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文档简介
1、记叙文一、内容概括,整体把握。1.要素归纳法 :记叙文四要素:时间,地点,人物,事件。找出并合理利用它们。答题模式: 本文记叙了(描写了)的故事(事迹),表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判 了)的思想(性格、精神、实质),抒发了作者的感情。2.题目扩展法 :有的文章题目能高度概括文章内容,对照四要素补充增添即可。3.段义合并法 :用于较为复杂的记叙文,把每段段意连起来即可。4.摘录句段法 :关注文中的总领句,过渡句,重点段,可直接引用或稍加整理。5.取主舍次法 :若文中写了好几件事,概括内容时应先分清事件的主次,然后抓住主要事件 来概括。6.关键问题回答法 :某些关键问题的答案就是主要内容。
2、二、阅读句段,体会作用。1.首段的作用:若开篇点题,则:总括全文,点明主旨。表达与主旨有关的某种感情,鉴定全文感情基调。若开篇不点题或点题不明显, 则:引出下文与下文形成对照或为下文做铺垫。若文章开篇为景物描写,则:结构上,为下文做铺垫内容上,够了环境, 提供背景或营造 (渲染 )某种气氛。若首段连续发问,则 :兼有引人入胜或发人深思的作用。答题模式:通过描写.渲染了 ;的气氛人物暗心情文章主旨,表现了人物品质,衬托了人物形象。推动故事情节发展,为人物活动 提供了典型背景。2. 文中语段的作用 :承上启下,总领下文,总结上文。3. 末段的作用 : 首尾呼应 (呼应文题 ),使文章结构更加严谨。
3、 (结构上 ) 画龙点睛,深化主题,总结全文,卒章显志,表达了的感情。言有尽而意无穷,耐人寻味,读后给人以启迪。4. 特殊语句的作用 :1> 中心句和点睛句 点明中心,揭示主旨,画龙点睛。 句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪。2>情感句抒发强烈内在感觉,直抒胸臆。3> 矛盾句 从字面上看自相矛盾,但作者却寓意了深刻含义。 揭示深刻内涵,表达深刻见解。4引用句或文学性强的文字 创造文化气氛,行文章法思路开阔 (引用句 ) 使文章更具有诗情画意 (文学性强的文字 )三、语句段赏析,理解作用。(一)修辞手法的作用 :1.它本身的作用; 2.结合句子语境。 比喻:把比作,生动形
4、象的写出了对象 拟人:赋予以人的灵性,表现特对更加生动形象。 排比:增强语言气势,一气呵成,强调了对象 特性, 深化思想内容,增强文 章感染力。 夸张:揭示了事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达的事物更突出,更鲜明。 对偶:整体匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。 对比:拿与作对比,使语言色彩鲜明,是某个事物的性质、特征等更加鲜明突出。 反复 :突出思想,强调感情,有时能够增加节奏感。 设问:提醒人们注意,引起思考,突出某些内容。 反问 : 提醒人们注意,引起思考,突出某些内容。(二)抓富有表现力的词 (如动词、形容词、副词、数量词 ),理解句子表现的作者 情感。(三)联系文章中人物的身份、
5、性格特点和思想,思考作者在该句重是想告诉读者哪些信息(四)看该句中有无特定的表达方式。 若是议论,分析其蕴含的哲理。 若是抒情,剖析其抒发的情感。 若是描写,分析其创设的意境。(五)理解句子含义:句子的表层意思。深层意思。(六)重点词语表达作用主要有四种 : 形象性作用 :指词语在写人、叙事、绘景中具有鲜艳、 具体、生动传神等作用 结构性作用:指(或全段中的地位,及照应、过度、埋伏笔。设置悬念,激发读者兴趣,推动情节发展、总领全文等方面的作用。四、感受人物,形象分析。人物形象刻画正面描写 :(肖像、神态、语言、动作、心里 )细节描写 :更细腻的展现人物的性格特征。侧面描写:概括地说,就是通过其他人物的言行间接写主人公。细节描写:细致入微的刻画了,突出了,从而深化文章主题理解句子含义既要说出句子的表层意思,又要说出句子的深层含义,离不开文 章所要表示的中心或抒发的情感。五、题目理解,把握中心。题目的作用 (结合全文的内容、主旨、所用的修辞手法等理解。 ) 生动形象,新颖别致,设置悬念,吸引读者。 是文章记叙的线索 (
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