的表皮层、真皮层或两者发生损伤或坏死,受压部位呈紫红色,皮下产生硬结,常有水泡形成,极易破溃.患者有疼

9、痛感.出期：浅度溃疡期,全层皮肤破坏,可深及皮下组织和深层组织,表皮水泡逐渐扩大、破溃,真皮层疮面有黄色渗出液,感染后外表有脓液覆盖,致使浅层组织坏死,形成溃疡,疼痛感加重.IV期：坏死溃疡期,为压疮严重期,坏死组织侵入真皮下层和肌肉层,感染可向周边及深部扩展,可深达骨面.脓液较多,坏死组织发黑,脓性分泌物增多,有臭味,严重者细菌入血易引起脓毒败血症,造成全身感染,危及生命.压疮的护压疮的护理：局部伤口护理：瘀血红润期：重点是去除致病原因,预防压疮继续开展；炎性浸润期：重点是保护皮肤,预防感染发生.方法：紫外线、红外线照射治疗；浅度溃疡期1此期应尽量保持局部疮面清洁、枯燥2以鹅颈灯距疮面25c

10、m照射疮面,每日12次,每次1015分钟3还可采用鸡蛋内膜、纤维蛋白膜、骨胶原膜等贴于疮面治疗；坏死溃疡期1此期应清洁疮面,去除坏死组织,保持引流通畅,促进肉芬组织生长2采用清热解毒、活血化瘀、去腐生肌具有收敛作用的中草药治疗是目前最有效的方法之一12睡眠各期的特点.第I期可被外界的声响或说话声惊醒第n期进入睡眠状态,但仍易被惊醒第田期睡眠逐渐加深,需要巨大的声响才能使之觉醒第IV期为沉睡期,很难唤醒,可出现梦游和遗尿眼肌活泼,眼球迅速转动,梦境往往在此时期出现13、关节活动范围rom:是指根据每一特定关节可活动的范围,通过运用主动或被动的关节活动范围关节活动范围练习方法,维持关节正常的活动度

11、,恢复和改善关节功能的锻炼方法.等长练习等长练习：可增加等长练习肌肉张力而不改变肌肉长度的,因不伴明显的关节运动,又称静力练习.等张练习等张练习:指对等张练习抗一定的负荷作关节的活动锻炼,同时也锻炼肌肉收缩.因伴有大幅度关节运动,又称动力练习.14、骨骼肌肉状态肌力分为六级：0级完全瘫痪,肌力完全丧失.1级可见肌肉稍微收缩但骨骼肌肉状态肌力分为六级：骨骼肌肉状态肌力分为六级无肢体活动.2级肢体可移动位置但不能抬起.3级肢体能抬离但不能对抗阻力.4级能做对抗阻力的运动,但肌力减弱.5级肌力正常.机体活动功能分为五级：可自由活动.级需要使用设备或器械.级需1【篇二：?护理札记?读后感】?护理札记?

12、读后感梦铃从开始学习护理,最常听到谈起的就是护理事业的创始人南丁格尔的故事,接着老师们也让我们观看了关于南丁格尔的电影,从她的故事中,让我深深地体会到了护理事业的神圣和身为一名护士的荣耀.她的?护理札记?表达了她在点点滴滴的细节中为护理事业所总结的经验,全书十四个章节全面描述了如何更好的为患者提供可促进健康恢复的外在和内在条件,比方通风、饮食、光线、个人卫生、希望和建议等等,就像我们现在所做的整体护理,让我们这些刚参见工作的护理人员受益匪浅.随着现代生理一一心理一一社会的医学模式的建立,对护理工作的要求也更为全面了,护士执行的不再是单纯的医嘱下的打针、发药,而是全面覆盖了病人生活中的点点滴滴,

13、这对护理人员提出了更高的要求,除了掌握好三基知识外,还应具备敏锐的观察力、有效地沟通水平等,而所有这些,早在一百多年前南丁格尔就已经总结出来了,这难道不值得我们学习么刚参加工作时,总想着多干活、多出力就会把工作做好,也不善于与病人沟通交流,总感觉该做的做了,任务就算完成了.慢慢地,随着经验的积累和从高年资护士身上的学习,让自己慢慢地学会了与人交流,学会了观察病情,学会了更好地效劳病人.现在在儿科工作,让我深深体会到了发扬南丁格尔精神是多么重要.首先病室每天两次开窗通风,每天一次的紫外线消毒,我们科现在做的很好,也减少了孩子的重感率.南丁格尔在书中最先强调的就是通风和一些考前须知,她说,如果不正

14、常通风,新鲜空气就无法进入屋里,空气是凝滞的、发霉的、污浊的.这样的条件下,很容易长湿疹,得猩红热、白喉病,还有其他的很多疾病在此种条件下也极易滋生.因此正确的做法就是托儿所、病房和临近的住着病人的房间都应该把窗子翻开让空气能够自由出入.由此可见,新鲜的空气对于病人的康复非常的重要.然而,很多家长却认为,门窗紧闭保证病室内的温度,预防孩子着凉才是最重要的.过度的呵护,往往会导致相反的结果,因此,在儿科做好这方面的工作时很重要的.南丁格尔还强调了一点就是在饮食上,在饮食的时候,生命决定于一些细小的事情对病人的食物再怎么注意都不为过而想想在护理工作中,我们对病人饮食的关注又有多少呢在成人科室,我们

15、最常说的就是注意别吃太咸、太油腻的食物,多吃水果蔬菜,却很少提及具体吃些什么比拟好,除了对一些特殊的病人,如糖尿病病人外.在儿科,由于孩子的年龄及发育问题的影响,护士长也特别要求我们做好饮食指导,从4个月开始添加辅食,具体到每个月该吃什么样的食物,每添加一种食物后病人的大便情况如何,我们都给予了特别的关注.令我感触最深的还是南丁格尔无私奉献的精神,为了护理事业她可谓是献出了她的一生,留下了提灯女神的美名.在现在这个护患关系紧张的时代,要想将护理工作做好、做精,需要我们付出相当大的努力.随着人们生活水平的提升,患者的要求也越来越苛刻,面对很多不知感恩的病陪人,很多护士往往会得过且过,应付了之.其

16、实,我觉得,面对一些过分的要求,我们是不是该反思一下自己的工作是不是做到位了呢闲谈莫论人非,静坐常思己过工如果我们凡事该做的都做得很好了,也能够和病陪人沟通好了,他们还会为难我们么所以,我认为端正自身的工作态度很重要.在书中,南丁格尔用极为通俗的语言,告诉了我们很多深刻的道理,对我们护理工作的开展有很好的指导意义,我相信,在以后的工作中,我一定会再接再厉,争取把护理工作做得尽善尽美！【篇三：护理读书笔记】读书笔记摘自?现代护士实用礼仪与护患沟通技巧?日常礼貌用语一见面语：今天感觉怎么样,今天气色不错,早上好,下午好,晚上好,您好等；二感谢语：感谢您的信任,请多配合,谢谢,劳驾了,让您费心了,实

17、在过意不去,拜托了,麻烦您,感谢您的帮助等；三打搅对方或向对方致歉：请不要心急,慢慢来,让我给您检查一下,一会儿就好,对不起,请原谅,很抱歉,请稍等,请多包涵；四接受对方致谢致歉时：这是我应该做的,多亏您的配合,别客气,不用谢,没关系,请不要放在心上；五辞别语：哪儿不舒服告诉我们,好好歇着吧,树立信心呀,慢慢会好起来来的,再见,祝您一路顺风,回去好好调养等；护患沟通的技巧1 .语言性沟通：希波克拉底说过：医学有两件东西可以治病,一是语言,二是药物.护士美好的语言可对病人产生积极的治疗作用.根据沟通的目的选择恰当的语言结构,如鼓励性语言、抚慰性语言、暗示性语言等,表达护士对患者的尊重.注意采用双方易于理解的词语和语句,通俗、易懂、简单明了,语言要有针对性,而不用模棱两可的语言.2 .通俗易懂,便于理解.由于患者缺乏医学专业知识,对疾病的认识有很大的偏差,与医护人员的想法会有很大的距离.要根据患者的特点,应用通俗易懂、简单明了的语言,适中的语速进行沟通.预防过于专业化的术语和医学常用缩略语,使患者对自己所患疾病有一个正确的熟悉,主动积极地配合治疗护理.3 .尊重患者,保护隐私.依据患者不同的个性特点、年龄、文化层次给予恰当的称呼,使其感到亲切,感到被尊重.同时遵守保护性医疗制度,要尊重患者的隐私权,对于患者家属比拟敏感的话题要征求他们的意见,有准备地与患者进行沟通,