后进生高中班主任评语

1、后进生高中班主任评语后进生高中班主任评语1、“字如其人，人如其字。"看你的字是一种美美的享受，品你 的人更有一种心旷神怡的感觉。宋慧，虽然你是个少言少语的小姑娘， 但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。 你聪明好学才华横溢，稳重诚 实助人为乐。作为小队长，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生， 苏老师既放心又自豪。苏老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑 容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人 分享，好么？”2、“桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好， 大家都喜欢和你交朋友。在苏老师眼里，你从人品到工作能力也是顶 呱呱的。在你担任教室卫生班长的日子里，

2、你不怕脏，不怕累，用汗 水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当 先。在学业上，你一直在稳步前进着，苏老师看在眼里，喜在心上。 苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。3、你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理 解。你兴趣广泛，在班级踢犍比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。 其实你还有很大的潜力没有发挥出来， 平时你时常显得满不在乎、漫 不经心，这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要专心于学业，“脚 踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩！4、你是个文明有礼、热爱劳动、朴实憨厚的孩子。在班上，老 师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，

3、因而你不大合群， 独自一人呆呆地望着窗外。老师知道你已经付出了努力，也有了一些 进步，所以不要着急，大家会帮你一点一点补上来的。老师想告诉你 一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起学习，一起 玩耍。不知你可否改变一下自己的学习和生活方式。 只要你继续努力， 我相信你一定能行，也会为你而自豪。5、你的爷爷奶奶，你的父母，对你充满了希望，你也为此付出 了许多努力，听讲专心，作业做得最及时，常常抢着回答问题。老师 希望你能记住，一个人进步如同扛上包袱爬山，要吃苦受累流汗，应 该学习挑山工的持之以恒的精神，对不对？老师相信年你又长大一 岁，会懂得一步一个脚印、扎扎实实前进的。相信下一个学期

4、你会用 你更出色的成绩给你的长辈带来一个新的希望。6、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身 影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些 品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对 学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究 学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固c 注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己 的人生目标。7、外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大 度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友

5、般的交流是 我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专 注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法， 提高课堂效率，争取高三更大的进步。8、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。 你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强；秀气、文雅的你有较强的领悟力， 为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲 近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学 习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己 的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层 楼。9、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，

6、思 维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志 力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又 不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业 有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是 终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯"，赶快调整好 自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。10、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你 渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成 绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有 不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你

7、终能得到成功的喜悦！11、同学你是个性格较内向的孩子。其实你并不比别人差，只 因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉 了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的， 能做到吗？老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷， 在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字， 你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学 习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。12、“人贵有志。”谭慧，昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真 诚，你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不 罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明

8、自己观点的 时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的兴趣 在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。作为路队长，你的组 织领导才能也令人佩服。苏老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未 来更辽阔的天空。13、你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动 ……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个 相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前， 所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上 都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的 潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿

9、你的发 展空间更开阔！14、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大 科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一 的天赋。你身上最大的毛病是什么？你一定知道吧。它使你迷失了学 习的方向，使你染上了许多坏习气，使你丧气了斗志。其实，你是很 聪明、很有灵气的。你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出 色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子，树立起必胜的信心，去打败你 的“天敌”吧！到时，你一定会让大家赞不绝口！15、你忠厚善良，热爱劳动，总是抢着干重活累活。在生活上 你艰苦朴素，不讲究吃穿。你积极参加冬季长跑训练，肯吃苦，有很 强的集体荣誉感。在学习上，你听讲专心，总是抢着

10、发言，你能花功 夫，默写的成绩有提高。就你的潜力而言，你完全可以取得更优异的 成绩。老师希望你要在学习和纪律上主动向先进学习，要结交益友。 尤其要多读书充实自己，知识是你永远的朋友。只要你继续努力，不 放弃，一定会非常出色。16、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中 最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长； 看着你俨然像 一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学； 看着你犹如一匹活 泼的小马驹，奔驰在操场上，看着你的字写得越来越漂亮 …… 我真为你感到高兴。老师希望你你能多多阅读课外 书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能

11、，使作文也更出色！ 最后，老师还想送你一句话：没有最好，只有更好！17、你是一个很要强很自信很有个性的孩子，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人 的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅 力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思 毁于随。勤者，万事可成！ "望你扬长避短，张老师衷心地期盼着能 看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！18、你可以说是我们班最热爱劳动的一个孩子，你还很热情大方，所以很有亲和力。你兴趣广泛，爱好体育活动，领悟能力强，课 外知识比较丰富，你尤其喜欢钻研数学难题

12、，而且取得了一定的成绩。 然而课堂上你有时不够专注，发言也不够积极，你的书写、作文水平 等也有待提高。愿你能精益求精，力争完美，张老师常常这样想：如 果你能全力以赴而且虚心细致一些， 你将会体验到什么是“成功的喜 悦”！19、你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在队 活动中你表演小品受到了大家的好评，也让张老师对你有了新的认 识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模， 在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅 读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！20、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致 你信心屡受打击，可能分

13、科能给你带来好的心情，只是无论如何你都 必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃！21、你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进， 这是一 个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书， 努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获！22、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白 事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力， 这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢 地改变着。相信自己，只要信心恒在，

14、你的明天一定会变得美好。23、同学忘了带文具，你会抢先借他；自己犯了错误，你会勇 于承认；文体活动，你踊跃参加；课堂上的疑难问题，有时会被你一 语点破。老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出 的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，你的书写和默字 不就有了很大的进步吗？如果你更能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，多点恒心，那么，你的学习成绩会比别人更出色，愿你成为时间 的主人。24、诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上 努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深 的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有 效的学习方法，因此致

15、使你的学习成绩提高不大。 老师建议你在这一 方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日 实现你的梦想。25、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却 有自己独到的见解，作业又快又好，书写工整美观。你是个关心集体， 热爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热情相帮。沉稳上进的你，经 过努力，各方面取得了较好的成绩，老师为你感到高兴。亲爱的孩子, 老师希望你能多读书，拓宽自己的知识面，你将会有更出色的表现！26、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都 能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱， 课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己"

16、;，望你能战胜自己的 缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活 给予你是战场，要*自己打个漂亮的战！27、“人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和 一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从 打扫卫生到班级活动，虽然你不是班级的亮点，但你以默默无闻的行 动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目，诗也写的象 模象样。苏老师知道，你是个有志气的孩子，你有更远大的志向和目 标。苏老师有你这样的学生，怎么能不骄傲呢？28、你是一个多么聪明可爱的男孩，你有极强的集体荣誉感， 在足球场上你竭尽全力。你还有；个很大的优点，那就是爱动脑筋。 在课堂上你

17、总能积极主动地发言， 面对难题你毫不畏惧，而你的独到 见解也一次次获得大家的好许，你的丰富的创造力，再加上你的勤奋 学习，你一定会成功的！老师希望你字写得再端正些，各方面都力争 精益求精，相信你会更加出类拔萃的！29、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐 于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总 是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张老师 为有你这样的一个学生而倍感自豪。 但你有时放松对自己的要求。粗 心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的 用武之地会更宽广！3

18、0、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋 是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥 匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。31、赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜， 在课堂上，你琅琅的读书声和积 极的发言总是让老师感到欣慰，其实你有聪明的头脑，对问题有独到 的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守 纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志 和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加 出色的桑连杰。32、“琴棋书画，无所不通。”这句话用在你身上当之

19、无愧。虽 然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。 作为副 宣传委员，你的工作能力也有目共睹，你主动为班级服务的精神更博 得了大家的一致好评。大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的焦 点。苏老师想发自内心的对你说：“小华，辛苦了！班级因为有你而 流光溢彩。”33、成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不 仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己， 把握好自己 的今天和明天。34、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！ ”你是个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影 总是最为忙

20、碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。经过努力，你的 书写、作文、默字等都有了一些进步，老师希望你对待学习更加积极、 主动、认真，一步一个脚印。相信你定将成为一个品学兼优的好孩子！35、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦 努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦， 尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的 花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。36、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平 时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动， 但你经常迟到也给班集体抹了黑； 你喜欢的事能很认真地完成，但对 于学习你缺乏热情，没有

21、兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存 的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈 自己人生的道路不能借助别人的力量， 老师真心希望你，选择适合自 己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。37、一瞧见你的虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的 孩子，的确，你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明” 了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业， 你却在书包里东寻西找，好半天 交不出来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考 试时，有些字你都写不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果不 养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，老师赠你一 句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，