记叙文的基本答题模式

1、记叙文一、内容概括，整体把握。1.要素归纳法 :记叙文四要素：时间，地点，人物，事件。找出并合理利用它们。答题模式： 本文记叙了（描写了）的故事（事迹），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判 了）的思想（性格、精神、实质），抒发了作者的感情。2.题目扩展法 :有的文章题目能高度概括文章内容，对照四要素补充增添即可。3.段义合并法 :用于较为复杂的记叙文，把每段段意连起来即可。4.摘录句段法 :关注文中的总领句，过渡句，重点段，可直接引用或稍加整理。5.取主舍次法 :若文中写了好几件事，概括内容时应先分清事件的主次，然后抓住主要事件 来概括。6.关键问题回答法 :某些关键问题的答案就是主要内容。

2、二、阅读句段，体会作用。1.首段的作用:若开篇点题，则：总括全文，点明主旨。表达与主旨有关的某种感情，鉴定全文感情基调。若开篇不点题或点题不明显， 则:引出下文与下文形成对照或为下文做铺垫。若文章开篇为景物描写，则：结构上，为下文做铺垫内容上，够了环境， 提供背景或营造 （渲染 ）某种气氛。若首段连续发问，则 ：兼有引人入胜或发人深思的作用。答题模式:通过描写.渲染了 ；的气氛人物暗心情文章主旨，表现了人物品质，衬托了人物形象。推动故事情节发展，为人物活动 提供了典型背景。2. 文中语段的作用 :承上启下，总领下文，总结上文。3. 末段的作用 : 首尾呼应 （呼应文题 ），使文章结构更加严谨。

3、 （结构上 ） 画龙点睛，深化主题，总结全文，卒章显志，表达了的感情。言有尽而意无穷，耐人寻味，读后给人以启迪。4. 特殊语句的作用 :1> 中心句和点睛句 点明中心，揭示主旨，画龙点睛。 句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。2>情感句抒发强烈内在感觉，直抒胸臆。3> 矛盾句 从字面上看自相矛盾，但作者却寓意了深刻含义。 揭示深刻内涵，表达深刻见解。4引用句或文学性强的文字 创造文化气氛，行文章法思路开阔 （引用句 ） 使文章更具有诗情画意 （文学性强的文字 ）三、语句段赏析，理解作用。（一）修辞手法的作用 :1.它本身的作用； 2.结合句子语境。 比喻:把比作，生动形

4、象的写出了对象 拟人:赋予以人的灵性，表现特对更加生动形象。 排比:增强语言气势，一气呵成，强调了对象 特性， 深化思想内容，增强文 章感染力。 夸张:揭示了事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出，更鲜明。 对偶:整体匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。 对比:拿与作对比，使语言色彩鲜明，是某个事物的性质、特征等更加鲜明突出。 反复 :突出思想，强调感情，有时能够增加节奏感。 设问:提醒人们注意，引起思考，突出某些内容。 反问 : 提醒人们注意，引起思考，突出某些内容。（二）抓富有表现力的词 （如动词、形容词、副词、数量词 ），理解句子表现的作者 情感。（三）联系文章中人物的身份、

5、性格特点和思想，思考作者在该句重是想告诉读者哪些信息（四）看该句中有无特定的表达方式。 若是议论，分析其蕴含的哲理。 若是抒情，剖析其抒发的情感。 若是描写，分析其创设的意境。（五）理解句子含义：句子的表层意思。深层意思。（六）重点词语表达作用主要有四种 : 形象性作用 ：指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜艳、 具体、生动传神等作用 结构性作用：指（或全段中的地位，及照应、过度、埋伏笔。设置悬念，激发读者兴趣，推动情节发展、总领全文等方面的作用。四、感受人物，形象分析。人物形象刻画正面描写 ：（肖像、神态、语言、动作、心里 ）细节描写 ：更细腻的展现人物的性格特征。侧面描写：概括地说，就是通过其他人物的言行间接写主人公。细节描写:细致入微的刻画了，突出了，从而深化文章主题理解句子含义既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层含义，离不开文 章所要表示的中心或抒发的情感。五、题目理解，把握中心。题目的作用 （结合全文的内容、主旨、所用的修辞手法等理解。 ） 生动形象，新颖别致，设置悬念，吸引读者。 是文章记叙的线索 （