方法精讲判断4程永乐笔记2020省考笔试大班江苏1期

1、方法精讲-4（笔记）【注意】课前答疑：1.50 个题建议在 45 分钟做完，45 个题建议在 40 分钟做完。2.当题干词语整体没有明显逻辑关系时，考虑拆开看，这属于一种思维，而不是辨析。根据近义关系排除两个选项，无法选出唯一时，可观察结构，拆开看，一般是两两看关系，或是单个字看关系，如“生死存亡”中“生死”与“存亡”为近义关系，拆开后会有的意思。3.“我申报”中，“”是客体，当题干为几个行为时，考虑行为的先后顺序，辨析考虑主体是否一致，而不是客体是否一致。4.“蜘蛛织网”中“织”是动词，“网”是名词，为主谓宾关系，“蜘蛛爬行”为主谓关系，因此正确选项应为“蜜蜂酿蜜飞行”。因为“猎豹奔跑”是主

2、谓关系，而“蜘蛛织网”是主谓宾关系，排除；“蚕破蛹”与“蚕吐丝”均是主谓宾关系，排除。5.三个词的类比可以看一二、一三、二三、一二对三之间的关系，即只要观察两个词之间的关系即可。6.看词性只是为了辅助大家具体是什么关系，如“我喜欢你”是主谓宾关系，“我”和“你”均为名词，“喜欢”为动词，通过动词造句通顺知道是主谓宾关系即可。7.“男博士”与“女教授”无关系，“博士”是学位，“教授”是的职称，且一个为男，一个为女。无关系时可拆开看，如“男”与“女”是关系，具体题目具体分析，“男教授”与“女博士”不是关系，还有“男博士”。8.画边法不是要保证立体图和展开图的边一致，而是保证画边的唯一点和方向（如均

3、是顺时针）是一致的，最后保证 1 挨着 1，2 挨着 2，3 挨着 3。如果出现六个面有三对相同面时，建议大家观察相同面之间的关系，如相同面相邻时，可以观察其公共边。9.国考图推题很少考查汉字，省考考查较多，江苏省一般不考查。10.“我喜欢你”中“喜欢”是动词，“喜欢你”则为动宾关系。111.画边法能解决大部分的空间重构题。12.偏正结构为形容词+名词，如“美丽的你”，考查较少，大家了解即可。如“珠圆玉润”是圆的珠子，润的玉，“圆珠”为偏正，“润玉”为偏正，二者为倒装的偏正结构。偏正结构中没有介词。“的”是修饰词，可以省略，如“珠圆”可以写作“圆珠”，“青山”即“青色的山”。偏正结构考查少，一

4、般不讲解，即使考查也是可以做出来的，省考考查较多，国考 2017 年有考查过。13.空间重构题中，一般不观察离得远的三个面。14.“投资”有“风险”，但可带来“”。不能说“是有误判的”，因为“风险”是名词，“误判”是动词，且“投资”是为了获得“”，“预警”是为了避免“灾害”，二者不同。15.配套关系与并列关系不同，如“四书五经”是并列关系，但不要求必须一起使用，配套关系要求一起使用，如“螺丝螺母”要求配套使用。“”与“”是配套使用关系，“墨水”与“钢笔”是配套使用关系。16.成语积累可以看书上的成语，除此之外，还有整理做题中遇到的成语。17.交叉关系如“女士与护士”，既是“女士”又是“护士”，

5、可以造句为“有的 A 是 B”，而并列关系不可如此造句，如不能说“有的乒乓球是羽毛球”。2学习任务：1. 课程内容：定义（快速识别有效信息、小技巧拆词/同构选项排除法）2. 授课时长：2 小时3.对应讲义：121 页130 页4.重点内容：（1） 定义的基本题型（2） 定义常见的（3） 拆词和同构选项排除法的应用【注意】江苏省常考定义，A 类与 B 类考查 15 题，C 类考查 10 题， 十分重要。第三章定义3每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的定义解题思维：1. 看清提问方式：为“属于/符合”“不属于/不符合”定义2. 识

6、别有效信息：找准、关键句3. 逐一分析选项：当纠结时采用对比的思维进行排除，最终选择更符合题干要求的选项学会接受美！ 对比择优，接受美男神：可望而不可及的男人的统称，一般指女生们心仪的对象或偶像。下列最可能是男神的是：A. 高大威猛的帅哥（明确选项）B. 音的萌妹子（一定错选项）C. 温柔多情的冰冰（不明确此项）题一定有唯一，选出来才能得到分！【注意】定义 ：1. 每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的 。涉及“最”字，说明要对比择优，看完所有的选项。很多学员不喜欢做定义 题是因为字多、不知道关键，难以匹配，因此上课时要重点观察

7、 找到的 。2. 解题思维：（1） 看清提问方式：为“属于/符合”“不属于/不符合”定义等。看到“不属于/不符合”要圈出来提醒。（2） 识别有效信息：找准、关键句。（3） 逐一分析选项：当纠结时采用对比的思维进行排除，最终选择更符合题干要求的选项。（4） 要有对比思维，学会接受美。因为如果一个题设置的非常完美，则基本上所有的同学都会做，即 90%以上的正确率，但凡正确率在 50%左右时，第一节快速识别有效信息4方法一：主体、客体主体：行为、活动的发出者客体：行为、活动的作用对象例：我喜欢你【例】反向激励：指者对于工作表现欠佳的下属不仅不批评，反而适度肯定，以期取得与正向激励效果相当的评价策略。

8、小王心情低落，回家妈安慰了她1. 主客体不符合的选项一定不符合定义！2. 不是每题一定都有主体和客体，但是出现了要重点看！3. 范围越小、越明确的主/客体，越容易成为考点限定词“的”【注意】主、客体：1. “我喜欢你”中，“我”是动作发出者，为主体，“你”是对象，为客体。2. 例：者是主体，客体是工作欠佳的下属。A 项“妈妈”不是小王的，做定义题一定要有常规思维，如果妈妈是，会特意指出，如“回到题目难度一定较大，需对比择优。3. 江苏省考的定义题与其他省考、国考相比，题干相对较短，这是一个优势。4. 例：问的是“最可能是男神”。（1）A 项“帅哥”是男的，B 项“萌妹子”是女的，一定错误，A

9、项当选。（2）B 项“萌妹子”是女的，一定错，C 项“冰冰”是男是女不知道，不确定是否错误，男人也可以温柔多情，但是 B 项一定错，对比择优，C 项当选。（3）A 项为明确选项，B 项为一定错选项，C 项为不明确选项，如果有 A项，优先选择，如果只有 B、C 项时，对比择优选择 C 项。5. 题一定有唯一，选出来才能得分，一定要通过对比选项，选出一个更完美的选项。【例 1】（2018 辽宁）异株克生是指植物产生的次生代谢产物在植物生长过程中，通过信息抑制其他植物的生长、发育并加以排除的现象。根据上述定义，下列不属于异株克生的是：A.黑核桃的叶子含有胡桃醌，可抑制其他植物的生长B.农民喷洒除草剂

10、，结果把周围的稻苗也给杀死了C.苹果和梨能从果实、中游离出气态乙烯，造成周围植物枯萎、提早落叶D.松树根的一种激素可抑制桦树的生长【】1.本题问的是“不属于异株克生的”，圈出“不属于”，避免。主体：植物产生的次生代谢产物；客体：其他植物。主体十分重要，因为出现了“的”，说明次生代谢产物一定是植物产生的，不是植物产生的不行。A 项：“黑核桃的叶子”说明是植物产生的，且抑制了其他植物生长，符合定义主、客体，排除。B 项：主体是“除草剂”，定义要求是植物产生的，不符合定义主体，当选。C 项：“苹果和梨产生乙烯”说明是植物产生的，“造成周围植物枯萎、提早落叶”说明抑制了其他植物生长，符合定义主、客体，

11、排除。D 项：“松树根的一种激素”是植物产生的，“抑制桦树的生长”说明抑制了其他植物生长，符合定义，排除。【选 B】【注意】1.主体中带有“的”，说明十分重要。2.本题中“次生代谢产物”可能难以理解，但是我们能够理解“植物产生的”，因此，做定义题时读懂哪，做哪，只会考查我们读得懂的部分，考查我们读5家里，作为董事长的妈妈安慰了小王”。3. 主、客体不符合的选项一定不符合定义。4. 不是每题一定都有主体和客体，出现了要重点看。5. 范围越小、越明确的主/客体，越容易成为考点。如“龙哥的下属”范围大，而“工作不认真的下属”范围特别小，则一定不是指程 。带“的”的主、客体十分重要。不懂的部分。【例

12、2】（2015 江苏）协同治理：指部门为了达成公共利益的目标，通过与非的、非的组织和普通公众合作开展管理活动的工作模式。下列属于协同治理的是：A.某市辖区内有多个街道办，每个街道办管辖一片区域，有的街道服务中心专门设立了为老年人和残疾人提供公益服务的绿色通道B.某高校学生会多次组织大学生深入社区，开展心理咨询、消防安全讲座、帮助孤寡老人等公益活动C.为创建卫生城市，某市卫生局、环保局局通力合作，卫生防疫、环境监测、环卫工人和各司其职，积极工作D.某市为确保城市公交畅通安全，每个公交站台都配有治安巡查员，这些人员中既有各，也有志愿者成员，还有退休者【】2.本题问的是“属于协同治理的”。定义主体：

13、（1）部门；（2）非的、非的组织；（3）普通公众。主体有三个人，找包含三个主体的选项。A 项：只有一个主体“街道办”，属于部门，排除。B 项：只有一个主体“某高校学生”，定义有三个主体，且选项主体不属于部门，排除。C 项：没有非的组织和普通公众，只有部门，排除。D 项：“”为部门，“志愿者”为非组织，“退休者”为普通公众，有三个主体，符合定义，当选。【选 D】【注意】1.“局”一般属于部门，学校和医院属于事业。2.定义有多个主体时，主体数量必须匹配。【例 4】（2016 北京）斡旋罪，也称间接罪，是指利用本人职权或地位形成的便利条件，通过其他职务上的行为，为请托人谋取不正当利益，索取请托人财物

14、或者请托人财物。6根据上述定义，下列存在斡旋罪的是：A.民办学校校长张某了某学生家长的红包，委托本校该生的成绩单B.李董事长送了审计司司长太太一部轿车使得的企业逃过审计审查C.负责海外货品清关的小赵，时常收到海外代购商的，并帮他们逃税D.孙某请交管局老同事帮小李删除违章，并向小李索要一笔好处费【】4.本题问的是“存在斡旋罪的”。定义主体：（1）工作；（2）其他；客体：请托人。如果不分主、客体，知道定义要求有三人即可。A 项：出现了三个人，但是“民办学校校长”不是，排除。B 项：没有体现一个让另外一个做事，虽然“审计司司长”做的事不对，但是“审计司司长太太”是的家属，不是，排除。C 项：只包含两

15、个人，没有三个人，且只有小赵一个，排除。D 项：说明是一个（孙某）让另外一个（交管局老同事）帮别人（小李）做事，符合定义，当选。【选 D】【例 3】（2016 联考）企业从或海外取得外汇借款后并不是直接使用外汇资金，而是将外汇结汇给，取得资金加以使用，这种现象称之为贷款替代。根据上述定义，下列哪项属于替代？A.升值后，一些企业纷纷减少负债，增加外汇负债，然后再用进行投资B.国内过热，商业对的从紧。某贸易公司出于财务考虑转向，获得外币资金C.王明觉得利率高于，因此他申请，然后将外汇结汇给，从而获得资金7D.小宇出国旅游前去兑换了一些外币，到国外后他使用结算，回国后用还款【】3.本题问的是“哪项属

16、于替代”。主体：企业。客体：或海外。C 项的王宁是个人，D 项的小宇是个人，均排除。根据主、客体无法选出唯一时，可观察定义后面的内容。“不是而是”表转折，转折之后的内容很重要，即换得外汇，获得进行投资。A 项：“增加外汇负债”如以前欠 500，现在欠 1000，然后又转化为，符合定义，当选。B 项：获得的是“外币”，没有转化为，排除。【选 A】【注意】“不是而是”表转折，转折之后的内容很重要。8方法二：句式引导词引导的内容重点看方式：通过/利用目的：以/达到：因为/由于 结果：导致/从而 时间：当时【例】 是企业利用更新 向网友 企业、 信息，树立企业形象和 形象。A.节假日期间，某 企业通过

17、电子邮件将至老顾客【注意】句式引导词：1. 方式：通过/利用。如“通过送花”，“送花”是方式，“追”是目的。2. 目的：以/达到。3. ：因为/由于。4. 结果：导致/从而。5. 时间：当时、在阶段。【例 5】（2018 北京）电信诈骗，是指通过、网络和方式，发布虚假信息，设置，对受害人实施、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪打款或转账，进行侵占他人财物的行为。根据上述定义，以下不属于电信诈骗的是：A.王某在网上发起新房团购，承诺一千元定金可抵五万元房款，顾客缴纳定金之后才发现该楼盘已售罄，王某也消失了B.李某盗用正在出差的张先生的头像，冒充张先生给张太太发说遇到事故，骗走两万元C.张某谎称患上不

18、治之症，诊断书、编故事放在网上，通过众筹募集到三万元费D.李老太太打找保洁，家政公司派来的保洁员王某李老太太从王某丈夫的店里了数千元品【】5.本题问的是“不属于电信诈骗的”。主体：；“通过”表示方式，即“、网络和方式，发布虚假信息，设置”，“、非接触式诈骗”即指“、网络、”；目的：诱使人给打款或转账，侵占他人财物。本题主、客体不是关键，因为只要是骗钱了，就是，只要是给打款了就为受害人，因此只要满足了方式和目的，就一定满足主、客体。A 项：“网上”说明在“网络”发起，说明在网上了，符合定义，排除。B 项：“”涉及“网络”，“冒充张先生给张太太发说遇到事故，骗走两万元”说明通过骗钱了，符合定义，排

19、除。C 项：方式是“网络”，目的是骗得三万元费，符合定义，排除。D 项：虽然有，但并不是通过“、网络、”设置，而是直接接触，见面骗取，当选。【选 D】96. 引导词不重要，重要的是引导词后的内容。7. 例：主体是企业，“利用”表示方式，即“更新”，A 项的主体为“某企业”，符合定义主体，但是方式为“电子邮件”，方式错误，排除。【例 6】（2019 北京）非职务发明是指发明人利用的时间、资金、设备等物质条件或技术条件完成的发明创造。非职务发明的专利申请权归发明人或设计人。根据上述定义，以下属于非职务发明的是：A.时装设计师海燕在读到“道由白云尽，春与青溪长”时受到启发，设计了清溪系列的春装，该春

20、装成为公司的明星B.老张是一名植物学家，农科院退休之后，归隐田间，摸索出大棚种植灵芝的先进技术C.师小王是一名考古发烧友，假日里相约好友考古时，竟无意间发现明代古城墙遗址D.化学家马克对研究野生菌类充满，闲暇之余在深山发现了名贵菌株，并将其命名为马克菇【】6.本题问的是“属于非职务发明的”。“利用”表方式，即“的时间、资金、设备等物质条件或技术条件”，出现“的”，强调“时间、资金、设备等物质条件或技术条件”必须是“的”，“利用的时间”说明与工作无关，目的是“完成发明创造”。A 项：海燕是时装设计师，因此选项是与工作相关的，不是的时间，排除。B 项：“退休”说明不工作了，所有的时间都是的，“大棚

21、种植灵芝的先进技术”为一种发明创造，当选。C 项：“发现”即看见一件东西，不是“发明”，排除。D 项：“发现”不是“发明”，排除。【选 B】【注意】多定义题如题干给出 A、B 两个定义，问属于 B 的选项。江苏省不考查。【例 7】（2014 江苏）防御型公共关系：指组织与外部环境发生协调，与公众的关系出现摩擦苗头时，通过及时调整组织结构、方针政策或经营方式等，以适应环境变动和公众要求而开展的关系活动。10下列属于防御型公共关系的是：A.某公司的成员多次探访每一个拆迁家庭，进行、细致的，顺利完成了拆迁工作B.某公司其副总不当造成的不良影响，及时通过公开道歉，取得了公众的谅解C.某上市公司通过相关

22、定期发布公司的生产和财务等信息，员工对这种透明做法非常满意D.某蛋糕生产企业接到个别客户的投诉后，及时收回了 2 个批次生产的100 多斤蛋糕【】7.本题问的是“属于防御型公共关系的”。“当时”说明条件比较重要，前面“与外部环境发生协调”不易理解，但是“出现摩擦”容易理解，因此只需关织和其他发生摩擦的苗头，“摩擦的苗头”即刚刚开始，还没有燃烧起来。“通过”表示方式，即“调整组织结构、方针政策或经营方式”。目的是“适应环境变动和公众要求而开展的关系活动”。A 项：没有摩擦，排除。B 项：“造成不良影响”说明影响较大，不是“摩擦的苗头”；“通过”表示方式，选项的方式是“道歉”，不符合“调整组织结构

23、、方针政策或经营方式”，如果觉得题干方式后有“等”字，可以先保留。C 项：没有摩擦，排除。D 项：“个别的客户的投诉”说明是刚刚开始有摩擦，不是大量的；“及时收回了 2 个批次生产的 100 多斤蛋糕”是调整政策。对比 B 项，D 项中“个别的客户”更符合“摩擦的苗头”，而 B 项“造成不良影响”的影响更大，且 B 项的“道歉”并不确定是否属于定义的方式，D 项的方式为“收回”，更符合定义，D 项在两个方面均“战胜”B 项，当选。若认为 B 项“取得了公众的谅解”符合“适应公众要求”，D 项“及时收回了 2 个批次生产的 100 多斤蛋糕”也会满足公众要求，因此，D 项更优，当选。【选 D】1

24、1【注意】不能确定一个选项符合定义就直接选，需要对比。【例 8】（2015 江苏）趋同进化：指不同生物物种在进化过程中由于适应相似的环境而呈现出外形上的相似性。下列属于趋同进化的是：A.海豚和鲨鱼，一个是哺乳动物，一个是鱼类，只是为了更好地在海洋中生存，它们就变得越来越相像了B.随着共同生活时间的增加，夫妻二人的价值观念、生活习惯，甚至连五官都变得越来越相近了C.无脊椎动物中，肠腔动物门的珊瑚、甲壳类的藤壶、棘皮动物门的海百合，都有相似的辐射对称躯体构型D.蚂蚁从金合欢的刺中取食蛋白质、脂肪和蜜，也在金合欢间巡逻缠绕金合欢的其他植物，进攻来此觅食的食草动物【】8.本题问的是“属于趋同进化的”。

25、（1）主体：不同生物物种；（2）“由于”后为，即“适应相似的环境”；（3）“而”后为结果，即“呈现出外形上的相似性”。A 项：“海豚和鲨鱼，一个是哺乳动物，一个是鱼类”为不同的物种，符合（1）；“为了更好地在海洋中生存”是为了适应相似的环境；“变得越来越相像了”不确定是否是外形越来越相似了，先保留。B 项：“夫妻二人”都是人，是同一物种，不符合（1），排除。C 项：“肠腔动物门的珊瑚、甲壳类的藤壶、棘皮动物门的海百合”为不同的物种，符合（1）；“都有相似的辐射对称躯体构型”如人类左右是对称的，是指“型”对称，不是指外形相似；未涉及（2），未提及是否为“适应相似的环境”，排除。D 项：只提及了蚂

26、蚁，没有提及其他生物，不符合定义主体；蚂蚁与金合欢的刺并没有相似之处，排除。【选 A】【例 9】（2019 山东）旁观者效应又称责任分散效应，是指在紧急中由于有他人在场而产生的对救助行为的抑制作用。12根据上述定义，下列情形符合旁观者效应的是：A.公路上发生货车侧翻，大家纷纷帮助货车司机小杨保护货物防止哄抢B.路上偶遇行人跌倒，小李见周围无人怕承担责任不敢帮助C.超市附近突发火灾，小张催促其妻，其妻回答别人肯定已经了D.海边有人落水，救生员小王边跑边喊，提醒围观群众不要随意下水施救【】9.本题问的是“符合旁观者效应的”。定义要求：（1）必须是紧急；（2）“由于”表示，即有他人在场；（3）结果：

27、产生的对救助行为的抑制作用。A 项：“货车侧翻”是紧急；没有抑制作用，未体现大家不帮助小杨，排除。B 项：“周围无人”未体现有他人在场，没有旁观者，排除。C 项：“火灾”是紧急；“别人”说明有他人在场；选项说明别人了，就不，有抑制作用，当选。D 项：“海边有人落水”是紧急，但是小王喊别人不要下水，不是因为别人在，且没有体现抑制作用，排除。【选 C】【例 10】（2017 江苏）权利暗示：指基于职务地位、业务能力、而产生的对组织机构外部成员的影响力。下列不属于权利暗示的是：A.张教授是微电子领域的，不少企业遇到相关问题，都会向他请教解决的方法B.五年级的小聪，电子玩得特别顺溜，学校组队参加各级比

28、赛时总请他协助指导C.退伍老赵处事公平，街坊邻居遇到大小纠纷，首先想到的就是请他来主持公道D.教育局李长期研究教师的专业发展，亲友们却常常向他求教孩子的教育问题【】10.本题问的是“不属于权利暗示的”。“基于”表示，即“职务地位、业务能力、”，“而产生”后为结果：对组织机构外部成员的13影响力。A 项：“企业”是外部的，因为张教授业务能力强，所以都向他请教，符合定义与结果，排除。B 项：“五年级的小聪”是学生，对于学校来说属于内部成员，不是外部成员，当选。C 项：“退伍”是退伍组织的，“街坊邻居”是组织外部的，且因为老赵处事能力强，有，所以请他主持公道，符合定义，排除。D 项：“教育局李”是教

29、育局的，“亲友们”是组织外部成员，因为李是教育局的，亲友是基于他的职务地位而询问他，排除。【选 B】【例 11】（2017 江苏）覆盖竞争：指在行业内部竞争已经十分激烈的阶段，行业外部的生产经营者强势介入该行业领域，导致业内竞争进一步加剧的现象。下列属于覆盖竞争的是：A.从事电子设计与开发的某公司进入刚刚开始兴起的无人机研制领域B.鉴于去年各个分公司的销售业绩都实现了快速增长，公司经研究决定今年再成立几家分公司C.某房地产公司在市区中心地带的大型购物广场开业后，周边五六家大型商场的客流量明显减少D.某汽车零部件销售商为了进一步满足客户需求，决定新增汽车维修保养业务【】11.本题问的是“属于覆盖

30、竞争的”。（1）“在的阶段”表示条件，很重要，即“行业内部竞争已经十分激烈”；（2）“行业外部的生产经营者强势介入该行业领域”；（3）结果：业内竞争进一步加剧的现象。A 项：“刚刚兴起”说明竞争不激烈，排除。B 项：没有体现行业内外部，都是一个公司开分公司。排除。C 项：“中心地带有五六家商场”说明竞争激烈；一个是“房地产”，一个是“购物广场”，说明是“行业外部的生产经营者强势介入该行业领域”；“客流量明显减少”说明业内竞争进一步加剧了，当选。D 项：没有体现竞争十分激烈；没有体现行业外部，均是属于汽车行业；最14后结果也没有导致竞争进一步加剧，只要不满足定义其中一点即可排除，排除。【选 C】

31、【例 12】（2016 山东）前控是指在计划实施之前，为了保证将来的实际成果能达到计划的要求，尽量减少偏离的。根据上述定义，下列属于前控的是：A.部在方案推广期间，不断做出调整，尽量避免误差B.新药剂的配方尽管之前经过多位考证，但药效还不如老配方C.新的图纸在投入编程之前，经过了几轮研讨以确保效果逼真D.新上市后销量一般，工厂组织技术进行升级后再次推向市场【】12.本题问的是“属于前控的”。“在之前”表示条件，即指在计划实施之前进行；目的：达到实际的效果。A 项：说的是“期间”，不是“计划实施之前”，不符合定义条件，排除。B 项：“之前”符合条件，但是没有体现尽量去，保证实际成果，而是“药效不

32、如老配方”，排除。C 项：“在投入编程之前”符合条件；“经过了几轮研讨以确保效果逼真”中“研讨”表示尽量去，“确保效果逼真”是为了保证实际成果，当选。D 项：“上市后”说明不是“计划实施之前”，排除。【选 C】【例 13】（2018 江苏）亲情：指商家利用人们对亲情关系的重视，在传统节日期间举行商业让利促销活动。下列属于亲情的是：A.某影楼在店庆 3之际推出户外全家福拍摄活动B.某食品企业中秋节期间适当调高了礼盒装月饼的C.某商场在儿童节前夕推出少儿服装、玩具对折活动D.重阳节期间许多商场的椅、品都有不同程度的【】13.本题问的是“属于亲情的”。（1）“利用”表示方式，即“利用人们对亲情关系的

33、重视”；（2）“在期间”表时间条件，即传统节日；（3）让利促销活动，即便宜卖。15A 项：“店庆三”不是传统节日，排除。B 项：“中秋节”是传统节日，但是“调高价格”不是“让利”，排除。C 项：“儿童节”是国际节日，别的也有，不是传统节日，如七夕节（牛郎织女）、重阳节只有中国有，外国没有，为传统节日，排除。D 项：“重阳节”是传统节日，是登高望远、思念亲人的节日，为亲人买按摩椅体现“商家利用人们对亲情关系的重视”，且属于让利促销活动，符合定义，当选。【选 D】考点二：小技巧拆词【注意】小技巧之拆词：本节课前面讲解的内容都是根据定义词后的内容来找解题，如时间条件、目的、方式，但定义本身（定义的名

34、字）却没有阅读。定义的名字很重要，通过看定义的名字也可以看出其中所包含的重要信息，故定义的名字也可以作为点解题。【例 12】（2016 山东）前控是指在计划实施之前，为了保证将来的实际成果能达到计划的要求，尽量减少偏离的。根据上述定义，下列属于前控的是：A.部在方案推广期间，不断做出调整，尽量避免误差B.新药剂的配方尽管之前经过多位考证，但药效还不如老配方C.新的图纸在投入编程之前，经过了几轮研讨以确保效果逼真D.新上市后销量一般，工厂组织技术进行升级后再次推向市场【】12.将“前控”拆开为“前控”和“”，“前控”指在控制前（时间是“在之前”），“”的意思很好理解。A 项：“期间”不是“在之前

35、”，不属于“前控”，排除。D 项：“上市后”不是“在之前”，不属于“前控”，排除。C 项：“经过研讨以确保效果逼真”是“要保证”，这是一个在“”的过程，“确保逼真”就是在“减少偏离的”，保留。B 项：没有提及“”，且只是“考证出药效不如老配方”，没有体现“减少偏离的”，排除。【选 C】16【例 1】（2015 江苏）体验式：指让消费者亲身参与试用、感受产品质量，在不知不觉中接受、信任的方式。下列不属于体验式的是：A.某地铁处，路人会拿到，包装袋上印有某新开发楼盘的信息B.某大型超市内正在将某果汁企业新开发的一款橙汁饮料分给顾客品尝17考点二：小技巧拆词非职务发明前控异株克生1. 明显能拆成两个

36、词2. 没时间3. 有时间，帮助预判重点【注意】拆词：1.何时考虑：（1） 明显能拆成两个词。如“非职务发明”可以拆开，“非职务”指与工作、职务无关；“前控 ”也可以拆开，指在之前 ；但“异株克生” 无法拆开。即好拆开的词就拆开，不好拆开的词就不拆。（2） 没时间。如做题时最后还剩余 5 分钟，但 15 道定义题还没做，就可以考虑拆词解题。（3） 有时间，帮助预判重点 。如“前控 ”，在定义中“前控”指“在之前”，“ ”指尽量减少偏差。做题圈 时，如圈出 5 个 ，但这 5 个 不可能都考查，通过拆词就可以 出有 2 个词特别重要，做题时重点关注即可。预判重点 对作对比也有所帮助，做定义题排除

37、 2 个错误选项特别简单，但当剩余 2 个选项时就会特别纠结，此时应选择与定义本身拆出的词有关的词作对比。当题目特别难时，通过拆词去比较非常实用。2.拆词是江苏特色，每年考查题中大概有 3-4 道题可以如此解题。C.只要添加某化妆品公司号并“我要试用”，即可获得其新款面膜试用装D.某知名家具连锁企业在市区繁华地段新开了家体验馆的消息传开后，一时人满为患【】1.问“不属于体验式的是”，选非题。“体验式”指亲自体验、亲自使用。定义关键：亲身参与试用。A 项：是给新开发的楼盘做，“亲身体验”应是入住，但选项没有入住，而是给，选非题，当选。B 项：在推销果汁时品尝，符合定义，排除。C 项：只要“我要试

38、用”，就可以获得试用装，是亲身使用的，符合定义，排除。D 项：“开体验馆”是体验其，“体验”是亲自使用，符合定义，排除。【选 A】【例 2】（2018 浙江）体验式教学是指通过创造实际的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。根据上述定义，下列不属于体验式教学的是：A.在详细讲解了相关的知识要领和操作程序后，坐到了副驾驶的位置，换小李坐上驾驶位，开车上路B.教授股票原理课程的赵教授要求每位学生以 3000 元本金开设一个股票账户，学期结束时以的次数和账户余额评定成绩C.某大学策划了“重走长征路，祖国在我心”爱国教

39、育活动，分批组织学生重走当年红征时爬过的雪山、走过的草地D.为了帮助学生摆脱“哑巴式英语”的困境，王用心搜集了大量原汁原味反映英国人日常生活交际的供学生观摩【】2.问“不属于体验式教学的是”，选非题。“体验式教学”指真正地去体验、去经历这件事。定义关键：在亲历的过程中。A 项：“换上小李坐上驾驶位”属于真正地去体验，符合定义，排除。18B 项：“要求每个学生开设账户，且以的次数和账户余额评定成绩”中有亲身体验，符合定义，排除。C 项：组织爱国教育活动，“重走当年的过程”属于真正的体验了，符合定义，排除。D 项：“为了摆脱哑巴式英语，搜集了原汁原味的供学生观摩”只是让学生看看，没有让学生亲身使用

40、、操作，不符合定义，当选。【选 D】【例 3】（2018 福建）形象联想记忆法是把所需要记忆的材料同某些具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等起来，借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发，调动学习的积极性；又有利于加深记忆。根据上述定义，下列没有运用形象联想记忆法的是：A.的地形特征“三山夹两盆”可与“疆”的右半部分起来：“三横”表示三山，“两田”表示两大盆地B.号称“时尚女鞋之国”的意大利，它的轮廓就像一只高跟靴子C.海参，长得就像黄瓜（cucumber），又长在海里（sea），所以它叫“seacucumber”D.篮球界的迈克尔·乔丹、音乐界的迈克尔·杰克逊、界的

41、迈克尔·舒马赫记住，这些牛人都叫“迈克尔”【】3.问“没有运用形象联想记忆法的是”，选非题。“记忆法”指记忆的方法，“形象联想记忆法”指有具体形象的事物（如数字、字母、汉字或几何图形等）帮助去想象、记忆。A 项：“疆”“三行”“两田”均属于形象具体的事物，排除。B 项：“像一只高跟靴子”属于有形象具体的事物，排除。C 项：“长得像黄瓜”说明其形状像黄瓜，属于“形象联想”，排除。D 项：只提及这些牛人叫什么，没有提及形象具体的事物，当选。【选 D】【例 4】（2017 云南）隐性饥饿，是指机体由于营养不平衡或者缺乏某种维生素及必需矿物质，同时又存在其他营养成分过度摄入，从而产生隐蔽性营

42、养需求的饥饿症状。19根据上述定义，下列属于隐性饥饿的是：A.陈大爷下定决心节食，他最近以青菜和苹果代替主食，不沾油荤，终于有一天因饥饿难耐晕倒在地B.小白为了获得健美身材，坚持六餐，每餐分量很少，分别含有主食、蔬果、蛋奶等，但同时高强度的训练还是让他浑身酸痛、疲惫C.王大爷因为肠胃虚弱，以清粥热汤作为主要饮食养生，不常吃大鱼大肉和生冷瓜果，后来因饮食缺少蛋白质和维而导致记忆力减退D.小李喜欢高盐、高糖分、高热量的食品，对医生的劝说无动于衷，在数年后的体检中发现存在高血糖、高血脂、高血压等问题【】4.问“属于隐性饥饿的是”。“饥饿”指有需求、缺东西，“隐形饥饿”不是真的饿，“隐蔽性营养需求”说

43、明缺的不是饭，而是营养（缺乏某种维生素及必需矿物质）。即缺乏维生素的营养需求是本题中最重要的关键点，选“假饿”的选项。A 项：“要节食，不沾油荤，最终饥饿难耐晕倒”说明是真的饿，排除。B 项：是高强度的训练让小白浑身酸痛、疲惫，不是缺营养，排除。C 项：王大爷缺少的是“蛋白质和维”，“维生素”是所缺乏的某种维生素及必需矿物质等，即缺营养，保留。D 项：未提及需要或者缺少营养、维生素，小李不是饿了需要营养，而是吃东西吃多了，不是缺东西，排除。“同时”是“且”关系，虽然 C 项未提及“其他营养成分过度摄入”，但不代表 C 项一定是错误的，也是有可能对的。说错了一定是错的，但没有说不代表一定是错的。

44、假如题干有 3 个，而选项只提及 2 个，虽然第 3 个关键词没有提及，但只要没有与题干，该选项也是可以选择的，C 项当选。题干虽然是“缺乏某种维生素及必需矿物质”和“存在其他营养成分过度摄入”并存，但最终产生的结果是“产生隐蔽性营养需求”，无论吃多吃少，最终是有“需求”的，而 D 项没有“需求”，排除。【选 C】【例 5】（2017 江苏）斜杠青年：指不满足于从事单一职业，追求拥有多重职业及多元生活方式的年轻人。他们在自我介绍时往往喜欢用斜杠来区分自20己的不同，如：张三，金牌律师/企划师/专栏作家。下列属于斜杠青年的是：A.最近两三年，八零后导演黄某某先后出演了 10 多次男配角，去年在一

45、个著名的国际节上斩获了最佳男配角奖B.小丁在国外获得博士学位后，任职于国内一所著名高校，因科研成就突出，被破格聘为教授，并入选省“双百”计划C.某公司程序员小陈广泛，性格温和，人际关系融洽，节假日常邀上三五个好友一起登山、打球、游泳D.李总做过保安，送过快递，当过安装工，开过小杂货店，他经常自豪地向员工讲述30 多年来丰富的职业经历【】5.本题正确率在 33%左右，题目很难。问“属于斜杠青年的是”，读不懂“斜杠”，读题干。定义关键：（1）“斜杠”指多重职业，如“金牌律师/企划师/专栏作家”均指多种职业。（2）“青年”指年轻人。A 项：“导演”是职业，“配角”是演员，也是职业，共有两个职业，符合

46、“多重职业”；本题在 2017 年考查，八零后大概是 30 多岁，是否是年轻人未知，需要对比，保留。B 项：“博士”是学位，不是职业，“教授”是的，不是职业，“人才”是人的，也不是职业，只有“教师”（因为小丁在高校任职）是职业，即只有一个职业，没有多个，排除。C 项：只有“程序员”是职业，即只有一个职业，没有多个，排除。D 项：“李总做过保安，送过快递，当过安装工，开过小杂货店”说明有多个职业，满足“多重职业”；假如小李 10 岁出门打工，加上 30 多年的工作经验，至少 40 岁，故不是“年轻人”，排除。本题只需抓住“斜杠”和“青年”两个即可解题，只是需要对比 A、D 项。C 项说明是有多重

47、的生活方式，但有多重的职业就一定有多重的生活方式，且题干也举了职业的例子，故只要抓住“多重职业”即可。【选 A】【例 6】（2017 江苏）临时救助：指家庭或个人遭遇突发、意外、疾病等变故，基本生活陷入困境时，有关部门提供的应急性、过渡性救21助。下列属于临时救助的是：A.80 岁的李大爷无儿无女，独自生活，社区定期到他家中探望，把每月的交到他手上，还时不时地送来一些生活用品B.老张患上了强直性脊柱炎，医疗费花光了积蓄，夫妻名下的房子也变卖了，一家三口只得暂住在街道办为他们租来的小房子里C.发生后，各界积极响应市号召，通过多种捐款捐物，很快就筹集了大批物资并分发到了灾民手中D.老赵在几年前的一

48、次中失去了左腿，从那以后再也不能外出工作，每月数百元的低保金就成了家里主要的来源【】6.问“属于临时救助的是”。“临时”指应急性、过渡性，不能是长时间的。A 项“每”和 D 项的“每月”均指长期，不是临时，均排除。题干表明“临时救助”一定是有关部门提供的救助。B 项：“街道办”是有关部门，保留。C 项：是“各界”做的事，不是有关部门提供的物资，排除。【选B】【注意】拆词只能找到最重要的关键信息，不是一定能够做出这道题，没有做出题也是没关系的，其它内容也可以继续观察。拆词只是一种辅助性的技巧，看到定义词拆开，然后做预判，在找时就知道哪个词更重要，从而优先看。【例 7】（2018 联考）情感是诉诸

49、于消费者的情绪或情感反应，传达商品带给他们的附加值或情绪满足的一种策略。这种情绪在消费者心目中的价值可能远远超出商品本身，从而使消费者形成积极的品牌态度。根据上述定义，下列语不属于情感的是：A.某品牌饮料语：“××可乐，的可乐！”B.某品牌啤酒进入东南亚市场的语：“好不好，家乡水。”C.某品牌纸尿裤语：“宝宝天天好心情，妈妈一定更美丽。”22D.某品牌润肤露语：“为了柔美润舒，请使用××润肤露。”【】7.问“不属于情感的是”，选非题。“情感”指感情，即与情绪、感情有关。A 项：“的可乐”是在套近乎、拉近距离，会认为是就得喝，“爱国”是一种情绪，与情感有关

50、，排除。B 项：一提到是“家乡水”，因为对家乡有感情，所以就要喝，与感情有关，是“情感”，排除。C 项：“如果宝宝好了，妈妈就会开心”利用妈妈对宝宝的感情来做，是“情感”，排除。D 项：只是说明用了该润肤露之后非常好，没有提及感情如何，当选。【选 D】考点二：小技巧同构选项排除法同构选项：结构相似、意思相似的选项1.题干或选项读不懂时考虑同构排除法2.同构选项同时出现，可以一起排除3.同构有风险，使用需谨慎【注意】考点二：小技巧同构选项排除法。1.同构选项：结构相似、意思相似的选项。2.同构选项排除法：（1）题干或选项读不懂时考虑同构排除法。（2）正确只有一个，同构选项同时出现时，可以一起排除

51、。（3）同构有风险，使用需谨慎。一道题目但凡可以用方法、读题干解题就如此解题，如果无法解题，就利用拆词来帮助对比择优，若拆词也无法解题，再使用同构选项排除法。【例 8】（2015 吉林）移位不同于易位。只要当本来应该出现在原型结构中某个位置的成分离开原来的位置，跑到结构中其他位置上去了，就是移位，移位后的成分一定可以充当这个结构的句法成分。而易位则是话语中临时追加或补正23造成的，易位后的成分不能再分析为这个结构的句法成分。根据上述定义，下列属于移位的是：A.一只羊跑了跑了一只羊B.大伙笑得肚子都疼了肚子都疼了，大伙笑得C.他大概到家了吧到家了吧，他大概D.这地方太美了太美了，这地方【】8.问

52、“属于移位的是”，读完定义后发现读不懂，时就不要看定义，直接“蒙”，找结构、意思相近的选项排除。B、C、D 项中间均有逗号，三者结构相似，均排除。A 项中间没有逗号，A 项当选。解释：定义指句子本来的某个成分离开的位置，跑到其他的位置。A 项：“一只羊”在句子的前面，后来跑到句子的后面。B 项：“大伙笑得”在句子的前面，后来跑到句子的后面。C 项：“他大概”在句子的前面，后来跑到句子的后面。D 项：“这地方”在句子的前面，后来跑到句子的后面。选项均是有东西原来在一个前面，后来跑到后面。而定义又提及“移位后的成分一定可以充当这个结构的句法成分”。A 项“一只羊跑了”中的“一只羊”是主语，“跑了一只羊”中的“一只羊”是宾语，但仍然是句子中的成分。但 B 项“大伙笑得”、C 项“他大概”、D 项“这地方”均变成了句子的补语，不属于句子的成分，B、C、D 项均排除，A 项当选。【选 A】【例 9】（2015 联考）沉锚效应，指的是人们在对某事做出时，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处。第一印象和