经济常识第2单元

1、第第4 4课生产与经济制度课生产与经济制度第第5 5课企业与劳动者课企业与劳动者第第6 6课投资理财的选择课投资理财的选择返回目录返回目录1 1生产与消费：生产决定消费；消费对生产的反作生产与消费：生产决定消费；消费对生产的反作用；发展生产的意义。用；发展生产的意义。2 2我国的基本经济制度：公有制为主体；国有经济我国的基本经济制度：公有制为主体；国有经济及其主导作用；多种所有制经济共同发展。及其主导作用；多种所有制经济共同发展。考纲概览考纲概览1 1从知识的考查看，立足经济发展，主要考查消费从知识的考查看，立足经济发展，主要考查消费对经济的反作用；立足所有制结构调整，重点考查非公有对经济的反

2、作用；立足所有制结构调整，重点考查非公有制经济发展的意义。制经济发展的意义。2 2从试题类型上看，选择题多以体现类为主，考查从试题类型上看，选择题多以体现类为主，考查对生产与消费的关系、国有经济与非公有制经济的认识；对生产与消费的关系、国有经济与非公有制经济的认识；材料题多以措施类和原因类为主，考查消费的作用和多种材料题多以措施类和原因类为主，考查消费的作用和多种所有制经济并存的意义。所有制经济并存的意义。返回目录返回目录考向定位考向定位第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度【基础整合】【基础整合】返回目录返回目录质量和水平质量和水平创造动力创造动力调整和升级调整和升级劳动力劳动力国有经济

3、国有经济主体地位主体地位个体经济、私营经济和外资经济个体经济、私营经济和外资经济鼓励、支持、引导鼓励、支持、引导不平衡、多层次不平衡、多层次 考点一生产与消费考点一生产与消费考点突破考点突破 1生产决定消费生产决定消费返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度内容表现生产决定消费的对象在古代皇帝也享受不到看电视的乐趣生产决定消费的方式计算机等高科技电子产品的出现和广泛应用，改变了人们的生活消费和娱乐的方式生产决定消费的质量和水平远程网络技术的发展，带来了网络教育、网络医疗、网络服务生产为消费创造动力没有汽车生产的发展，就没有人们对家庭轿车的强烈向往 特别提示特别提示质资料的生产

4、是人类社会赖以存在和发展质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。的基础。2消费对生产的反作用消费对生产的反作用(1)消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。促进生产发展。(2)消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。导向作用。(3)一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。出现和成长。(4)消费为生产创造出新的劳动力，能够提高劳动力的消费为生产创造出新的劳动力，能够提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。质量，提

5、高劳动者的生产积极性。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度特别提示特别提示社会再生产的四个环节社会再生产的四个环节内容：生产、分配、交换、消费。内容：生产、分配、交换、消费。关系：生产是关系：生产是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。和纽带；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度3大力发展生产力大力发展生产力(1)大力发展生产力的意义大力发展生产力的意义从主要矛盾看，人民日益增长的物质文化需要同落从

6、主要矛盾看，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。质要求。从社会主义的基础看，只有大力发展生产力，才能从社会主义的基础看，只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度从发挥社会主义优越性看，只有大力发展生产力，从发挥社会主义优越性看，只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态

7、，缩小历史遗留下来的与发达才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。的优越性。从国际竞争看，只有大力发展生产力，才能不断增从国际竞争看，只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。强综合国力，提高我国的国际地位。(2)发展生产力的措施发展生产力的措施要牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设，要牢牢扭住经济建设这个中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。一心一意谋发展。全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素

8、质和身体素质。文化素质和身体素质。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度科技是第一生产力，必须大力推动科技进步和创新。科技是第一生产力，必须大力推动科技进步和创新。必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度高考提能高考提能1生产与消费的关系生产与消费的关系(1)生产与消费的辩证关系生产与消费的辩证关系生产决定消费，消费对生产具有反作用。其中，生生产决定消费，消费对生产具有反作

9、用。其中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的，二产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的，二者相互影响，互为动力。者相互影响，互为动力。消费对生产的反作用具有双重性：当消费的增长和消费对生产的反作用具有双重性：当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产发展起促变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产发展起促进作用；反之，则对生产发展起阻碍作用。进作用；反之，则对生产发展起阻碍作用。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度消费对生产的调整和升级起着导向作用，如下图所消费对生产的调整和升级起着导向作用，如下图所示：示：既要反对重生产、轻消费，也

10、要反对盲目的超前消既要反对重生产、轻消费，也要反对盲目的超前消费，更要反对铺张浪费。费，更要反对铺张浪费。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度(2)扩大居民的消费需求扩大居民的消费需求消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。企企业要开拓农村消费市场，培育新的消费热点，加快消费结业要开拓农村消费市场，培育新的消费热点，加快消费结构升级。构升级。政府要完善分配制度，促进收入分配公平，提政府要完善分配制度，促进收入分配公平，提高社会总体消费水平。高社会总体消费水平。政府要健全社会保障体系，提升政府要健全社会保障体系，提升居民消费信心。居民

11、消费信心。政府要拓宽就业渠道，增加居民收入，政府要拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力。增强消费能力。政府要加强宏观调控，稳定物价水平。政府要加强宏观调控，稳定物价水平。最根本的是大力发展消费品生产，增加消费品供给。最根本的是大力发展消费品生产，增加消费品供给。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度高考点拨高考点拨如何解答有关消费的试题如何解答有关消费的试题考查促进消费，主要立足影响消费的因素：收入、考查促进消费，主要立足影响消费的因素：收入、物价、生产和宏观政策，从消费者、企业和政府三个角度物价、生产和宏观政策，从消费者、企业和政府三个角度分析。分析。考查消费的意义，

12、主要立足社会再生产四个环节，考查消费的意义，主要立足社会再生产四个环节，分析消费对生产分析消费对生产(生产发展、生产方式、科学发展观生产发展、生产方式、科学发展观)、分、分配、交换配、交换(物价物价)的影响。的影响。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度2改革是怎样推动我国社会生产力发展的改革是怎样推动我国社会生产力发展的(1)社会基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基社会基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要生产关系一定

13、要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。遍规律。(2)改革的意义：通过改革，调整生产关系中与生产力改革的意义：通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，为生产力的发展创造条件。比如通过经济体制改革，部分，为生产力的发展创造条件。比如通过经济体制改革，实现经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制转实现经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，使我国经济充满活力，进一步解放和发展了社会生

14、产变，使我国经济充满活力，进一步解放和发展了社会生产力。力。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度高考点拨高考点拨如何认识生产力的发展如何认识生产力的发展从生产要素分析，涉及人才、科技、资源。从生产要素分析，涉及人才、科技、资源。从经从经济制度分析，涉及分配制度、基本经济制度、市场经济体济制度分析，涉及分配制度、基本经济制度、市场经济体制和改革。制和改革。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度 考点二我国的基本经济制度考点二我国的基本经济制度考点突破考点突破 1公有制为主体公有制为主体(1)地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，地位：生产资料公有

15、制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地位。位。(2)内容：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混内容：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。合所有制经济中的国有成分和集体成分。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度(3)主体地位的体现主体地位的体现第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济

16、发展起第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。主导作用。(4)如何增强公有制的主体地位：为了增强公有制的主如何增强公有制的主体地位：为了增强公有制的主体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代体地位，必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济的活企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济的活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。形式的集体经济、合作经济。(5)态度：必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。态度：必须毫不动摇地巩固和发展公有制

17、经济。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度 特别提示特别提示公有制的主体地位是就全国而言，不但强公有制的主体地位是就全国而言，不但强调量的优势，而且强调质的提高。个别地方和产业，公有调量的优势，而且强调质的提高。个别地方和产业，公有制经济的缩减，不会改变我国的经济性质。制经济的缩减，不会改变我国的经济性质。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度2国有经济及其主导作用国有经济及其主导作用(1)地位：国有经济是国民经济的支柱，掌握着国家的地位：国有经济是国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。经济命脉，在国民经济中起主导作用。(2)体

18、现：国有经济的主导作用主要体现在控制力上，体现：国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。(3)意义：发展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度意义：发展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键

19、作用。提高我国的国际地位，具有关键作用。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度 特别提示特别提示公有制经济在国民经济中占主体地位，国公有制经济在国民经济中占主体地位，国有经济起主导作用，集体经济是公有制经济的重要组成部有经济起主导作用，集体经济是公有制经济的重要组成部分。分。 返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度3多种所有制经济共同发展多种所有制经济共同发展(1)非公有制经济非公有制经济内容：个体经济、私营经济和外资经济。内容：个体经济、私营经济和外资经济。地位：社会主义市场经济的重要组成部分。地位：社会主义市场经济的重要组成部分。态度：必须毫不动摇地

20、鼓励、支持、引导非公有制态度：必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。经济发展。作用：在扩大就业、方便人民生活、促进国民经济作用：在扩大就业、方便人民生活、促进国民经济发展方面起着重要作用。发展方面起着重要作用。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度(2)我国的基本经济制度我国的基本经济制度是什么：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是什么：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。为什么：适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、为什么：适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社

21、会主义的本质要求。实践证明，它多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。提高人民生活水平。怎么做：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不怎么做：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。相互促进的新格局。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度

22、特别提示特别提示社会主义经济是指公有制经济，非公有制社会主义经济是指公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，与公有制经济经济是社会主义市场经济的重要组成部分，与公有制经济市场地位平等。市场地位平等。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度高考提能高考提能1公有制经济与非公有制经济关系对比公有制经济与非公有制经济关系对比返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度公有制经济非公有制经济不同点性质社会主义性质非社会主义性质成分国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分个体经济、私营经济、外资经济地位国民经济的主体是社会主义市场经济的重

23、要组成部分返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度公有制经济非公有制经济不同点作用决定社会主义性质，是国民经济的主体和基础，特别是国有经济在国民经济发展中起主导作用国民经济的重要组成部分，对于发展生产、促进就业、繁荣市场、解决资金不足等方面具有较大作用态度巩固和发展公有制的主体地位不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展相同点都是社会主义市场经济的主体，在市场经济中地位平等，公平竞争。适应我国生产力发展不平衡、多层次的现状，符合社会主义的本质要求。有利于实现共同富裕，符合“三个有利于”标准2.公有制经济的主体地位与国有经济的主导作用的区公有制经济的主体地位与国有经济的主导作用

24、的区分分(1)公有制经济的主体地位：主要强调公有资产在社会公有制经济的主体地位：主要强调公有资产在社会总资产中的比重，主要体现在两个方面。第一，公有资产总资产中的比重，主要体现在两个方面。第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。对经济发展起主导作用。(2)国有经济的主导作用：主要强调国有经济在关系国国有经济的主导作用：主要强调国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。主要体现民经济

25、命脉的重要行业和关键领域占支配地位。主要体现在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行整在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。体态势、控制重要稀缺资源的能力上。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度(3)公有制经济与国有经济的关系：国有经济是公有制公有制经济与国有经济的关系：国有经济是公有制经济的重要组成部分，增强公有制经济的主体地位必须深经济的重要组成部分，增强公有制经济的主体地位必须深化国有企业改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局，化国有企业改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局，增强国有经济活力和控制力、影响力

26、。增强国有经济活力和控制力、影响力。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度3非公有制经济的组成部分非公有制经济的组成部分返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度个体经济私营经济外资经济含义劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的我国发展对外关系，吸引外资建立起来的所有制形式特点个人劳动为基础，手工劳动为主，规模小雇佣劳动为基础，规模大规模大，技术水平高，管理方法先进返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度个体经济私营经济外资经济作用活跃市场，方便生活，增加就业集中私人资金，增加就业，

27、提高综合经济实力加速现代化进程，提高对外开放水平相同点地位：都是社会主义市场经济的重要组成部分态度：毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展高考点拨高考点拨 解答有关所有制试题注意的几点解答有关所有制试题注意的几点明确地位和作用：公有制经济的主体地位，不能说明确地位和作用：公有制经济的主体地位，不能说成国有经济占主体地位。国有经济起主导作用，不能说成成国有经济占主体地位。国有经济起主导作用，不能说成公有制起主导作用。公有制起主导作用。明确性质与地位：非公有制经济是明确性质与地位：非公有制经济是社会主义市场经济的组成部分，不属于社会主义经济。社会主义市场经济的组成部分，不属于社会主义经济。认识

28、对生产和分配的意义：推动生产发展必须完善基本经认识对生产和分配的意义：推动生产发展必须完善基本经济制度，分配方式是由生产资料所有制性质决定的。多种济制度，分配方式是由生产资料所有制性质决定的。多种所有制经济发展可以促进就业。所有制经济发展可以促进就业。返回目录返回目录第第4 4课课生产与经济制度生产与经济制度返回目录返回目录1 1生产的微观主体生产的微观主体企业：现代企业的组织形式；企业：现代企业的组织形式；公司的类型；公司的组织形式；公司经营与公司发展；企公司的类型；公司的组织形式；公司经营与公司发展；企业兼并与企业破产。业兼并与企业破产。2 2劳动者：劳动与就业；劳动光荣；树立正确的择劳动

29、者：劳动与就业；劳动光荣；树立正确的择业观念；维护劳动者权益。业观念；维护劳动者权益。考纲概览考纲概览1 1从知识的考查看，国家是生产的宏观参与者，企从知识的考查看，国家是生产的宏观参与者，企业和劳动者是生产的微观参与者。试题主要立足生产这一业和劳动者是生产的微观参与者。试题主要立足生产这一主题，重点考查企业经营的措施、就业措施与意义，以及主题，重点考查企业经营的措施、就业措施与意义，以及解决解决“用工荒用工荒”的措施。的措施。2 2从试题类型上看，本课材料题考查较多，公司经从试题类型上看，本课材料题考查较多，公司经营的试题多以措施类为主，并与经济发展方式、对外开放营的试题多以措施类为主，并与

30、经济发展方式、对外开放相结合；就业类试题多以措施类和原因类为主，要求分析相结合；就业类试题多以措施类和原因类为主，要求分析就业难和就业难和“用工荒用工荒”的原因，以及解决就业的措施。的原因，以及解决就业的措施。返回目录返回目录考向定位考向定位第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者【基础整合】【基础整合】返回目录返回目录股份有限公司股份有限公司监督机构监督机构有限责任制度有限责任制度正确的经营战略正确的经营战略良好的信誉和企业形象良好的信誉和企业形象民生之本民生之本劳动力劳动力就业政策就业政策自主择业观自主择业观多种方式就业观多种方式就业观履行劳动义务履行劳动义务签订劳动合同签订劳动合同 考点一

31、生产的微观主体考点一生产的微观主体企业企业考点突破考点突破 1现代企业的组织形式现代企业的组织形式(1)企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。活动，向社会提供商品或服务的经济组织。(2)企业的地位企业的地位与作用：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济与作用：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。的细胞。人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的。(3)企业的类别：国有企业、集体企业、私营企业和混合所企业的类别：国有企业、集体企业、私营企业和混合所有制

32、企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业发挥着主导作用。其中，国有企业发挥着主导作用。(4)现代企业的组织形式：现代企业的组织形式：公司制是现代企业主要的典型的组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者 特别提示特别提示公司制是现代企业的主要组织形式，但不公司制是现代企业的主要组织形式，但不是唯一形式，还有其他形式，如个人独资企业、合伙企业是唯一形式，还有其他形式，如个人独资企业、合伙企业等。等。 返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者2公司的类型公

33、司的类型返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者比较有限责任公司股份有限公司公司的资本资本不必划分为等额股份(货币、实物、知识产权、土地使用权等都可)，股东转让出资必须征得其他股东的同意，出资转让比较困难资本必须划分为等额股份，并以股票的形式加以表现，上市公司的股票可以自由流通、转让股东对公司承担的责任股东以其出资额为限对公司承担责任股东以其认购的股份为限对公司承担责任返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者比较有限责任公司股份有限公司股东表决权按出资比例行使表决权一股一票原则公司财务 不必向全社会公开上市公司必须向全社会公开 特别提示特别提示股份有限公司能发行股票

34、，公司资本划股份有限公司能发行股票，公司资本划分为等额股份，有限责任公司不能发行股票。分为等额股份，有限责任公司不能发行股票。公司股东公司股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重滥用公司法人独立地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应对公司债务承担连带责任。损害公司债权人利益的，应对公司债务承担连带责任。 返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者3公司的组织形式公司的组织形式(1)公司的组织形式公司的组织形式返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者名称股东大会、董事会总经理及其助手监事会性质决策机构执行机构监督机构职能处理公司重大事宜

35、负责公司的日常经营对董事会和经理的工作进行监督(2)公司制的优点和作用：公司制具有独立法人地位、公司制的优点和作用：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。许多国有企业通过有限责任制度和科学管理结构等优点。许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。发挥了在国民经济发展中的主导作用。4公司的经营与发展公司的经营与发展(1)公司经营的直接目的是利润。公司经营的直接目的是利润。(2)公司经营成功的因素公司经营成功的因素制定正确的经营战略。制定正确的经营战略。提高自主创新能力，

36、依靠提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。诚诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。信经营，树立良好的信誉和企业形象。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者(3)企业的兼并与破产企业的兼并与破产返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者企业兼并企业破产不同点含义经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象后果两个或多个企业合为一个企业原企业不再存在态度国家鼓励兼并国家规范破产返回目录返回目录第第5 5课课企业与

37、劳动者企业与劳动者企业兼并企业破产不同点意义可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整相同点都是市场经济条件下企业竞争的必然结果。都有利于促进企业经济效益的提高，促进社会主义市场经济的发展 特别提示特别提示公司经营，必须遵守法律、行政法规，遵公司经营，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众守社会公德、商业道德，诚实守信

38、，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。的监督，承担社会责任。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者高考提能高考提能1公司经营成功的因素公司经营成功的因素(1)首要因素：制定正确的经营战略，如市场首要因素：制定正确的经营战略，如市场(基础、基础、导向导向)营销战略、投资战略、管理战略等。营销战略、投资战略、管理战略等。(2)关键因素：关键因素：依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是企业发展的最重要的方法和途径，也是提高我国整体这是企业发展的最重要的方法和途径，也是提高我国整体竞争力与国民经济整体素质的主要途径。

39、竞争力与国民经济整体素质的主要途径。(3)重要因素：公重要因素：公司还要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业的信司还要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业的信誉和形象作为一种无形资产，渗透在企业经营和管理的每誉和形象作为一种无形资产，渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优一个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。势。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者(4)其他重要因素其他重要因素 返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者遵循价值规律调

40、节生产规模，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品科学发展观增强技术自主创新，转变经济发展方式，提高劳动生产率和经济效益企业兼并兼并劣势企业，把企业做大做强对外开放坚持对外开放，吸收外国先进技术等方面内容承担社会责任遵守法律法规和市场规则，遵守社会公德，诚实守信，自觉接受政府和公民的监督，自觉承担社会责任2.认识微笑曲线认识微笑曲线返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者(1)“微笑曲线微笑曲线”向我们揭示了一个现象：在价值链上，向我们揭示了一个现象：在价值链上，处于价值链的两端的研发和售后服务是利润率最高的，而处于价值链的两端的研发和售后服务是利润率最高的，而作为劳动密集型的

41、中间的制造、装配环节，不但技术含量作为劳动密集型的中间的制造、装配环节，不但技术含量低、利润空间小，而且市场竞争激烈，容易被成本更低的低、利润空间小，而且市场竞争激烈，容易被成本更低的同行所替代，因此成为整个价值链条中最不赚钱的部分。同行所替代，因此成为整个价值链条中最不赚钱的部分。(2)所谓的所谓的“微笑曲线微笑曲线”其实就是其实就是“附加价值曲线附加价值曲线”，企业可通过向企业可通过向“微笑曲线微笑曲线”的两端渗透来创造更多的价值。的两端渗透来创造更多的价值。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者高考点拨高考点拨如何解答有关企业经营的试题如何解答有关企业经营的试题考虑企业的

42、具体经营措施，依据价值规律来调节生考虑企业的具体经营措施，依据价值规律来调节生产。产。立足生产的参与主体来分析，主要是企业、消费者立足生产的参与主体来分析，主要是企业、消费者和国家。从消费者角度看，必须立足消费需求；从国家角和国家。从消费者角度看，必须立足消费需求；从国家角度看，必须依据宏观政策。度看，必须依据宏观政策。从国内和国外两个领域来分从国内和国外两个领域来分析，国内主要强调企业经营措施，国外重点强调析，国内主要强调企业经营措施，国外重点强调“引进来引进来”与与“走出去走出去”。 返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者 考点二新时代的劳动者考点二新时代的劳动者考点突破考

43、点突破 1劳动与就业劳动与就业(1)就业的意义就业的意义 返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者社 会就业对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富个 人就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进个人的全面发展(2)就业形势：严峻。我国的人口总量和劳动力总量都就业形势：严峻。我国的人口总量和劳动力总量都比较大比较大(整体上供大于求整体上供大于求)；劳动力素质与社会经济发展的；劳

44、动力素质与社会经济发展的需要不完全适应需要不完全适应(素质偏低素质偏低)；劳动力市场不完善，就业信；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。息不畅通。(3)党和政府促进就业的措施：党和政府从人民群众的党和政府促进就业的措施：党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者2树立正确的择业观念树立正确的择业观念返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者含义意义、要求自主择业观根据个人的兴

45、趣、专长和条件，自主选择职业有利于发挥每个人的聪明才智，调动每个人的积极性、创造性竞争就业观要通过劳动力市场竞争，实现自主就业要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者含义意义、要求职业平等观各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分不管从事什么工作，只要能脚踏实地、兢兢业业，都能有所作为多种方式就业观现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化可以更加灵活地选择，还可以通过各种形式选择职业，实现就业3.依法维护劳动者的权益依法维护劳动者的权益(1)依法维护劳动者权益的原因依法维护劳动者权益的原因是社会主义

46、制度的本质要求。是社会主义制度的本质要求。是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。挥劳动者的积极性、创造性的保证。是社会主义市场秩序的保障。是社会主义市场秩序的保障。(2)劳动者享有的权利内容：平等就业和选择职业的权劳动者享有的权利内容：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安利；取得劳动报酬的权利；休息休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利、享受社会全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规保险和福利

47、的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。定的其他劳动权利。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者(3)劳动者权益的维护劳动者权益的维护基础：自觉履行劳动者的义务。基础：自觉履行劳动者的义务。重要依据：依法签订劳动合同。重要依据：依法签订劳动合同。途径：劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益途径：劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径，以合法手段、法定程序维护自身的正向法院起诉等途径，以合法手段、法定程序维护自身的正当权益。当权益。 返回目录返

48、回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者高考提能高考提能1促进就业的措施促进就业的措施返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者主体措施国家实施积极的就业政策，拓宽就业渠道，保证劳动者充分就业；加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系；完善劳动保障法律体系，对侵犯劳动者合法权益的行为进行打击；加强社会宣传，增强全社会的权利意识和法律意识企业遵守劳动法和劳动合同法等相关规定，遵守劳动合同，自觉维护劳动者合法权益劳动者依法履行劳动义务；依法签订劳动合同；增强权利意识和法律意识，以合法手段维护权益 特别提示特别提示高考试题对就业的考查主要聚焦于就业的高考试题对就业的考查主要聚焦于

49、就业的意义、就业观念，同时结合收入公平、财政进行考查。意义、就业观念，同时结合收入公平、财政进行考查。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者2正确认识正确认识“用工荒用工荒”(1)含义：含义：“用工荒用工荒”是指用工短缺现象。是指用工短缺现象。(2)“用工荒用工荒”出现的原因出现的原因返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者劳动者劳动者素质与企业招工要求不相适应。劳动力结构失衡，新生代农民工的就业观念影响其就业选择企业我国整体经济回升向好，企业生产状况明显改善，订单增多，因此需要更多的劳动者。产业升级换代提高了对用工技能的要求。农民工工资偏低，没有完善的医疗、工伤

50、保险等保障国家产业向中西部转移，吸引农民工就近务工；政府的惠农政策、农业自身发展等增加了务农收益。统筹区域发展，中西发展差距缩小，西部用工增加。就业信息不畅通，就业市场不完善，缺乏科学的就业指导(3)解决解决“用工荒用工荒”的措施的措施一方面，要从教育制度上着手，不光培养普通教育一方面，要从教育制度上着手，不光培养普通教育人才，也需要大力培养专业技术人才，以解决高级人才缺人才，也需要大力培养专业技术人才，以解决高级人才缺乏问题。乏问题。另一方面，相关部门需要完善信息发布制度，企业另一方面，相关部门需要完善信息发布制度，企业也要善于利用现在的信息发布平台。也要善于利用现在的信息发布平台。企业应该

51、推动建立合理的分配制度，切实维护劳动企业应该推动建立合理的分配制度，切实维护劳动者合法权益；依靠科技进步，提高劳动生产率，减少用工者合法权益；依靠科技进步，提高劳动生产率，减少用工依赖。依赖。劳动者要加强学习，转变观念，不断提高自身技能劳动者要加强学习，转变观念，不断提高自身技能素养。素养。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者高考点拨高考点拨如何解答有关维权和如何解答有关维权和“用工荒用工荒”试题试题国家角度：强调宏观调控、经济发展战略、市场法国家角度：强调宏观调控、经济发展战略、市场法制建设。制建设。企业角度：合理分配制度，维护劳动者权益；企业角度：合理分配制度，维护劳动者

52、权益；依靠科技进步，提高劳动生产率。依靠科技进步，提高劳动生产率。个人角度：提高自身个人角度：提高自身技能，转变就业观念。技能，转变就业观念。返回目录返回目录第第5 5课课企业与劳动者企业与劳动者返回目录返回目录1 1商业银行：利息、利率与本金；储蓄存款；中国商业银行：利息、利率与本金；储蓄存款；中国商业银行体系；商业银行的业务。商业银行体系；商业银行的业务。 2 2投资与融资：投资收益与投资风险；股票；债券投资与融资：投资收益与投资风险；股票；债券；商业保险；融资。；商业保险；融资。考纲概览考纲概览1 1从知识的考查看，立足居民投资行为，考查各种从知识的考查看，立足居民投资行为，考查各种投资

53、的性质，以及投资收益与投资风险的关系。投资的性质，以及投资收益与投资风险的关系。 2.2.从试题类型上看，试题主要以选择题为主，围绕投从试题类型上看，试题主要以选择题为主，围绕投资方式、收益与风险，以图表、曲线等形式呈现，设问方资方式、收益与风险，以图表、曲线等形式呈现，设问方式以原因类、体现类和认识类为主，计算题主要考查利息式以原因类、体现类和认识类为主，计算题主要考查利息计算。计算。返回目录返回目录考向定位考向定位第第6 6课课投资理财的选择投资理财的选择【基础整合】【基础整合】返回目录返回目录人民币人民币本金本金利息率利息率存款期限存款期限活期储蓄和定期储蓄活期储蓄和定期储蓄存款业务存款

54、业务贷款业务贷款业务股份凭证股份凭证高风险、高收益同在高风险、高收益同在债务证书债务证书国债、金融债券和企业债券国债、金融债券和企业债券规避风险的投资规避风险的投资股息和红利股息和红利 考点一商业银行考点一商业银行考点突破考点突破 1利息、利率与本金利息、利率与本金(1)利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银利息：是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。分。(2)影响利息的因素：存款利息的多少取决于三个因素，影响利息的因素：存款利息的多少取决于三个因素，本金、存期和利息率水平。本金、存期

55、和利息率水平。(3)利息计算：存款利息本金利息计算：存款利息本金利息率利息率存款期限。存款期限。(4)利率：是利息率的简称，是一定时期内利息与本金利率：是利息率的简称，是一定时期内利息与本金的比率，存款基准利率由中国人民银行决定。的比率，存款基准利率由中国人民银行决定。返回目录返回目录第第6 6课课投资理财的选择投资理财的选择2储蓄存款储蓄存款(1)含义：是指个人将属于其所有的人民币或者外币存含义：是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依凭存折或者

56、存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。照规定支付存款本金和利息的活动。(2)储蓄机构：主要是各商业银行。储蓄机构：主要是各商业银行。返回目录返回目录第第6 6课课投资理财的选择投资理财的选择(3)储蓄类别储蓄类别返回目录返回目录第第6 6课课投资理财的选择投资理财的选择活期储蓄定期储蓄存期不规定存期事先约定期限收益利率低，收益低利率高，收益高特点流动性强，灵活方便流动性较差，收益较高风险比较安全，风险较低，但是存在通货膨胀下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险3.我国的商业银行我国的商业银行(1)商业银行：是指经营吸收公众存款、发放贷款、办商业银行：是指

57、经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。(2)商业银行体系：我国商业银行以国家控股银行为主商业银行体系：我国商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。体，是我国金融体系中最重要的组成部分。返回目录返回目录第第6 6课课投资理财的选择投资理财的选择(3)商业银行的主要业务商业银行的主要业务返回目录返回目录第第6 6课课投资理财的选择投资理财的选择存款业务贷款业务结算业务含义向社会吸收资金，按规定还本付息向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的

58、服务地位基础业务主体业务重要业务作用没有存款就没有商业银行商业银行盈利的主要来源方便货币收支，促进商品流通联系是银行的主要业务，存款是贷款的来源，贷款收取的利息是存款利息的来源高考提能高考提能1商业银行业务与市场经济的关系商业银行业务与市场经济的关系返回目录返回目录第第6 6课课投资理财的选择投资理财的选择业务发挥作用存款业务回笼货币，缓解由于市场流通中货币量过大而导致的物价上涨。引导居民投资、理财，增加居民收入。有利于消费者树立正确的消费观念贷款业务弥补资金不足现状，推动工商企业发展。使消费者通过贷款消费，提升自身生活水平。刺激经济发展，当经济低迷时，可以通过增加贷款，刺激消费，拉动经济增长

59、结算业务提高商业银行的利润。引导居民投资，增加居民收入。加速货币流通，方便经济往来2.利率与国民经济发展的关系利率与国民经济发展的关系(1)当物价持续上涨，出现通货膨胀时，一般上调存贷当物价持续上涨，出现通货膨胀时，一般上调存贷款利率。上调存款利率，储蓄存款获利增多，居民储蓄增款利率。上调存款利率，储蓄存款获利增多，居民储蓄增多，导致市场流通中的货币量减少。上调贷款利率，借贷多，导致市场流通中的货币量减少。上调贷款利率，借贷费用增加，导致贷款数量减少。费用增加，导致贷款数量减少。(2)当物价持续下跌，出现通货紧缩时，一般下调存贷当物价持续下跌，出现通货紧缩时，一般下调存贷款利率。下调存款利率，

60、储蓄存款获利减少，存款数量减款利率。下调存款利率，储蓄存款获利减少，存款数量减少，居民投资、消费增加。下调贷款利率，借贷费用减少，少，居民投资、消费增加。下调贷款利率，借贷费用减少，贷款数量增加。贷款数量增加。返回目录返回目录第第6 6课课投资理财的选择投资理财的选择高考点拨高考点拨有关商业银行主要考查以下几点。有关商业银行主要考查以下几点。利率利率调整：存贷款利率上升，抑制社会需求；存贷款利率下降，调整：存贷款利率上升，抑制社会需求；存贷款利率下降，扩大社会需求。扩大社会需求。收益与银行业务：学会计算利息，明确收益与银行业务：学会计算利息，明确银行利息与物价上涨的关系；明确贷款业务是银行利润