2019年浙教版科学八年级下册1.5磁生电同步练习(含答案)

1、2.第5节磁生电如图所示，属于电磁感应现象的是A.B.C.仔细观察下列实验装置,()D.如果导体沿箭头方向运动（没有箭头表示静止），电路中能产生感应电流的是（）A.C.B.D.所示，将小灯泡与电风扇插头的两金属3.小梅把家里的电风扇从插座上拔下，如图1-5-1片相连接，用手快速拨动风扇叶片，发现灯泡发光。电风扇发电的原理是程是把能转化为电能。4.用如图1-5-2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体 ;闭合开关，让导体 AB上下运动，电流表的指针AB左右运动，电流表的指针;断开开关，再让导体AB左右运动，电流表的指针,根据这些现象，可以得到的结论是图-5-25 .下列选项中，可以用来演示发电

2、机原理的是c.A.B.D.6 .如图1-5-3所示是实验室用的手摇发电机。当老师演示时，某同学发现接入的电流表的指针来回摆动，且转动越快灯泡越亮。则下列结论不正确的是（）图1，3A.发电机工作过程中将电能转化为机械能B.发电机的工作原理是电磁感应C.指针来回摆动，说明发电机产生的是交流电D.转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生的感应电流越大7 .对下列四幅图的表述正确的是 （）图 J-5-4A.甲图中，闭合开关，小磁针静止时，N极指向右侧8 .乙图中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右滑动时，弹簧测力计的示数变小C.丙图是发电机的工作原理图D. 丁图是电动机的工作原理图8.如图1-5-5甲

3、所示，转动发电机的摇把，灯泡发光，这种线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫 ;图乙中把两个发光二极管极性相反地并联起来，与发电机串联，转动摇把。两个二极管交替发光，说明电路中产生的是 。甲乙图（-5-59.图中的a表示垂直于纸面的一根导线, 运动时，能产生感应电流的是 （）它是闭合电路的一部分。 当它在磁场中按箭头方向A.B.K 4 £ c. mD.10 .如图1-5-6所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡 发光。下列图示实验原理能解释上述现象的是（）图 1-5-611 .图1-5-7是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置。闭合开关，当铜棒

4、水平向右运动时，小量程电流表G的指针向右偏转。为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是 （）图1-5-7A.使铜棒竖直向下运动B.使铜棒竖直向上运动C.将磁体的 N S极对调，仍使铜棒水平向右运动D.保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动12 .如图1-5-8所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流， 从而能给鞋面上的电池充电。下列选项图中与充电鞋垫的工作原理相同的是（）C.D.13 .（多选）王斌同学根据如图1-5-9所示的原理，做了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是（）A.把铜线圈换成铁线圈B .换用磁性较强

5、的磁体C.提高线圈的转动速度 D.换用匝数较多的线圈14 .如图1-5-10是手摇发电机的构造示意图。摇动手柄，线圈在磁场中转动，小灯泡发光。下列实验中和手摇发电机工作原理相同的是（）图 1-5-10图 I 5_ 11（1）磁铁不动，闭合开关，导体棒沿 （选填“上下”或“左右”）方向运动时，电 流表指针会发生偏转。（2）导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针 （选填"会”或“不会”） 发生偏转。（3）断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明 得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，电路中就产生感应电流。（4）小明进一步猜想，感应电

6、流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应 电流的大小与磁场强弱是否有关，他应进行的操作是16 .在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图1-5-12所示的实验装置。闭合开关后，小东左右移动金属棒 AB,均未发现电流表的指针发生偏转。经检查，全部实验器材均无故 障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是 ,写出检验猜想的方 法： 。图1-5-1217 .发电机是把机械能转化为电能的装置，下列能作为发电机设计原理的装置是（）D.18 .如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是（）A.一电铃风力发电机¥乃,门吸19 .如图1-5-13所示，POSM的刷卡位置有一

7、个绕有线圈的小铁环制成的检测头。在使用时，将带有磁条的信用卡在 POSB指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。下列图中能反映POS机读出信息的原理是（）图 1-5-J3A.B.C.D.20 .如图1-5-14所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是（）图 1-5-14A.图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置B.图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动C.图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流D.图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流21.在做图1-5-15所示的

8、实验时，闭合开关，将导体ab水平向右移动，导体cd随之运动起 来。关于上述实验的说法正确的是（）图 1-5-15A.甲装置运用的原理是电磁感应B.甲装置把电能转化为机械能C.发电机是应用乙装置的原理工作的D.若导体ab水平向左移动，导体 cd的运动方向不变22 .科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家奥斯特首先发 现了电流周围存在着 ,第一个揭示了电和磁之间的联系。如图 1-5-16所示，是 电和磁知识中的两个重要实验装置，甲是探究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是;乙是探究通电线圈在磁场里受力转动的现象， （选填“电动机” 或“发电机”）就是根据这一原理制

9、成的。甲乙图1-5-1623 .我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器。电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞。电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是（）* A.电铃 B.手摇发电机C.电风扇D.电磁起重机叶转动引起灯泡发光，装置B .电磁感应D.磁极间相互作用24.如图1-5-18所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时， 扇A的工作原理是（）留 I-5-1SA.通电线圈周围存在磁场C.通电线圈能在磁场中转动25 .下列4个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是A.B.D.26 .

10、有人发明了一种“发电地板”，如图1-5-19所示。发电地板的主要部件由永磁体和线圈组成，行人或车辆通过时，挤压地板使永磁体和线圈发生相对运动，使之发电。该发电地板 的工作原理与下列哪个选项的实验原理相同（）图 1-5-19图 1520A.发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B.发电机的基本原理是电磁感应C.线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D.线圈在转动过程中，感应电流的方向不变28.关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是（）A.只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流B.只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流D.闭

11、合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流29.如图1-5-21所示，当动圈式话筒工作时，声音使膜片 ,与膜片相连的线圈跟 着做切割 运动产生感应电流，这就是 现象。图1-5-2130.某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”、“通电导线周围存在着磁场”以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图 1-5-22所示的闭合线 路，当他将图中导体 AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应地发生哪 些物理现象：(写出 2个现象); 。图1-5-2231 .如图1-5-23是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置，闭合开 关后，

12、导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如表：艮较电流计图 1-5-23实验序号磁场方向导体棒ab运动力向灵敏电流计指针偏转情况1向卜向上不偏转2向卜不偏转3向左向右转4向右向左转5向上向上不偏转6向卜不偏转7向左向左转8向右向右转(1)实验时通过观察 来判断电路中是否产生感应电流；(2)由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动时，电路中产生感应电流；(3)比较第4次和第 次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关；(4)比较第7次和第8次实验可知 第5节磁生电1 . D A项是奥斯特实验：B项是探究通电导体在磁场中受力情况的装置；C项是探究影

13、响电磁铁磁性强弱因素的实验；D项是探究产生感应电流条件的装置，属于电磁感应现象。2 .C A中电路是断开的，故不会产生感应电流：B中导体竖直向上运动时，运动方向与磁感线方向平行，由于没有切割磁感线，所以不会产生感应电流；C中导体水平向右运动，能切割磁感线，且电路是闭合的，所以电路中会产生感应电流；D中的导体没有移动，不会切割 磁感线，所以不会产生感应电流。3答案电磁感应机械解析 快速拨动风扇叶片，灯泡发光，即发电的过程，把机械能转化为电能，属于电磁感应。4答案偏转 不偏转不偏转闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生解析 闭合开关，让导体在磁场中左右运动时，切割磁感

14、线，电流表的指针发生偏转，表明电路中有感应电流；保持电路闭合，让导体上下运动时，导体没有切割磁感线，电流表的指针不偏转，表明电路中无感应电流；断开开关，让导体左右运动，电流表指针不偏转，表明电路中无感应电流；根据这些现象，可以得到的结论是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。5 .C A 项是奥斯特实验，说明电流能够产生磁场；B 项是探究通电导体在磁场中受力情况的装置;C项无电源，是用来演示发电机原理的装置：D项有电源，是用来演示电动机原理的装置。本题应选C。6 .A发电机工作过程中将机械能转化为电能.A项说法错误；RC、D项说法均正确。7 .B甲图闭合开关后

15、，根据安培定则可以判断出通电螺线管左端为N极，小磁针静止时 N极应指向左侧；乙图闭合开关后，根据安培定则可以判断出通电螺线管上端为N 极， 由于同名磁极相互排斥，滑片向右滑动时，接入电路中的阻值变小，电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强，排斥作用增强，所以弹簧测力计的示数变小：丙图是演示磁场对电流作用的实验装置，是电动机的原理图；丁图是研究电磁感应现象的实验装置，是发电机的原理图。8答案电磁感应交变电流（交流电或方向周期性改变的电流）解析图甲中， 转动发电机的摇把，灯泡发光，这种线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫做电磁感应现象；图乙中，两个二极管交替发光，说明电路中产生的是交变电流。9 .C

16、 闭合电路的一部分导体只有在磁场中做切割磁感线运动时，电路中才会产生感应电流。图中磁极间的磁感线都是从 N极出发指向S极的，只有C项中导线运动时能够切割磁感线， 因此只有C项中导线能产生感应电流。10 .C用手旋转叶片，小灯泡发光，说明电路中有电流产生，是电磁感应现象：A选项是探究电流磁效应的奥斯特实验， B选项是探究影响电磁铁磁，f强弱因素的装置.C选项是探究电磁感应现象的装置， D选项是探究通电导体在磁场中受力情况的装置。本题应选Co11 .C 铜棒沿竖直方向上下运动时没有切割磁感线，不能产生感应电流，故A、 B 错误；感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关，对调磁体的N、

17、S 极，铜棒仍水平向右运动，只改变了磁场方向，感应电流方向改变，电流表指针变为向左偏转，故C正确；铜棒不动，磁体水平向左运动，以磁体为参照物，铜棒仍然水平向右运动，感应电流方向不变，故D 错误。12 . A充电鞋垫中产生感应电流的现象是电磁感应。A项中闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流，与充电鞋垫原理相同，A项符合题意；B项是奥斯特实验，说明电流能够产生磁场，B项不符合题意；C项是通电导体在磁场中受到力的作用而转动，C项不符合题意；D项是探究线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响，D项不符合题意。本题应选A。13 .BCD 铜的导电性能比铁的好，故把铜线圈换成铁线圈会增大

18、电路中的电阻，从而减小电路中的电流，使灯泡发光更暗，A项不符合题意；影响感应电流大小的因素有线圈的匝数、磁场的强弱、线圈的转速，因此可以通过增加线圈匝数、换用磁性较强的磁体、提高线圈的转速来增大感应电流大小，B、C D项均符合题意。14.D 手摇发电机是利用电磁感应的原理工作的,A 项是奥斯特实验装置图，说明通电导线周围有磁场，与发电机无关；B 项为探究通电螺线管磁场特点的实验装置图，与发电机无关；C 项中有电源，可探究通电导体在磁场中受力的作用，这与电动机的工作原理相同；D 项中没有电源，当磁场中的金属棒(闭合电路的一部分)做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，这与发电机的工作原理相同

19、。本题应选D。15答案(1) 左右 (2) 不会 (3) 切割磁感线(4) 控制导体运动速度不变，换用不同磁场强弱的磁体，观察电流表指针偏转幅度的大小解析 (1) 产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。当导体棒在水平方向左右运动时，导体棒做切割磁感线运动，能产生感应电流，则电流表指针会发生偏转；(2) 导体棒不动，磁铁上下移动，导体棒不做切割磁感线运动，故不产生感应电流，电流表指针不会发生偏转；(3) 由实验现象可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流；(4) 注意使用控制变量法，探究感应电流大小与磁场强弱是否有关，需要保证其他条件

20、不变，改变磁场强度，故可通过控制导体运动速度不变，换用不同磁场强弱的磁体，观察电流表指针偏转的大小。 16答案示例猜想：电流表无法检测该实验产生的微小电流检验方法：将电流表更换为灵敏电流计，闭合开关后，以同样的速度左右移动金属棒，观察灵敏电流计指针是否发生偏转解析 闭合开关后，小东左右移动金属棒AB在全部实验器材均无故障且连接无误的情况下，电流表指针不偏转，可能是实验中产生的感应电流很小，而选用的是普通的电流表，测不出电流，可将普通的电流表更换为灵敏电流计：17.B发电机是应用电磁感应原理制成的。 A项是奥斯特实验，说明电流具有磁效应；B项是探究电磁感应现象的装置； C项是探究通电导体在磁场中

21、受力情况的装置；D项是探究线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响的装置。本题应选B。18 . C电铃利用了电流的磁效应；电风扇是利用通电导体在磁场中受力的作用而运动的原理工作的 ; 风力发电机工作时应用了电磁感应现象; 门吸是利用磁极间的相互作用规律工作的。本题应选C。19 .C题中刷卡机读取信息的过程其实就是电磁感应现象。A选项是奥斯特实验的装置，说明电流周围存在磁场；B选项电路中有电源，是探究通电导体在磁场中受力情况的装置；C选项电路中没有电源，当开关闭合，电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生；D选项电路中有电源，是一个电磁铁，应用的是电流的磁效应。故选 G 20.B

22、题图中有换向器和电源，可确定是直流电动机的示意图，图中线圈正转到与平衡位置 相垂直的位置，通电线圈受到磁场力的作用而转动，A、 C、 D 项均错误，B 项正确。21.A 将甲中的导体ab 水平向右移动时，乙中的导体cd 也随之运动，分析以上现象可知甲是发电机，运用的原理是电磁感应，工作时将机械能转化为电能，A项正确，B项错误；乙是电动机，运用的是通电导体在磁场中受力的作用而转动的原理，工作时电能转化为机械能，C 项错误；若导体ab 水平向左移动时，产生的感应电流方向与之前相反，流过乙中导体cd的电流也与之前相反，则导体cd的运动方向与之前相反，D项错误。22答案磁场 电磁感应电动机解析 丹麦物

23、理学家奥斯特首先发现了电流周围存在磁场，最先揭示了电和磁之间的联系； 题图甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象称为电磁感应；题图乙是研究通电线圈在磁场中受力的作用而转动情况的装置，利用该原理制成了电动机。23.C 电磁弹射器的弹射车是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的。电铃和电磁起重机的核心部件都是电磁铁，都是利用电流的磁效应工作的; 发电机是利用电磁感应的原理工作的; 电风扇的主要部件是电动机，是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理工作的。本题应选C。24 . B装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时，扇叶转动，线圈在磁场中转动切割磁感线，电路中产生感应电流后引起灯泡发光，这属于电磁感应现象，本题应选B。25 .B A 选项是探究磁场对电流的作用的实验，通电后导体在磁场中受到力的作用而运动，应用该原理制成了电动机；B 选项是探究电磁感应现象的装置，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，根据这个原理制成了发电机；C选项是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；D选项是探究电磁铁的磁性强弱与电流