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文档简介
1、2005-2006学年度下学期期中考试八年级物理试题题号一一三四卷面分(10分)总分得分注意事项:1、本试卷共有4页,总分100分(含10分卷面分)考试时间 60分钟。2、答题前将姓名、考号、座号填写清楚。3、规范书写,卷面整洁,答题一律用蓝黑钢笔,作图用铅笔。4、卷面评分标准:一类卷109分,二类卷 86分,三类卷 53分,四类卷 20分,四类卷的比例为2感受身边的物理A. 一只羊质量为 0.2kg的物体可能是:B. 一只蚂蚁C. 一台电视机D. 一个苹果题号123456789101112答案、选择题(每小题 3分,共36分)1.下列说法中正确的是:A . 2kg棉花质量与2kg木头质量并不
2、相等B.将一铁块加热后压扁了,其质量不变C. 一块冰熔化成水后,体积变小,其质量变小D.宇航员将一块矿石从月球带回地球上,其质量将变小B.旋动平衡螺母D.同时移动游码和旋动螺母A.质量不变,体积不变,密度不变C.质量不变,体积变小,密度变大6.体积相同的木块和铁块放入水中,木块漂浮, 法正确的是:A.木块和铁块所受浮力一样大C.铁块所受浮力大B.质量变小,体积变小,密度变小D .质量变小,体积变小,密度不变 铁块沉底,关于它们所受的浮力,下列说B.木块所受浮力大D.无法判断7 .形状不同的物体都浸没在同种液体中,所受浮力相等,它们:A.体积一定相等C.密度一定相等B.质量一定相等D. 一定都是
3、实心物体8 .如图1所示,在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线” , 又称载重线.其中标有 W的是北大西洋载重线,标有 S的是印 度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度和p 2的关系有:A .浮力增大,p l = P 2C.浮力不变,P 1> P 2B.浮力减小,D.浮力不变,1<9 .下列应用中,属于增大受力面积减小压强的是:A.切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成B .很重的坦克安装履带C.注射器的针头很尖D .建筑设计时,“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料10 .关于液体的压强,下列说法中,正确的是:A .液体的压强大小跟液体的体
4、积大小有关B.液体的压强大小跟液体的质量大小有关C.液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关d.液体对容器侧壁有压强,这一特点跟液体的流动性有关11 .下面说法中正确的是:-A.马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验B.托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强C.同一地点的大气压不是固定不变的图2D.大气压的方向一定是竖直向下的12 .如图2所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球:A.静止不动B. 相互靠近 C.相互远离D. 向同一方向运动二、填空题(每空1分,共16分)13 .商店里的台秤是用来称物体 的工具,实验室中的量筒
5、(或量杯)是用来测 液体 的工具.14 .古人称黄河水是“一石水,六斗泥”。实验中学科技实践小组从黄河中取了2X10-3n3的水,称得质量为2.2kg ,由此可知含泥沙的黄河水的密度为 kg/m3; 一货 船在黄河中航行时, 浸在水中的体积是 30nL船受到的浮力为 N;在码头将货 物卸下后,河水对船底压强大小的变化情况是 。(g取10N/Kg)15 .中央电视台于 2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程.这次 水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器 (原理与潜水艇 相同),它的下潜和上浮是靠改变 来实现的;深潜器固水面下下潜过程中,受到水的浮力。,
6、惠二16 .如图3展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”.一浜 噂襄曹冲运用了等效替代的方法,巧妙地测出了大象的体重.遥盛修 智弟暖遂请你写出他运用的与浮力相关的知识.一三后 运;叁*(1) ; (2) 。17 .小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服,这是由于脚底跟地面的接触面积,从而使脚底受到的压强 造成的。:18 .如图4所示,水平地面上的立方体木块,若沿水平方向切去一半,yZ 将其放在旁边,此时地面受到的压强是原来的 倍.19 .据报道:一女孩在火车急驶而来时,为躲避火车,便坐在距离铁图4轨很近的石坎上,并低头捂住耳朵,谁知强大的气流将女孩的长发卷起,将其拖入车底,女孩当场死
7、亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时,靠近火车的地方空气流速 (选填“大”或“小”,下同),气体压强,气体压力差就会将人推向 火车,引起事故。20 .你觉得下面哪个概念与“漂浮物体所受的浮力”是有联系的。备选概念:质量、密度、摩擦、平衡力.你选 ;理由是: 、实验与探究(21、22题各6分,23题8分,共20分)21.在测量固体和液体的密度的实验中,图5甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景,指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处.甲图5 乙丙图5甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况.答:(2)图5乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况.答
8、: 。(3)图5丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景.答:。22.图6是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系,应选用的操作是 (填序号)。(2)若选用的操作是,可探究浮力的大小与 的关系。(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是 (填序号)。23 .如图7所示,两个形状相同,但粗细不同(乙能够放入甲中),两端开口下面扎着橡皮膜的圆筒,筒中装有相同体积的同一种液体。(1) 从图中可观察到的现象是 :(2) 这个现象表明(3) 若要用图中器材及水(足够多)验证“同一深度,水向各个方向的压强相等&qu
9、ot;,如何 操作?说明你的做法及判断的理由(或现象)。做法: 判断的理由(或现象):四、综合应用(24题6分,25题8分,26题4分,共18分)已知箱与地板24 .小宇的妈妈买了一箱牛奶,放在地板上,如图8是包装箱上的部分信息,产品标港号:GBMM.Z-1999产品保签U可证:3了1:3口0食字。口30-01-20。2出品:山东临沂盛能食品有限公司地址;山东省崎沂市学住区湖北路东段数:2501升QS7克*24盒 保质期:g个月(常温)的接触面积是 0.025m2。(g=10N/kg)试求:(1)这种牛奶的密度是多少克 /厘米3?(计算结 果保留小数点后两位小数)(2)这箱牛奶对地板的压强是多
10、少帕斯卡?(不计箱重)25 .如图9所示,装有少量细纱的长直平底玻璃管长0.25m,漂浮于水面,玻璃管的底面积为 5X10-4 m2,浸入水中的深度为 0.1m。求:(1)玻璃管和细纱总重为多少?管底受到水的压强是多少?(2)当向水中撒一些盐,并搅拌均匀后,玻璃管向上浮起 0.01m,玻 璃管和细纱受到浮力多大?图926 .浮船坞是一种可以移动并能浮沉的凹字形船舱.如图10所示,它不仅可用于修、造船舶,还可用于打捞沉船,运送深水船舶通过浅水 的航道等.浮船坞的工作原理与潜水艇类似.我国于 1974年建 成了 第一艘25000吨的黄山号”浮船坞.此船坞全长 190米,高15.8 米, 38.5米
11、宽,沉入水下最大深度是 13.2米,具有13000吨的举力.它 能抬起2500030000吨载重量的海轮进行坞修.浮船坞的自动化和电气化程度较高,船坞的浮沉是由中央指挥台操纵,坞上设有电站(发电量可供图10十万人口的城镇照明用),以及机工、电工、木工等车间.浮船坞的底部有浮箱,由带 有阀门的水箱组成。开阀门可使水进入水箱,也可以充气排出水箱内的水。请你说明 怎样操作来利用浮船坞修理轮船?参考答案及评分标准.选择题(每小题 3分,共36分)题号123456789101112答案BDCADCACBDCB2 .填空题(每空1分,共16分)13、质量;体积14、1.1 X103; 3.3 X 104
12、;变小 15、自重(重力);不变16、(1)浮体的条件:浮力等于重力(2)阿基米德原理17、减小;增大 18、0.5 19、大;小 20、平衡力漂浮物体受重力和浮力作用处于平衡状态3 .实验题(21、22题各6分,23题8分,共20分)21、(1)用手直接拿祛码烧杯与祛码放错盘(2)石块与祛码放错盘称物体质量时又重新调节平衡螺母(3)离开实验室前没有把器材整理归位(或祛码用完没有放回祛码盒)评分:每问2分,(1) (2)问只答一个方面得1分22、(1)(2)液体密度(3)(或)答两个也可,如评分:每问223、(1)乙橡皮膜向下凸得更厉害(2)液体的压强随深度的增加而增大(3)将乙管放入甲中可观
13、察到当橡皮膜变平时内外水面相平;说明同一深度液体向各个方向的压强相等。评分 (1)(2) 各 2 分, (3)4 分四综合题(24 题 6 分, 25 题 8 分, 26 题 4 分,共 18 分 )24、解:(1) p =m/v=257g/250cm 3=1.03g/cm32 分(2)牛奶总质量m=257gx 24=6168g=6.168Kg1 分牛奶总重力G=mg=6.168Kg X 10N/Kg=61.68N1 分牛奶箱对地面压强p=F/S=G/S=61.68N/0.025m 2=2467.2pa2 分25、解:(1)玻璃管排开水的体积 V flf=Sh=5X10 4m2x 00.1m=5X 10 5m31 分玻璃管受到的浮力F浮=6排=丫排p水g=0.49N2分根据漂浮原理G=F 浮 =0.49N1 分管底受到水的压强p= p gh=103Kg/m3X9.8N/Kg X0.1m=980pa 2 分(2)加盐后玻璃管上浮一些,但浮力仍等于重力,故此时玻璃管受到的浮力F=G=0.49N2 分26、打开浮箱阀门,使水进入水箱,浮船质量增大,船的重力大于它受到的浮力,浮船就下沉至待修轮船下面;(2 分 )用压缩空气排出浮箱内的水,此时浮船重力减小到小于浮力,浮船托轮船上浮,使轮船露出水面,可进行修理。(2
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