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文档简介

1、文体指导之文言文(三)阅读指津游记是一种描写旅行见闻的散文体裁。中国古代游记散文以描山画水、传达山川神貌为主;同时在描写见闻中又饱含着作者的独特感受，常常熔表达、描写、抒情、议论于一炉，具有独特的文学魅力，其数量之多，质量之高，让人叹为观止，对现当代游记散文也有着极其深远的影响。如?岳阳楼记?小石潭记?醉翁亭记?满井游记?等，都是游记散文中的经典佳作。阅读古代游记散文和阅读一般的文言文一样，也需要弄清文言文实词、虚词的含义和用法，即必须有文言文阅读根底。但游记散文和写人叙事的文言文，和议论抒情的文言文毕竟分属不同文体，因此有它特殊的阅读方法和技巧。第一，既然是游记，需要梳理作者的游踪，即弄清作

2、者的游览过程和顺序，他先在什么地方，看到了一些什么，再到什么地方，又看到了一些什么。整个移步换景的过程梳理清楚了，也就知道了作者的整个游览情况。第二，要考虑分析作者在游览过程中由看到的景和物想到了一些什么，感悟到了一些什么，即弄清作者写这篇游记的目的、意图，作者通过写景状物想要抒发怎样的思想感情。第三，在理解了作者的游览过程和抒发的思想感情后，还得弄清楚作者是怎样写景，怎样抒情的，并分析鉴赏作者在写景抒情中所运用的写作手法、写作技巧。如常见的直接描写、间接描写、比照映衬、动静结合、虚实结合、托物言志等。模拟训练石渠记唐柳宗元自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广

3、，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，菖蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鱼。又北曲行纡余，睨假设无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。予从州牧得之，揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。元和七年正月八日，蠲渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。选自?柳河东集?注释渴hè：指袁家渴。庥xi：通“休，休息。崇：堆积。酾sh：分流。1.以下句子中黑体词的意思完全一样的一组是 A.其长可十许步 潭中鱼可百许头B.潭幅员减百尺，清深多鱼 以其境过清，不可久居C.睨假设无穷，然卒入于渴 倘徊欢D.菖蒲被之，青藓环周 闻水声，如鸣环2.用现代汉语翻译下面的句子。1有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。_2潭幅员减百尺，清深多鱼。_3.文中画线的句子描写了水，突出了水的什么特点？是从什么角度描写的？_4.借景抒情，情景交融，是游记散文的一大特征。本文通过对石渠水的描

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